2021-2022学年人教版数学五年级上册第二单元测试题

数对（6，m）和（m，6）表示两个位置（    ）

奇奇的座位在第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在奇奇正后方的第一个位置上，明明的座位用数对表示是（   ）

如图，若把三角形ABC向上平移2格，则顶点A'的位置用数对表示为（     ）。

如果A点用数对表示为（2，3），B点用数对表示为（6，3），C点用数对表示为（2，7），那么这个三角形一定是（   ）三角形。

如果用（x，4）表示小红在教室里的座位，那么下面说法正确的是（   ）。

数对（7，6）和数对（6，7）表示的位置是相同的。（   ）

数对（5，5）表示位置，两个数表示意义是一样的。（     ）

若数对（5，a）和数对（b，6）表示的位置在同一列，则b=5。（    ）

小明的位置是（5，6），小红的位置是（6，6），他们是同桌。（   ）

点A（6，5）向上平移3格后是点A'（9，5）。（    ）

小东在班级中的位置是（3，4），在班级中是第列。小华在他的正前方且与他相邻，用数对表示是（，）

我的位置在教室的第列第行，用数对表示是，我的同桌的位置在教室的第列第行，用数对表示是。

下面是淘气房间的地面平面图，用数对表示装饰瓷砖的位置。

的位置用数对表示是； 的位置用数对表示是

的位置用数对表示是： 的位置用数对表示是

的位置用数对表示是；在（5，4）位置上画出 。

我发现：表示同一列瓷砖位置的毅对中，相同，表示同一行瓷砖位置的数对中，相同。

淘气的座位在第3组第2排，用数对表示为，笑笑的座位用数对表示（4，3），笑笑在第组第排。

在边长都是1厘米的方格纸上画了一个长方形，其中三个点的位置分别是（13，7），（9，7），（9，5），那么第四个点的位置是。

下图是某地区的平面图。

如图，已知表中“风”的位置用数对表示为（3，2）。

看图填一填，画一画。

根据下面的描述，在动物园示意图上标出各个地点的位置。（每格表示50米）

①动物园大门位于（9，0），向北走100米，到达熊猫馆。

②骆驼馆位于（12，5）。

③虎园到熊猫馆和大象馆的距离相等，且位于大象馆正东方向。

如图，张华的位置用数对表示为（7，3）。

下图是某动物园平面示意图的一部分，看图完成下面各题。

一个长方形在方格纸中用数对表示四个顶点的位置分别是（1，1）、（1，8），（6，1）、（6，8）。这个长方形的周长是多少？（每格表示1厘米）