江苏省如皋市2020-2021学年七年级下学期道德与法治期末考试试题

习近平总书记在清华大学考察时寄语广大青年：“让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。”这启示我们（   ）

青春，是生命旅途中一个崭新的起点。进入青春期，我们的生理和心理都会发生一些变化。下列变化中，不属于青春期生理变化的是（   ）

现实生活中，有些同学受性别刻板印象影响，认为男生应该富有冒险精神、逻辑思维强，女生应该依赖性强、心思细腻，这种观念（   ）

教育家陶行知先生说：滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！下列名言中，与陶行知先生的这句话蕴含的道理一致的是 （   ）

因公交车急刹车，车上一名小学生手里的牛奶打翻在车厢的地板上，站在旁边的小明立刻拿出纸巾，蹲下来一遍遍地擦拭地上的牛奶，直到擦拭干净。小明的行为体现了（   ）

小青从小练习拉小提琴，在市中小学小提琴比赛中获得过第一名。进入初中后，老师让他在班会上给大家表演，他却不敢表演。对此理解正确的是 （   ）

①需要学会自我调节       ②这种心理是不正常的

③这是青春期矛盾心理的表现     ④需要自信，是不热爱班级的表现

悲伤所带来的哭泣，可以释放紧张、缓解心理压力，是一种心理保护措施。这表明（   ）

下图中属于传递情感正能量的有（   ）

小红参加班级合唱队排练时，觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，终于鼓起勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终演出成功。她的成功告诉我们（   ）

①集体能帮助我们解决一切困难  ②集体的温暖能促进我们健康成长 

③在集体中涵养品格，拒绝诱惑   ④集体在某种程度上可以改变一个人

在《道德与法治》课上，为了弄清小群体和小团体主义的认识，同学们纷纷发表了自己的看法，你认为以下观点错误的是（   ）

①一些志趣相投的同学，一定会形成小团体主义

②我们在集体生活中要坚持集体主义，反对小群体

③我们在集体生活中要坚持集体主义，反对小团体主义

④小群体内如果沾染上江湖义气，往往会沦为小团体主义

钟南山院士给全国中小学生寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我”是最重要的。只有大家作出了奉献，我们自己才能保得平安……这启示我们 （   ）

①只有维护好集体利益，个人利益才有保障

②正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系

③把集体利益和个人利益对立起来，优先考虑个人利益

④集体应该充分尊重和保护个人利益，个人利益的实现会促进集体利益

2021年5月15日，天问一号成功着落火星。众志成城的航天人在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，汇成托举天问飞天的强大力量。这主要说明集体获得成功需要（   ）

漫画《木桶效应》启示我们，建设优秀班集体需要（   ）

①各尽所能，贡献力量

②张扬个性，展现自我

③相互欣赏，相互赞美

④团结友爱，勇于担责

近日，教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理的通知》，对学生的睡眠时间作出了明确要求。这体现了对未成年人的（   ）

2021年4月29日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过《中华人民共和国反食品浪费法》，自公布之日起施行。这体现了法律的特征是 （   ）

人的情绪复杂多样，需要我们正确对待。在学习《揭开情绪的面纱》一课时，同学们收集到以下材料：

材料一：学校举行党史知识竞赛，小宇做了精心准备，但由于临场紧张，发挥失常，没有得到好的名次。他心里很难过，觉得辜负了同学们的信任，感到内疚和羞耻。但后来转念一想，这未必是件坏事，因为比赛暴露出临场紧张的问题，于是他下定决心克服紧张，争取下次为班级争光。

材料二：公交车上，乘客钱某与司机发生口角，情绪失控后，打开驾驶位安全门，一把揪起司机的衣领拉拽……

海门法院2021年4月29日对南通首例妨害安全驾驶案进行了宣判：以妨害安全驾驶罪判处钱某拘役3个月，并处罚金3000元。

法律与我们的生活息息相关，2021年6月1日新修订的《未成年人保护法》正式施行。

新修订的未成年人保护法，将原来“四大保护”发展为“六大保护”，新增了“政府保护” 和“网络保护”。网络保护专章对网络保护的理念、网络环境管理、相关企业责任、网络信息管理、个人网络信息保护、网络沉迷防治等作出全面规范。政府保护专章，明确国务院和县级以上地方人民政府应当建立未成年人保护工作协调机制，细化政府及其有关部门的职责。

梁女士的12岁儿子在家以上网课的名义，拿着手机玩游戏、看直播。在游戏平台花费1万多元充值了Q币，并给某网络平台的游戏主播打赏了12万元左右。梁女士将该平台告上法院，最终该网络平台全额退款给梁女士。