江苏省南京市六校2020-2021学年高一上学期物理12月联合调研试题

塔式起重机模型如图甲所示，小车P沿吊臂向末端M水平匀速运动，同时将物体Q从地面竖直向上匀加速吊起。图乙中能大致反映Q的运动轨迹是（　　）

如图所示，人沿水平方向拉牛（可视为质点），但没有拉动。下列说法中正确的是（　   　）

磁性车载支架（图甲）使用方便，它的原理是将一个引磁片贴在手机背面，再将引磁片对准支架的磁盘放置，手机就会被牢牢地吸附住（图乙）。下列关于手机（含引磁片，下同）的说法中正确的是（    ）

如图，一小球通过细线悬挂于O点，不计空气阻力，用水平拉力F缓慢拉动小球，小球在由A点运动到B点的过程中，OA绳上的拉力T和拉力F的变化规律是（ ）

一辆装满石块的货车在某段平直道路上遇到险情，司机以加速度 紧急刹车．货箱中石块B的质量为 ， ，则石块B周围与它接触的物体对石块B的作用力为（   ）

如图所示，两个质量分别为m₁=2 kg，m₂=3 kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧测力计连接。两个大小分别为F₁=30 N，F₂=20 N的水平拉力分别作用在m₁ ， m₂上，则（　　）

质量为2kg的质点在xy平面上做曲线运动，在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示，下列说法正确的是（   ）

如图（a），轻弹簧竖直固定在水平地面上，一质量为m的小物块从弹簧正上方O点由静止下落。以O点为原点，作出物块从O下落至最低点过程中的加速度大小a随位移x变化的关系如图（b）。弹簧形变始终未超过弹性限度，重力加速度大小为g。下列说法正确的是（       ）

以下四个实验中，可能用到打点计时器的是（   ）

某同学在做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验时，为得到一组对应的分力和合力，他将橡皮条的一端固定在木板上，先用两个测力计拉动系在橡皮条E端的两根细绳，把橡皮条E端拉到O点，再改用一个测力计把橡皮条E端拉到O点，如图所示。下列实验操作和结论正确的是（   ）

某校羽毛球运动员进行了如图所示的原地纵跳摸高训练。已知质量m=50 kg的运动员原地静止站立（不起跳）摸高为2.10 m，比赛过程中，该运动员先下蹲，重心下降0.5 m，经过充分调整后，发力跳起摸到了2.90 m的高度。若运动员起跳过程视为匀加速运动，忽略空气阻力影响，g取10 m/s² ， 则（　　）

质量 的煤块在大小恒定的水平外力作用下，冲上一足够长的水平传送带，传送带从右向左以恒定速度 运动。从煤块冲上传送带开始计时，煤块的 图像如图所示，选向右为正方向。已知 内水平外力与煤块运动方向相反， 内水平外力仍然与煤乙块运动方向相反，重力加速度 则（   ）

测定木块与长木板之间的动摩擦因数 ，通常需要测力计。如果没有测力计，能否测出它们之间的动摩擦因数呢？某实验小组根据转换测量的方法，测出了木块与长木板之间的动摩擦因数 。测量的步骤和方法如图所示：

①如图a，测出轻弹簧的自然长度 ；

②如图b，将木块悬挂在弹簧的下端，静止时测出弹簧的长度 ；

③如图c，将长木板固定在水平面上，用弹簧拉动木块在长木板上匀速运动，测出弹簧长度 。

某同学用如图甲所示装置探究加速度与力的关系。当地的重力加速度为g。

将一物体从 8 m/s 的速度水平抛出，不计空气阻力，抛出点距地面的高度 h 为1.8 m ， g=10 m/s² ， 求：

如图所示，质量为m＝2.4 kg的物体用细线悬挂处于静止。细线AO与竖直方向间的夹角为37°，细线BO水平，细线CO竖直，重力加速度g＝10 m/s² ， 不计所有细线的重力，sin37°=0.6，cos37°=0.8。

我国自主研制了运—20重型运输机。飞机获得的升力大小F可用 描写，k为系数；v是飞机在平直跑道上的滑行速度，F与飞机所受重力相等时的v称为飞机的起飞离地速度，已知飞机空载时质量为9.0×10⁴kg，飞机从静止沿跑道做匀加速直线运动，在跑道上滑行30s达到起飞离地速度为60m/s，假设飞机装载货物前后起飞离地时的k值可视为不变，飞机在跑道上滑行时所受阻力为飞机重力的0.1倍。

如图所示，一质量m₁=2kg的足够长平板小车静置在光滑水平地面上，质量m₂=1kg的小物块（可视为质点）置于小车上A点，其与小车间的动摩擦因数μ=0.40，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现给小物块一个方向水平向右、大小为v₀=6m/s的初速度，同时对小物块施加一个方向水平向左、大小为F=6N的恒力。取g=10m/s^2.求：