江西省2020-2021学年八年级上学期物理第二次大联考试卷

测量是物理实验探究的技能，在国际单位制中，长度的基本单位是。疫情期间小明同学每天早上起来时测量自己的体温，发现自己的体温基本上是在36.8（填写合适的单位）。

上课铃声响后，同学们迅速回到教室准备上课，原本喧闹的校园变得安静，这是指校园里声音的比较小。物理活动课上，老师不用看也能听出是哪位同学在抢答，这是因为不同同学发声的不同。

今年7月，多地洪水泛滥，洪水过后，防疫站经常用洒水车在路面上喷洒消毒液进行消毒。以司机为参照物，洒水车在行驶过程中是的；某洒水车沿平直街道匀速行驶3min前进了900m，该车的速度是m/s。

水壶烧水时，壶嘴上方会出现上升的“白气”，如图所示，“白气”是（填物态变化名）而形成的。水烧开后，继续用猛火加热水壶，壶内的水温（选填“变低”、“不变”或“变高）。

如图为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击第一个音叉，第二个未被敲击的音叉也会发出声音。第一个音叉发出声音是音叉产生的；第二个音叉会发出声音，说明能传播声音。

在安全教育活动中，消防干警给同学们介绍图中干粉灭火器的使用。使用时压把压下阀门顶端的连杆A，若喷出的是干冰（固态二氧化碳）的粉末，它是利用干冰（填物态变化名称）热来降低易燃物的温度。

热爱劳动的小明经常帮家里分担一些家务。在超市买菜时，看到很多新鲜的蔬菜用保鲜膜或包装袋包装，这是通过的方法减慢蒸发的；在家中不小心将一些水洒在了地上，用扫把将水扫开后，很快就干了，这是通过的方法加快蒸发的。

超声波在生活中的利用非常广泛。外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这是因为声音能传递，科学工作者利用超声波测量海底的深度，这是因为声音遇到障碍物会发生。

如图所示，这是城市道路上常见的交通标志牌，它是提醒司机们在经过该区域时，从而避免噪声对当地工作和生活的影响，这是在减弱噪声的。

夏天，天气炎热，经常出入空调房间时，也很容易引发感冒症状。当我们发烧时，经常将沾水的毛巾敷在额头，这是利用的原理来达到降温目的的。冬天，为了防止蔬菜冻坏，经常在菜窖里放几桶水，这是利用的原理保护蔬菜的。

学习了测量后，小斌同学在学校里练习测量：①他用如图丙所示的皮卷尺测量教室黑板的长度，测量前，他需要先观察皮卷尺的量程和 ，接着将皮卷尺的A点与黑板的一端对齐，沿着黑板测量其长度，则他测量时存在的问题是 。他用如图丁所示的刻度尺测量一木块的长度，读出木块的长度为12.350cm，你认为他在读数时的错误是 。

“估测”是物理学中常用的一种重要方法，以下对学校运动会一些项目纪录的估测，你认为符合实际的是（   ）

下列关于声现象的说法中正确的是（   ）

下列日常现象中，属于汽化的是（   ）

如图所示，小明同学在相等时间间隔里观察到一些物体的运动情况，并绘制出了相应的图像，其中正确的是（   ）

关于下列四幅图的说法正确的是（   ）

二十四节气被誉为“中国第五大发明”，已正式列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产”代表作名录。下列关于其部分节气包含的物理现象解释正确的是（   ）

下列关于图像的表述，不正确的是（   ）

下列关于声现象的说法中正确的是（   ）

春秋时期，有个小偷想偷范氏家门口的青铜大钟，可是钟又大又重，不好带走，小偷就想敲碎了带回去。可是一锤下去，只听咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷心想：钟声一响，不就告诉别人有人在偷钟吗？他灵机一动，找来两个棉花团，把耳朵塞住就听不到声音了，放心地砸起钟来。才敲了几下，人们就纷纷赶来把小偷团团围住。小偷惊讶地问：“你们是怎么听到钟声的呢？请你用所学的物理知识解释这种现象。

如图所示，野兔在草地上以18m/s的速度向前方72m处的树洞奔逃，到达树洞需多少s？秃鹰在野兔后方110m处贴着地面飞行追击野兔，禿鹰若想追上野兔，其最小速度应是多少m/s？

蝙蝠可以发出和接收超声波并由此确定猎物的位置。科学家根据这个发明了声呐。声呐不仅可以探测海洋的深度，它还可以探测冰山或暗礁的存在。（假设超声波在海水中传播的速度为1500m/s）

章明同学从安福驾车去羊狮慕游玩，车的速度表如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则

如图甲所示，秒表此时的示数为s；如图乙所示，体温计是利用原理工作的，在用体温计测量体温时（选填“能”或“不能”）离开人体读数，它的示数是

℃

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，当小车到达A、B、C三处时电子表的显示数字分别表示“小时：分：秒”。

小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“海波熔化时温度变化规律”

如图所示，在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图A、B所示的两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套图A、B所示的装置）请回答：