江西省九江市2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷

一根头发丝的直径通常在50 以上，新型冠状病毒比头发丝小得多，它的平均身高（即直径）只有100；普通一次性口罩的面积大约为200，我们应该戴口罩、勤洗手，严格防疫。（均选填合适单位的符号）。

如图甲所示，蝙蝠靠发出发现昆虫；如图乙所示的标志，从环境保护的角度来看，这是在处控制噪声。

在疫情期间，小轩戴上口罩准备出门，他想看看口罩有没有戴好，于是他站在竖直的平面镜前1m处，则他与镜中“自己”的距离是m，当他再远离平面镜0.5m，他在镜中的像的大小将会（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

如图，医生正在用听诊器为病人诊病。 听诊器运用了声音（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的。

图所示的“弹力水晶球”是非常好玩的一款闪光玩具。该产品内置三颗LED灯，一旦扔在地上或拿在手里拼命摇，就会激发里面的电子开关，从而发出红、、蓝三种基色光，不停地闪烁，再加上水对光的作用，使得灯光更加绚丽多彩，其乐无穷。

《义勇军进行曲》是我国的国歌。升旗时，全校师生一起合唱国歌，表达对伟大祖国的热爱。歌声是由声带的产生的，如图所示，从物理知识的角度看，歌词上方的数字表示的是声音的。

如图所示，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为人声音的不同，同时还可以根据声音的来大致判断周围同学离他的远近（以上两空均选填“响度”、“音调”或“音色”）。

荷花“出淤泥而不染，清涟而不妖”。如图所示的是一张拍荷花的照片，在照片甲、乙两位置分别还有一朵“荷花”，其中甲是由于光的形成的，乙是荷花在水中的倒影，它是（选填“镜面”或“漫”）反射形成的。

如图甲所示是十字路口处安装的监控摄像头，它可以拍下违草行驶的汽车照片，摄像头的镜头相当于一个 镜。图乙、丙是一辆汽车经过十字路口时，先后拍下的两张照片，可以看出汽车是 （选填“靠近”或“远离”）摄像头。

《西游记》中的“千里眼”在天上峰开眼睛就能看到地面上的人和物，“顺风耳”在天上竖起耳朵就能听到地面上的声音。从物理学的角度来看，（选填“前者”、“后者”）一定不是事实，因为。

如图甲所示，用刻度尺测量圆锥体的高度，该刻度尺的分度值为 cm，圆锥体的高为 cm；如图乙所示，秒表的示数为 s。

因矿石较大，放不进量筒，因此小燕利用一只烧杯，按如图所示方法来测量矿石的体积。

测量工具并不是精度越高越好，要根据测量的要求选择合适的测量工具。小杰要测量教室黑板的宽度，使用下图中的哪一把刻度尺最好？（   ）

如下图所示，小明拿着卡片在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像应是图中的（  ）

下列有关声现象的叙述正确的是（   ）

今年秋季我市雨水较多，一场雨过后，在道路旁往往有积水存在。如图所示，小轩同学按图中箭头所示向前走的过程中，通过右侧路边的积水能看到建筑物的像。对此现象，下列说法正确的是（   ）

 

下列与凸透镜有关的说法错误的是（   ）

小明在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，用正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，如图所示。下列说法正确的是（   ）

将四个音叉发出的声音信号输入设置一样的同一示波器，波形如图所示，以下说法错误的是（   ）

王爷爷配戴500度的远视眼镜来矫正视力，针对这一情况，下列说法正确的是（   ）

请在图中画出三角形ABC在平面镜MN中所成的像。

如图所示、OB为反射光线，O为入射点，请画出该光线的入射光线及其折射光线。

如图所示，请画出两条光线经过凹透镜后的折射光线。

 

小英用水壶向暖水瓶中注开水，小明在一旁提醒她：“快满了”！说话间水真的满了，小英奇怪的问：你怎么知道快满了？小明说：听出来的，小英很迷感，你能帮小英弄清其中的奥秘吗？

有六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录： 、 、 、 、 、 。请问：这把刻度尺的分度值是多少？测量的结果有错误吗？这本作业本的长度应为多少？（写出计算步骤）

已知声波在海水中的传播速度是 1500m/s 地震发生时会产生次声波，若某次海啸发生的 中心位置离最近的陆地距离为 45km，则：

（探究名称）探究平面镜成像特点

（设计并进行实验）小明用蜡烛、玻璃板等器材做实验，如图所示。

小杰所在的小组在探究凸透镜成像规律的实验中，发现光具座的配件盒中一共有5个透镜，如图所示。阅读完说明书后，他们才知道这五个透镜中有一个是凹透镜，其他的透镜是不同焦距的凸透镜。

太阳光在通过透镜时会被会聚或发散，那么声音在传播途中遇到不同介质时，会不会像光一样也被会聚或发散呢？在老师的帮助下，同学们用音叉、三个相同的气球（内部充有不同气体）、示波器、麦克风等器材设计了如图所示的实验装置，并进行了如下探究：

⑴调整音叉和麦克风之间的距离，让音叉发出的声音只通过空气传播，用麦克风将声音信号输入示波器，观察并记录此时的波形如图甲所示；

⑵分别将充有二氧化碳气体、空气和氢气的气球，依次放在音叉和麦克风之间，保持音叉和气球之间的距离不变，让音叉发出声音，记录示波器显示的波形如图乙、丙、丁所示

分析以上实验过程和现象可知：