山东省潍坊市潍城区2021年八年级生物中考一模试题

“清明前后，种瓜点豆”是一句农业谚语。清明一到，正是春耕春种的大好时节。此时影响种瓜点豆的关键因素是（   ）

观察是研究生命现象的重要途径，下列实验中不需要显微镜就能达到目的的是（  ）

结合图1-4分析，下列关于实验操作的叙述正确的是（  ）

下列关于海带的说法正确的是（  ）

多肉植物是指植物营养器官肥大的高等植物，作为盆栽广受欢迎。下列有关多肉植物的说法错误的是（  ）

每年3月12日是我国的全民植树节，下列措施不利于提高苗木成活率的是（  ）

寿光是著名的“中国蔬菜之乡”，也是重要的大棚蔬菜生产基地。某初中生物兴趣小组对密闭大棚内番茄的光合作用与呼吸作用进行了研究。绘出了单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图（甲）和M点对应情况下的大棚内一天中的CO₂含量的变化图（乙）。下列说法错误是（  ）

下列对绿色植物在生物圈中的作用，描述正确的是（  ）

南宋词人李清照用“绿肥红瘦”来形容海棠花的叶片和花，成为不朽名句。请问与“绿”、“红”相关的色素分别位于植物细胞的哪个部位（   ）

下列关于动物的说法正确的是（  ）

未来几年，马铃薯将从“放在盘子里”的菜肴变成拿在手里”的主粮，成为我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大粮食作物。某同学查资料发现，马铃薯维生素C含量是苹果的8倍左右，他据此提出问题：马铃薯中的维生素C含量真的高于苹果吗？请帮他指出探究方案中的错误之处（  ）

打嗝，又称呃逆，是吸气时声门突然关闭所造成的现象。常常因为过度饮食引起的胃胀导致，饮用过多的碳酸饮料、外界温度变化或过度吸烟也可以引起打嗝。在打嗝的过程中（   ）

成熟的生物个体能够繁殖后代。以下是与生物生殖发育相关的图示，下列相关说法不正确的是（  ）

糖尿病以高血糖为标志，患者常出现多尿、多饮、食、消瘦等表现，即“三多一少”症状。关于糖尿病的描述哪项不确切（  ）

健康的眼睛既能极目远眺，又能近察秋豪。眼球中能调节晶状体的结构是（   ）

目前在巴西、英国、南非等地发现的新冠病毒变异株在欧洲多国持续蔓延传播，初步结果显示：中国疫苗能对抗多种新冠病毒变异株。下列有关说法错误的是（  ）

“三月踏青下院来，春衫阔袖应时载。”清明前后是踏青的好时节，踏青时携带的“家庭小药箱”中不必包括

诗句“飘似羽，逸如纱，秋来飞絮赴天涯”描述了蒲公英漫天飞舞的景象。蒲公英的果实上长有冠毛（如图所示），冠毛可以帮助果实随风飘远。为研究冠毛对果实内种子的萌发是否有影响，研究人员进行了相关实验，结果如下表。下列有关叙述不正确的是（  ）

组别	萌发率	萌发时间
有冠毛	85%	3.67天
无冠毛	68%	5.33天

下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是（  ）

下列关于遗传和变异的叙述，不正确的是（  ）

由以色列特拉维夫大学的一个团队研究人员利用取自病人自身的人体细胞、组织，人为“造出了”世界上第一颗人造心脏。下列说法错误的是（  ）

我国的科技成果众多，成就斐然。下列描述与科学事件不符的是（  ）

潍县萝卜是潍坊的土特产，属于十字花科植物。菜青虫却非常喜欢取食萝卜叶，对菜青虫取食十字花科植物的叙述中，哪项不正确（  ）

人工肺又名氧合器或气体交换器，通过人工肺（ECMO）可以有效提高新冠肺炎患者的血氧饱和度，降低死亡率。图甲为人工肺的工作原理示意图，人工肺的主体部分由中空纤维膜制成，可在病人自身肺功能出现衰竭时使用图乙表示呼吸过程中肺内气压变化。请分析回答：

激烈刺激的比赛画面会使人产生不同程度的紧张与焦虑等情绪。图1为人体在紧张焦虑时进行调节的部分过程示意图，请回答下列问题：

下图甲是某同学绘制的桃树、青蛙人的个体发育过程思维导图；图乙表示某家族中卷舌性状的遗传图解。请据图回答下列有关问题：

间作是指在同一田地上于同一生长期内，分行或分带相间种植两种或两种以上作物的种植方式，中国早在公元前1世纪西汉《泛胜之书》中已有关于瓜豆间作的记载。公元6世纪《齐民要术》叙述了桑与绿豆或小豆间作葱与胡荽间作的经验。某校生物研究性学习小组的同学对当地玉米与豆类作物间作的农田生态系统进行研究。请根据上述材料和下图回答下列问题：

新疆长绒棉品质优良，各项质量指标均超过国家规定标准。吐鲁番所产尤佳，其纤维柔长，光泽洁白，弹性良好。根据下面的材料回答问题：

材料一：我们通常说的“棉花”并不是花，而是棉桃成熟开裂后绽出的棉纤维。棉花成长过程中，棉铃虫是常见害虫。传统农业生产中常采取释放赤眼蜂破坏虫卵、耕地灭蛹、减少羽化等方法降低虫害。后来，在棉铃虫消化道内发现一种苏云金芽孢杆菌，它分泌的一种毒蛋白能使棉铃虫死亡，但对人畜无害。在上世纪90年代科学家将人工合成的该毒蛋白基因导入棉花主栽品种，成功培育出抗虫棉。

材料二：2020年12月17日1时59分，我国的嫦娥五号着陆器成功返回地面。嫦娥五号携带有一套生物科普载荷罐，其中有棉花等四种植物的种子。实验开始几天后，棉花种子率先发芽了，在月面上长出了第一道“绿色”。棉花种子萌发需要哪些条件？生物兴趣小组的学生做了“探究温度对棉花种子萌发的影响”实验，实验步骤如下。

①实验分为6组，每组都选用颗粒饱满且完整的棉花种子各2粒。

②采用恒温培养，设置6个温度环境：10℃、12℃、14℃、16℃、18℃和20℃。

③在培养皿底部垫润湿的纱布，分别置入不同的恒温箱内；种子浸泡1h后，均匀放在培养皿里，盖一层湿润滤纸保持湿度；每隔24小时观察并记录。实验结果统计如图3所示。分析并回答问题。