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2021年中考生物真题分类汇编(全国版)-生物圈的碳-氧平衡及呼吸作用(1)

日期: 2025-03-31 二轮复习 来源:出卷网

单选题

喜欢生活在阴湿环境中的植物,叶片一般大而薄,主要作用是(   )
A、 充分利用光能
B、 减少阳光照射
C、 适应低温
D、 适应潮湿环境
储存粮食时,为了降低其呼吸作用,应保持的条件是(   )
A、 潮湿,适当增加氧气浓度
B、 潮湿,适当增加二氧化碳浓度
C、 干燥,适当增加氧气浓度
D、 干燥,适当增加二氧化碳浓度
新疆吐鲁番地区,昼夜温差大,所产的葡萄特别甜,主要原因是(  )
A、 光合作用和呼吸作用很旺盛,合成的有机物多
B、 光合作用弱,呼吸作用旺盛,消耗的有机物少
C、 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用减弱,积累的糖分多
D、 光合作用和呼吸作用都弱,积累的糖分多
呼吸作用是生物体的共同特征。下列说法你认为正确的是(   )
A、 幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强,花比叶的呼吸作用强
B、 贮藏水果、蔬菜时可以增加氧浓度用以降低呼吸作用的强度
C、 呼吸作用只有在有光的条件下才能进行
D、 呼吸作用的实质是合成有机物,储存能量
关于光合作用与呼吸作用关系的叙述,正确的是(  )
A、 光合作用和呼吸作用都可发生在任何活细胞中
B、 光合作用储存能量,呼吸作用释放能量
C、 光合作用白天发生,呼吸作用夜间发生
D、 光合作用分解有机物,呼吸作用合成有机物
绿萝卜根的地上部分是绿色的,而埋在土里的部分是白色的,这是因为(   )
A、 线粒体在光下才能形成
B、 叶绿素在光下才能形成
C、 绿萝卜下半部分没有液泡
D、 绿萝卜下半部分不进行呼吸作用
如图为光合作用和呼吸作用关系概念图,图中①、②、③处应依次填写( )

A、 叶绿体、线粒体、有机物和氧气
B、 线粒体、叶绿体、有机物和氧气
C、 线粒体、叶绿体、二氧化碳和水
D、 叶绿体、线粒体、二氧化碳和水
在图所示探究种子呼吸作用的演示实验中,可得出的结论是种子进行呼吸作用(   )

A、 利用了氧
B、 释放了热量
C、 生成了水
D、 释放了二氧化碳
如图所示,根据实验现象判断金鱼藻产生的气体是( )

A、 氧气
B、 空气
C、 水蒸气
D、 二氧化碳
下列能进行呼吸作用的是( )
A、 柳树
B、 煮熟的种子
C、 智能机器人
D、 电脑病毒
农业生产中,促进植物呼吸作用的措施是(  )
A、 给农作物松土
B、 植物移栽后遮荫
C、 给农作物施肥
D、 增加大棚内二氧化碳浓度
以下生产、生活实例所应用的生物学原理,不是通过降低呼吸作用来实现的是(  )
A、 夜间降低温室大棚的温度,利于增产
B、 较低温度下,有利于贮藏水果、蔬菜
C、 将粮食晒干后入库,可延长贮藏时间
D、 向水中通入氧气,增加活鱼运输距离
光合作用是绿色植物重要的生理活动,对整个生物圈也有极其重要的意义。下列关于光合作用的叙述,错误的是(  )
A、 叶绿体是光合作用的场所      
B、 光合作用的原料只有二氧化碳     
C、 有机物是光合作用的产物      
D、 光合作用只能以光能作为能源
温室大棚适时通风或增设二氧化碳发生器,都能增加二氧化碳浓度,达到增产的目的。其原理是(  )
A、 增强光合作用
B、 抑制呼吸作用
C、 增强蒸腾作用
D、 增强呼吸作用
刚采摘的嫩玉米如果未及时食用,几天后甜度会降低,主要原因是玉来种子进行(    )
A、 呼吸作用分解了有机物
B、 呼吸作用合成了有机物
C、 光合作用分解了有机物
D、 光合作用合成了有机物
超市里用保鲜膜包蔬菜的主要作用不包括(     )
A、 防止杂菌污染
B、 抑制呼吸作用
C、 促进光合作用
D、 防止水分散失

实验探究题

综合题

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