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福建省生物五年中考三年模拟(传染病和免疫)

日期: 2025-03-29 二轮复习 来源:出卷网

单选题

“携手抗艾,重在预防”.下列做法正确的是(   )

A、 不让艾滋病患者进入公共场所
B、 不要与艾滋病患者握手
C、 不能与艾滋病患者共用剃须刀
D、 不与艾滋病患者共同进餐
皮肤能防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同类型的是(  )
A、 青霉素过敏反应
B、 接种卡介苗预防结核病
C、 白细胞清除病原体
D、 得过麻疹后不再患此病
有关人体免疫的叙述错误的是(   )
A、 被毒蛇咬伤后注射的抗毒血清是蛇毒的特异性抗体
B、 溶菌酶在第二、第三道防线中都能发挥吞噬作用
C、 患者移植匹配的器官后,需要药物降低自身免疫能力
D、 体液中的溶菌酶能破坏病菌的细胞壁进而使其失去活性
下列叙述正确的是(   )
A、 流感的病原体是流感患者
B、 流感通过空气飞沫传播
C、 室内多开窗通风不能预防流感
D、 吃抗生素能够预防流感
有关抗原和抗体关系的叙述,错误的是(   )
A、 能使人体致病的外来物质都属于抗原
B、 抗体是在抗原的刺激下产生的一种蛋白质
C、 一种抗体只针对特定的抗原发挥免疫作用
D、 抗原被清除后,机体在一定的时间内仍具有针对该抗原的免疫能力
我国已经研制出的H7N9禽流感疫苗,从免疫的角度分析,疫苗和这种免疫方式属于(    )
A、 抗原,特异性免疫
B、 抗原,非特异性免疫
C、 抗体,特异性免疫
D、 抗体,非特异性免疫
下列对应中,正确的是(  )

A、 溶菌酶溶解病菌﹣﹣特异性免疫
B、 预防接种﹣﹣非特异性免疫
C、 皮肤的屏障作用﹣﹣特异性免疫
D、 吞噬细胞吞噬病菌﹣﹣非特异性免疫
以下属于特异性免疫的是(    )

A、 皮肤的屏障作用
B、 抗体抵抗天花病毒
C、 白细胞的吞噬作用
D、 溶菌酶的杀菌作用
接种疫苗能预防的疾病是(  )

A、 遗传缺陷引起的疾病
B、 部分病毒引起的疾病
C、 功能紊乱引起的疾病
D、 营养不足引起的疾病
得过甲型肝炎的人,以后通常不会再得此病,正确的解释是(  )

A、 体内迅速产生相关抗体
B、 体内具有了该抗原
C、 皮肤能够阻挡该病毒
D、 白细胞能够吞噬该病毒

判断题

综合题

科普阅读题:

1897年,人们发现了志贺氏菌,又称痢疾杆菌。感染这类细菌后,常导致水样便、急性腹痛、发烧等。志贺氏菌每年引起大约1.63亿人患严重痢疾,并夺走超过100万人的生命,可谓是臭名昭著!

众所周知,抗生素是人们对抗这些恶魔的有力武器。但因为这些武器被滥用,许多细菌出现了耐药性,其中一些细菌甚至对多种抗生素都具有耐药性,成为“超级细菌”。人们如何抵抗愈发猖獗的耐药菌呢?

在自然界中,生存着一种噬菌蛭弧菌(下面简称蛭弧菌),它以其他种类的细菌为食。“捕食”的对象正是多种致病菌,如大肠杆菌、志贺氏菌。其“捕食”过程如图。

目前,人类没有发现与蛭弧菌相关的疾病报道。因此,科学家们提出“以菌治菌”的设想,即利用蛭弧菌去抗击病原菌的感染。但蛭弧菌本身也是一种细菌,动物的免疫系统如果发现它们,会怎样对待这些“友军”?

科学家用斑马鱼做了研究。在预实验中,将蛭弧菌注射进斑马鱼的后脑,24小时后,这些斑马鱼全部存活,而且后脑内的蛭弧菌数量逐渐减少。这样来看,蛭弧菌和斑马鱼短期内的“和谐共存”是可以达到的。

接下来,研究者开始了“以菌治菌”环节。他们先向一群斑马鱼的后脑接种了致死剂量的志贺氏菌,然后对其中的部分斑马鱼再注射蛭弧菌。研究者发现,相比于对照组,注射了蛭弧菌的斑马鱼后脑内志贺氏菌大量减少,72小时后斑马鱼的存活率也更高。

在此过程中,斑马鱼的免疫系统也没闲着:白细胞探测到蛭弧菌后,它们会聚集到注射部位将蛭弧菌吞噬。这看起来是“恩将仇报”,但免疫系统其实也是在尽忠职守。随后,研究者利用药物削弱了斑马鱼的免疫系统,再用志贺氏菌感染它们。这时,尽管蛭弧菌依然神勇,斑马鱼的存活率却明显下降,这说明免疫系统并不只是在拖蛭弧菌的后腿。

至此,研究者认为,在抗击志贺氏菌感染时,蛭弧菌和斑马鱼免疫系统能巧妙地“配合”:蛭弧菌对志贺氏菌的“捕食”开始得非常迅速,能够在感染初期控制住志贺氏菌繁殖的势头,帮免疫系统减轻应对的压力。而等到大批白细胞赶来时,蛭弧菌已经饱餐过一顿,收拾志贺氏菌余孽的工作,免疫系统自己也能完成好。

在耐药菌问题愈发严峻的当下,我们都迫不及待地想找到新的应对手段。前景越令人期待,研究者的推进工作也越要细致周密。蛭弧菌能不能真正作为“活的抗菌药”加入人类与病原菌的战争当中,我们将继续关注。

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