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2021生物中考真题分类汇编(全国版)-植物的光合作用(2)

日期: 2025-03-29 二轮复习 来源:出卷网

单选题

生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上,充分利用各种生物有效进行水体修复的技术,图为东营市广利河中生态浮床。下列叙述正确的是(   )

A、 生态浮床中的植物吸收的水分主要用于光合作用
B、 生态浮床中的植物属于生态系统成分中的生产者
C、 生态浮床中植物的生长所需的营养物质都来自水体
D、 污水流入后该水域仍能保持动态平衡,说明生态系统的自动调节能力是无限的
某生物小组同学将放置在暗处一昼夜的银边天竺葵,做如图甲所示处理,然后光照一段时间,取叶片脱色、漂洗、滴加碘液。图乙和图丙是探究种子生命活动的实验装置。对实验现象及解释不正确的是(   )

A、 图甲中a、b两处对照可探究光合作用的场所是叶绿体
B、 图甲叶片滴加碘液后,c、e两处不变蓝是因为遮光
C、 图乙可观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
D、 图丙蜡烛熄灭是因为氧被萌发的种子吸收了
光合作用是绿色植物重要的生理活动,对整个生物圈也有极其重要的意义。下列关于光合作用的叙述,错误的是(  )
A、 叶绿体是光合作用的场所      
B、 光合作用的原料只有二氧化碳     
C、 有机物是光合作用的产物      
D、 光合作用只能以光能作为能源
温室大棚适时通风或增设二氧化碳发生器,都能增加二氧化碳浓度,达到增产的目的。其原理是(  )
A、 增强光合作用
B、 抑制呼吸作用
C、 增强蒸腾作用
D、 增强呼吸作用
同学们做过的以下实验中,不需要用碘液(或碘酒)的是(    )
A、 观察黄瓜表层果肉细胞中的叶绿体
B、 观察人的口腔上皮细胞
C、 观察玉米种子的胚乳
D、 检验绿叶在光下制造淀粉
下图为小亮同学设计的四个实验,叙述错误的是(  )

A、 图一可用来探究种子的萌发需要水分和空气
B、 图二可用来探究水是植物进行光合作用的原料
C、 图三可验证萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳
D、 图四用湿棉絮的目的是为了保证小鱼正常呼吸
“淀粉遇碘变蓝”是生物学实验中常用的原理。下列实验中没有用到此原理的是(  )
A、 探究馒头在口腔中的变化
B、 检验种子萌发释放二氧化碳
C、 观察玉米种子的结构
D、 探究绿叶在光下制造有机物
农业生产中常蕴含一些生物学原理,以下前后不相符的是(   )
A、 播种玉米时合理密植——充分利用光照,提高光合作用效率
B、 扞插的枝条常被剪去大量枝叶——减弱蒸腾作用,减少水分散失
C、 早春播种后用塑料薄膜覆盖地表——保证种子有充足的氧气进行呼吸作用
D、 移栽茄子秧苗时根部带一个土团——保护根毛,为了更好的吸收水分
如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是(   )

A、 小麦因具①过程故属于生态系统中的生产者
B、 仅②过程维持了生物圈中的碳—氧平衡
C、 ①②过程依次在光下与黑暗条件下进行
D、 生产上欲使小麦增产,需同时促进①②过程
“绿叶在光下制造有机物”实验中,叶片滴加碘液后易观察到变蓝的是(  )
A、 光照部分
B、 遮光部分      
C、 未脱色的叶片
D、 整片叶片
生产生活中,下列采取的措施与目的不一致的(  )
A、 移栽植物时根部带土团一保护幼根和根毛    
B、 晒干谷子才入粮仓储存一减少有机物的消耗
C、 给果木打针输液一一主要为植物提供有机物
D、 种庄稼时要“正其行,通其风”——利于补充光合作用的原料

判断题

实验探究题

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