初中数学华师大版七年级上学期第3章3.4整式的加减同步练习

下列各式中，与 为同类项的是（   ）

（   ）

若x^a﹣1y^2b与﹣2x^2﹣by²是同类项，则a、b的值分别是（　　）

已知 和 是同类项，则 的值是（   ）

如图是一个由 5 张纸片拼成一个大长方形，相邻纸片之间互不重叠也无缝隙，其中两张大正方形纸片大小一样，面积记为S₁ ， 另外两张长方形纸片大小一样，面积记为S₂ ， 中间一张小正方形纸片的面积记为S₃ ， 则这个大长方形的面积一定可以表示为（   ）

已知 与 是同类项，那么 的值是（    ）

如图，两个长方形的面积分别为20，6，两阴影部分的面积分别为a，b， 且 ，则 等于（ ）

已知有理数 ， ， 在数轴上的位置如图，且 ，则 （  ）．

在矩形ABCD内，将两张边长分别为a和b(a>b)的正方形纸片按图1，图2两种方式放置(图1，图2中两张正方形纸片均有部分重叠)，矩形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示，设图2中阴影部分的周长与图1中阴影部分的周长的差为l，若要知道l的值，只要测量图中哪条线段的长（     ）

 

计算 的结果等于．

如果单项式 与单项式 是同类项，则 的值为.

添括号：3（a-b）²-a+b=3（a-b）²-（）

如果单项式 与 是同类项，那么 ．

将7张相同的小长方形纸片（如图1所示）按图2所求的方式不重叠的放在长方形 内，未被覆盖的部分恰好被分割为两个长方形，面积分别为 ，已知小长方形纸片的长为 ，宽为 ，且 ．若 长度不变， 变长，将这7张小长方形纸片还按照同样的方式放在新的长方形 内，而 的值总保持不变，则 满足的关系是．

若一个各位数字均不为零的四位自然数 满足千位数字与十位数字相等，百位数字与个位数字相等（且千位数字与百位数字不等），我们称这样的数 叫“前进数”；当我们把“前进数” 千位、百位上的数字交换，十位与个位上的数字交换得到另外一个数 .

有甲、乙两个长方形纸片，边长如图所示（m＞0），面积分别为S_甲和S_乙 ．