云南省昭通市永善县2020-2021学年九年级上学期历史期中阶段性评价监测试题

亚洲、非洲和欧洲都是人类早期文明发源地，下列文明成就中，与非洲有关的是（   ）

公元前18 世纪，统一两河流域的古巴比伦国王是（   ）

种姓制度是古印度的一种森严的等级制度，下列属于种姓制度特点的有（   ）

①界限森严 ②职业世袭 ③种姓间通婚 ④种姓实行内婚

如果从中国出发，从东向西去考察四大文明古国的发源地。考察的顺序是（   ）

①尼罗河流域 ②印度河流域 ③黄河流域 ④两河流域

下列对古代文明古国的叙述，错误的一项是（   ）

小东在学习某文明古国时，文字描述中出现了“西方文明的源头”、“雅典奴隶制城邦”、“《荷马史诗》”等关键信息，据此可推断他学习的对象是（   ）

随着奴隶制的发展，奴隶主与奴隶之间的矛盾冲突越演越烈。公元前73 年，发生在罗马，影响最大的奴隶起义由谁领导（   ）

一个历史知识竞赛题对某个国家有如下描述：“地跨欧、亚、非三洲”；“地中海成为它的内湖”； “文化传入到它统治过的广大地区”。这个国家是（   ）

古希腊哲学成就突出。提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的哲学家是（   ）

下列关于世界三大宗教的叙述，错误的是（   ）

下列关于中世纪西欧庄园的表述，错误的是（   ）

在西欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。这反映了庄园法庭的什么作用？（   ）

随着西欧城市的兴起，一个新社会集团出现了。这个“新社会集团”指的是（   ）

有一个存在了近千年的帝国，它保存下来的古希腊和古罗马的古典文化，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。材料评价的是（   ）

12 世纪晚期，源赖朝从朝廷取得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，武士贵族专权自此开始，天皇形同虚设。这一事件在日本历史上的影响是（   ）

阿拉伯帝国时期，哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时也是伊斯兰教的最高领袖。这反映阿拉伯帝国实行的统治是（   ）

世界古代史上曾有过六个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，下列国家中不在此列的是（   ）

西欧中世纪大学里的学生和老师组成“同乡会”或行会，借此享有一些保护性特权，如免税收、免兵役、免受普通法院管辖等。这说明“同乡会”或行会（   ）

14～16 世纪被世人认为是“人”和“世界”被发现的时代。其中“人”的被发现是指（   ）

有一部莎士比亚的名著，无情地揭露了当时社会的黑暗与不公平现象，充分表现了他的人文主义思想。这部名著是（   ）

1492 年10 月2 日，哥伦布的船队到达了他们梦寐以求的新大陆，支持哥伦布航海的是（   ）

他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆学说的正确。他是（   ）

资本原始积累具有野蛮性和残酷性。无视生命的珍贵，将人作为商品出卖的事件是（   ）

1640年，在英国议会上、议员们对国王的独断专权进行了猛烈的抨击，要求限制国王的权力。这一斗争（    ）

1689 年颁布的《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之儹越权力，为非法权力。”这说明英国议会制约国王的权利是通过（   ）

不同文明各有特色，共同组成了人类多姿多彩的文化，阅读下列材料，回答问题。

材料一：希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况“：（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10 万人的大群来工作，每一个大群要工作3 个月……金字塔本身的建

造用了20 年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”

材料二：我们的制度之所以称为民主政治，是因为政权在全体公民手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。—— 伯里克利材料三   西罗马帝国灭亡后，西欧的政治版图发生巨大变化。各地蛮族王国林立，彼此之间或联合，或斗争。克洛维建立的A 国一度脱颖而出，成为西欧的霸主，可是这个王国在几

百年后被一分为三，西欧再次陷入小国林立的状态。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：西罗马帝国衰亡之后，欧洲坠入了文化凌夷、学术凋敝的境地。罗马帝国末年兴起的基督教迅速在各个蛮族王国里取得了思想上的统治权。

—— 王晴佳《西方的历史观念 —— 从古希腊到现代》

材料二：各个阶层对封君封臣的关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任……封臣对封君履行的义务则更多。

—— 孟广林《世界中世纪史》

材料三：在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比，是微不足道的。但由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。

——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

人类社会的法制传统源远流长。阅读下列材料，回答问题。

材料一 ：法典宣扬“君权神授”。它还规定：倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼；倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿等等。

材料二：这无疑是罗马法制史上的一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。

——《世界著名法典汉译丛书》

材料三：如果说查士丁尼关闭雅典学院是破坏知识，那么从另一个角度来说，他却又似乎异常尊重知识——整个查士丁尼统治时期，这位皇帝一直都在干的一件事情就是不停地编纂和修订法律。像古今中外众多出身于平民的皇帝一样，查士丁尼的一生也充满了传奇。但如果说他的“武功”让罗马帝国的版图大大扩展，那么真正让他名垂千古的却是其“文治”的成果。

——《全球通史·中古时代》（郭方）

阅读下列材料，回答问题。

材料一：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人 —— 在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

—— 恩格斯

材料二：

材料三：古罗马哲学家西塞罗说：“谁控制了海洋，谁就控制了世界。”谁控制了海洋，谁就拥有了控制海上交通的能力；谁拥有了控制海上交通的能力，谁就控制了世界贸易；谁控制了世界贸易，谁就控制了世界财富，从而也就控制了世界本身。