单选题
竹节虫不活动时看上去像小树枝不易被发现，这体现了生物与环境的关系是（ ）
- A、 环境能够影响生物
- B、 生物能够影响环境
- C、 环境能够适应生物
- D、 生物能够适应环境
生物与生物之间存在着一定的关系，下面两种生物属于捕食关系的（ ）
- A、 牛和羊
- B、 狮子和羚羊
- C、 水稻和杂草
- D、 鸡和鸭
下列诗句中描述的现象与所对应的影响因素，不匹配的是（ ）
| 选项 | 诗句 | 影响因素 |
| A | 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 | 温度 |
| B | 近水楼台先得月，向阳花木早逢春 | 光照 |
| C | 种豆南山下，草盛豆苗稀 | 土壤 |
| D | 随风潜入夜，润物细无声 | 水分 |
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（ ）
- A、 “草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系
- B、 “南橘北枳”——生物因素对生物的影响
- C、 “千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境
- D、 “万物生长靠太阳”——生物的生存离不开环境
海葵附着在蟹壳上生活，借助蟹得以快速转移，并得到氧气和食物，而蟹借附着在身体上的海葵掩护自己，它们之间这种互惠互利的关系属于（ ）
- A、 寄生
- B、 捕食
- C、 共生
- D、 竞争
地衣生活在岩石表面，从岩石中获得营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用，这一事实说明（ ）
- A、 生物能适应环境
- B、 生物能影响环境
- C、 生物不能适应环境，也不能影响环境
- D、 生物既能适应环境，又能影响环境
下列各项中属于保护色的是（ ）
- A、 冰天雪地中的雷鸟羽毛呈白色
- B、 蓝环章鱼身体上有鲜艳的蓝环
- C、 箭毒蛙通身鲜明多彩
- D、 黄蜂腹部有黑黄相间的条纹
以下生物与环境的关系能体现生物适应环境也能影响环境的是（ ）
- A、 绿色的蝗虫不容易被天敌发现
- B、 骆驼刺根系发达耐干旱又能防风固沙
- C、 低温下花生种子不发芽
- D、 河狸筑起堤坝营造一块安静的池塘
“种豆南山下，草盛豆苗稀。”下列针对这句诗所描述现象的说法中，错误的是（ ）
- A、 生物能影响和改变环境
- B、 草和豆苗之间属于竞争关系
- C、 草是影响豆苗生活的生态因素
- D、 自然界的生物要受到其他生物的影响
下列影响小麦生长的生物因素是（ ）
- A、 阳光
- B、 温度
- C、 水分
- D、 蚜虫
下列现象属于生物影响环境的是（ ）
- A、 沙漠中的仙人掌的叶进化成针状
- B、 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松
- C、 鼠妇见光后躲到暗处
- D、 北极熊的毛进化成白色
粘虫是一种昆虫，寄生于水稻、玉米、棉花等多种植物，幼虫食叶，大发生时可将作物叶片全部食光，造成严重损失。研究者为了探究“湿度对粘虫幼虫取食的影响”，做了如下设计，为使实验更加严谨，需要修改的内容是（ ）
| 组别 | 粘虫数量 | 光照条件 | 温度 | 相对湿度（%） |
| 甲 | 60只 | 晴朗的白天 | 适宜 | 30 |
| 乙 | 60只 | 阴天 | 适宜 | 45 |
| 丙 | 60只 | 夜间 | 适宜 | 60 |
- A、 粘虫的数量
- B、 光照条件
- C、 温度
- D、 相对湿度
语文课上学到的成语中，很多与生物学有关。你能说出下列成语中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理（ ）
- A、 西湖春色归，春水绿于染
- B、 千里之堤，溃于蚁穴
- C、 种瓜得瓜，种豆得豆
- D、 风声鹤唳，草木皆兵
下列关于生物与环境关系的叙述，不正确的是（ ）
- A、 干旱会使植物萎蔫，说明水对植物的生活有影响
- B、 植树造林可以防风固沙，体现了生物能影响环境
- C、 环境中影响生物生活和分布的因素叫生物因素
- D、 生物必须适应环境才能生存下去
在做完探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验后，下列做法正确的是（ ）
- A、 鼠妇有害，把它弄死
- B、 不管它，随它去
- C、 留下来，郁闷时玩一玩
- D、 将鼠妇放回大自然
“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。有关结构与功能的描述，不相符的是（ ）
- A、 家兔的盲肠粗大，与消化肉食性食物相适应
- B、 家鸽的气囊储存空气，能辅助呼吸，并散发体内的热量
- C、 海豹的皮下脂肪很厚，适应生活在寒冷的地区
- D、 神经元有许多突起有利于接受刺激产生兴奋并传导兴奋
下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（ ）
- A、 “万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
- B、 “大树底下好乘凉”反映了生物因素对生物的影响
- C、 “北风吹，雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响
- D、 “千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响
“千里之堤，溃于蚁穴“说明生物与环境之间的关系是（ ）
- A、 生物适应环境
- B、 生物影响环境
- C、 生物依赖环境
- D、 环境影响生物
如图的3幅图分别表示两种生物种群数量（n）随时间（t）推移而发生的变化，那么甲、乙、丙表示的物种间关系依次是（ ）
- A、 互利共生、捕食、竞争
- B、 竞争、捕食、互利共生
- C、 竞争、互利共生、捕食
- D、 捕食、竞争、互利共生
生活在纬度越低、气候越炎热地区的企鹅，个体越小，越有利于身体散热。这一事实可作什么特征的具体实例：①适应性②应激性③遗传性和变异性④竞争性
- A、 ①②
- B、 ③④
- C、 ①③
- D、 ②④
