初中数学浙教版七年级上册6.8 余角和补角 同步练习

若∠1与∠2互补，则∠1+∠2＝（  ）

已知∠A＝38°，则∠A的补角的度数是（  ）

下列图形中的两个角互为补角的是（  ）

将一副三角尺按如图位置摆放，则图中的 ， 的和等于（   ）

若 ， ，则 与 的关系是（   ）

已知∠α＝25°30′，则它的余角为（   ）

已知 和 互余，且 ，则 的补角是（   ）

如图：点C是直线AB上一点，过点C作CD⊥CE，那么图中 和 的关系是（    ）．

将一副三角尺按不同位置摆放，下列摆放中∠1与∠2互为余角的是（　　）

如图所示，已知 ，则图中 ，这是根据（    ）

​​

如图，已知直线 、 相交于点 ， ，垂足为 .若 ，则 的度数为.

一个角的补角的2倍与它的余角的和为240°，则这个角的度数为度.

已知， 的余角等于 的两倍，则 度.

一个角的补角为 ，那么这个角的余角的度数为 .

如果∠α＝38°，则∠α的补角是 °.

已知∠1与∠2互余，∠2与∠3互补，若 ，则∠3＝.

已知 是∠ 的2倍， 的余角的3倍等于∠ 的补角，求 和∠ 的度数.

一个角的补角比它的余角的2倍大40º，求这个角的度数．

已知一个角的余角比这个角的补角的一半还少 ，求这个角及它的余角 用方程做 .

将一幅三角板的直角顶点重合，写出图中与∠COA相等的角，并证明.

如图，直线AB，CD相交于点O，OM⊥AB．

如图，是一个3×3方格，试求∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7+∠8+∠9的度数．