①开始深入探寻生命的奥秘 ②开始主动学习
③开始主动发现和认识自己 ④更能自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
①少年的梦想,要与时代的脉搏紧密相连
②少年的梦想与中国梦密不可分
③中国梦就是我们的梦想,除此之外不能再有其他梦想
④少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连
①既是辛苦的也是快乐的
②本身是一个自相矛盾的过程
③能为未来幸福生活奠基
④需要勤奋刻苦也要讲究方法
①重视网上阅读,减少书本学习 ②参加读书活动,享受学习乐趣
③仅仅在学校学习,学会管理自己 ④养成阅读习惯,树立终身学习观
①学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活
②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的持续动力
③学习让我们分享生命经验,获得成长,为幸福生活奠基
④学习是为了将来能找份好工作,能够赚大钱,出人头地
①交往的范围在不断扩大
②朋友关系不再那么亲密交往同伴)学校社会交往交往
③朋友圈在不断扩大
④交往的活动内容没有变化
①网络交往可以满足我们一切心理需要
②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实
③网上交友要学会理性辨别、慎重选择
④要学会在现实中与同伴交往,增加真实感受
①承认老师之间的差异 ②善于接纳每位老师的“不同”
③尊重不同风格的老师 ④随心选择不同风格的老师
①出门带戴口罩
②勤洗手,在家多通风
③疫情期间,少出门,不聚会
④发现自己有发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难等可疑症状时,要自我隔离,避免与其他人近距离接触,并及时治疗
①某中学生到河、湖的危险区域游泳
②骑车过马路,遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则
③为改善双休日伙食,两同学结伴到田野里捕捉青蛙
④学校草坪上设置温馨提示:“小草也是生命,请脚下留情!”
①转移注意力和合理宣泄是调节情绪最好的方法
②就是这种乐观向上的心态,让人们战胜了病魔,重获健康
③守护生命需要关注并养护我们的精神
④善于激发正面的情绪感受,可以激励我们克服困难、努力向上
材料二:小强是一名中学生,学习成绩很好,别人经常向他请教问题,但他却害怕因此而耽误自己的学习,总是说:“你自己想!”有时他还欺骗同学说“我也不会。”他平时经常给同学起外号,当其他同学给他诚恳地指出缺点时,他认为别人是在有意为难他。久而久之,同学们都不喜欢和他交往,原有的朋友也离他而去,小强也感觉到自己越来越孤单,可他不知该怎么办才好。
结合材料,运用所学知识,回答下列问题