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浙江省浣江教育共同体2021-2022学年九年级上学期历史与社会9月阶段性检测试题

作者UID:7026178
日期: 2024-11-14
月考试卷
选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。)
材料分析题共5大题,满分60分)
时代召唤不同,青年力量一脉相承。阅读材料,回答问题。

材料一:日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了!他们的外交大胜利了,我们的外交大失败了!山东大势一去,就是破坏中国的领土!中国的领土破坏,中国就亡了!所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理,务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼,中国存亡,就在此一举了!

——选自五四运动之《北京学界全体宣言》(原载1919年5月11日《每周评论》)

材料二:华北自古是中原之地,现在,眼见华北的主权,也要继东三省热河之后而断送了!这是明明白白的事实,而举国上下,对此却不见动静。……华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了!亲爱的全国同胞父老……,不但是依赖负有守土之责的长官,尤其希望全体民众,也都能一致奋起,统一步伐,组织起来,实行武装自卫。

——选自清华大学救国会《告全国民众书》(刊登于1935年12月10日《怒吼吧》)

材料三:建党前的青年毛泽东

●1919年7月,创办《湘江评论》,发表《民众的大联合》指明民众的大联合就是以农民、工人为主体的所有被压迫者的联合。

●1919年12月,在北京与陈独秀、李大钊等人接触,收集阅读有关马克思主义书籍。

●1920年11月,在长沙创建共产党主义小组。

材料四:习近平总书记说:“我们要用欣赏和赞许的眼光看待青年的创新创造,积极支持他们在人生中出彩,为青年取得的成就和成绩点赞、喝彩,让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景,让青年英雄成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量!”

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