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河北省保定市阜平县2020-2021学年八年级上学期生物期中考试试卷

日期: 2025-04-01 期中考试 来源:出卷网

单选题

下列播种在土壤中的种子不可能萌发的是(   )
A、 种皮 受损伤的种子
B、 胚受损伤的种子
C、 果皮 受损伤的种子
D、 胚乳受损伤的种子
某生物小组的同学在学校的试验田里种植花生,下列做法对于花生正常出芽没有意义的是(  )
A、 在晴天进行播种
B、 在春天进行播种
C、 在雨后进行播种
D、 在松土后进行播种
大豆和玉米种子萌发过程中供给胚营养的结构分别是(   )
A、 子叶和胚乳
B、 胚乳和子叶
C、 子叶和子叶
D、 胚乳和胚乳
芽的结构中,能发育成茎的是(    )

A、 芽轴
B、 芽原基
C、 叶原基
D、 生长点
能不断产生新细胞的是根尖的(   )
A、 根冠
B、 分生区
C、 伸长区
D、 成熟区
蚕豆从土壤中吸收水分主要依靠根尖的(  )

A、 分生区
B、 伸长区
C、 成熟区
D、 根冠
在油菜开花前营养器官旺盛生长期,出现了植株矮小、叶片发黄的现象,缺少的无机盐是(  )

A、 含氮的无机盐
B、 含磷的无机盐
C、 含钾的无机盐
D、 含硼的无机盐
人们常给移栽的大树打针输液,输入的营养液是(  )

A、 水和无机盐
B、 蛋白质
C、 脂肪
D、 糖类
植物能够进行光合作用的部位是(  )
A、 整个植物体
B、 绿色的叶片
C、 所有绿色部分
D、 只有茎和叶

生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理,光照一段时间后,取A,B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,对实验现象及解释正确的是(  )


A、 叶片A中间变蓝而边缘不变蓝,说明光合作用的场所是叶绿体
B、 叶片B变蓝,说明光合作用的产物是淀粉
C、 叶片B变蓝,说明CO2是光合作用的原料
D、 叶片A变蓝,叶片B不变蓝,说明透明塑料袋阻隔了阳光
绿色植物光合作用的原料、场所、产物分别是(  )

A、 二氧化碳和水、叶绿体、有机物和氧气
B、 有机物和氧气、叶绿体、二氧化碳和水
C、 二氧化碳和水、线粒体、有机物和氧气
D、 有机物和氧气、线粒体、二氧化碳和水
温室大棚栽培蔬菜时,夜间常常适当降低大棚内的温度,其最主要的目的是(  )

A、 降低温度可以减少病虫害的发生
B、 温度降低,呼吸作用减弱,有机物消耗减少
C、 温度降低,蒸腾作用减弱,减少水分的散失
D、 温度降低,光合作用增强,有机物积累量多
我们都有这样的经验,萝卜、梨等蔬菜水果放久了会空心,这是因为存放期间(   )
A、 呼吸作用消耗了大量氧气
B、 光合作用消耗了大量水分
C、 呼吸作用消耗了大量有机物
D、 光合作用消耗了大量二氧化碳
下列关于粮食贮存条件的叙述,正确的是(   )
A、 低温、干燥、增加氧气浓度
B、 低温、潮湿、增加氧气浓度
C、 低温、干燥、增加二氧化碳的浓度
D、 低温、潮湿、增加二氧化碳的浓度
“小草依依,踏之何忍。”设置这些标语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响小草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是 (      )。
A、 土壤中缺少无机盐,影响生长
B、 植物缺少水,影响光合作用
C、 土壤中缺少氧气,影响根的呼吸
D、 气孔关闭,影响蒸腾作用
下列有关蒸腾作用的叙述,错误的是(  )

A、 蒸腾作用只在白天进行
B、 叶是植物进行蒸腾作用的主要器官
C、 阴雨天移栽植物,可以提高成活率
D、 蒸腾作用可以提高大气湿度,增加降雨量
绿色植物的蒸腾作用可以(  )
A、 增加周围环境的温度
B、 增加空气的湿度,有利于形成降雨
C、 减少水分的吸收
D、 降低植物的光合作用
“山上多植物,胜似修水库。有雨它能吞,无雨它能吐”。这段谚语形象地说明了(  )
A、 根的特性
B、 山上植物多时需要修水库
C、 治山要治水
D、 绿色植物参与生物圈中的水循环
关于植树造林,对空气质量影响的说法错误的是(  )

A、 吸附尘埃,减少雾霾
B、 增大空气的湿度
C、 保持大气中氧气和二氧化碳相对稳定
D、 引起温室效应
关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,不正确的是(   )
A、 能维持生物圈中碳—氧平衡
B、 为生物的生命活动提供能量
C、 绿色植物能够提高大气温度,增加降水量
D、 直接或间接为其他生物提供食物来源
绿色植物参与生物圈中水循环的生理作用主要是(   )

A、 光合作用
B、 呼吸作用
C、 蒸腾作用
D、 吸收作用

综合题

实验探究题

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