初中物理九年级上学期期中复习13：串、并联电路中电压的规律

如图甲所示的电路中， 两端的电压为 ， 两端的电压如图乙所示，则 两端的电压 V，电源电压 V。

按如图所示连接好电路，闭合开关后发现小灯泡L₁和L₂均不发光，电流表无示数。现用电压表检测电路故障，用电压表分别测得bc、de、af间的电压为0V、3V、3V，由此可以判断电路故障可能是（   ）

用如图所示电路探究串联电路的电压规律，下列说法正确的是（   ）

如题图甲所示的电路中，当闭合开关S后，灯泡L₁、L₂正常发光，电压表V₁和V₂指针位置均为图乙所示，以下说法正确的是（ ）

某同学在实验中连接了如图所示的电路，闭合开关S，发现灯L不亮。为检查电路的故障，他用电压表进行测量。结果是U_ae=6V，U_ab=0V，U_ad=0V，U_de=6V，此电路故障可能是（   ）

如图所示的电路中，闭合开关，电压表V₁的示数是6V，电压表V₂的示数为8V，若电源电压为12V，则灯L₂两端的电压为（   ）

在如图所示的电路中，当开关S闭合后，电压表示数为8V；当开关S断开时，电压表示数为3.8V，则此时灯L₁和L₂两端的电压分别为（   ）

利用如图所示电路探究串联电路的规律，下列做法中（   ）

①分别把开关改接到a、b、c处，可以探究开关位置的改变对灯泡控制作用的影响

②分别将电流表串联在a、b、c处，可以探究电路中各处电流的关系

③将电压表正负接线柱分别接在ab、bc、ac点，可以探究电路中各灯泡两端电压与电源两端电压的关系

④为使探究结论更具普遍性，可更换不同的灯泡或改变电源电压进行多次实验

如图，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出U_ab=3V，U_bc=3V，U_ac=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（   ）

在“探究串联电路的电压规律”时，小明同学设计了如图所示的电路。

图示的电路中，闭合开关后电压表V₁的示数为2.5V，V₂的示数应为V，V的示数应为V。

两只规格不同的电灯，如果将它们串联后接在电路中，则通过它们的电流之比为，如果将它们并联后接在同一电路中，则加在它们两端的电压之比为.

下列说法正确的是（  ）

同一电路中有两只小灯泡，都正常发光，其中一只小灯泡两端的电压与电源电压相同，则这两只小灯泡（   ）

有甲、乙两根相同材料导线，甲和乙一样长，乙粗些，把它们并联在同一电路中，它们两端的电压分别为U_甲和U_乙 ， 下列判断中正确的是（   ）

有甲、乙两根镍铬合金线，甲和乙等长，乙粗些，把它们并联在同一电路中，它们两端的电压分别为U_甲和U_乙下列判断中正确的是（   ）

如图所示，灯泡L₁比L₂亮，电压表V的示数为3.8 V，下列说法正确的是（  ）

小明家的客厅和厨房均有一盏白炽灯亮着，小明发现客厅中的灯比厨房的亮，下列说法正确的是（   ）

下表是研究串、并联电路中电压规律时遗留在实验桌上的实验记录表格：

次数2	U1	U2	U3
1	2V	2V	4V
2	3V	3V	6V

在“探究并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个规格相同的灯泡。

探究串并联电路的电压关系的实验电路如图甲所示。