单选题
人呼出的气体和吸入的空气相比，明显增加的是（ ）
- A、 O2
- B、 CO2和H2O
- C、 N2
- D、 O2和CO2
人体吸入的空气与呼出的气体成分比较，量变少的是（ ）
- A、 氧气
- B、 水蒸气
- C、 二氧化碳
- D、 稀有气体
把一根燃着的木条，分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在盛有空气的集气瓶内燃烧更旺，由此说明（ ）
- A、 空气是由氮气和氧气组成
- B、 呼出气体中氧气的含量比空气中小
- C、 呼出气体中氧气含量比空气中大
- D、 呼出的气体是二氧化碳
点燃蜡烛时，实验现象描述错误的是（ ）
- A、 燃烧生成二氧化碳和水
- B、 罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠
- C、 固体蜡烛受热熔化成液体滴下
- D、 火焰分为三层，焰心最暗
化学实验是研究物质性质的重要手段，根据实验现象，可推断出物质的性质。下列实验中，根据实验现象作出的推断有误的是（ ）
- A、 石蜡屑放入水中，石蜡屑浮于水面：石蜡密度小于水
- B、 吹灭燃着的蜡烛，可观察到一缕白烟，用火柴去点，蜡烛重新燃烧：白烟的主要成分是石蜡小颗粒
- C、 毛玻片放在石蜡火焰上不久后变黑：石蜡不完全燃烧后产生了炭黑
- D、 石蜡火焰上罩上干冷烧杯后内壁出现水雾：石蜡中含有水
几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究。点燃蜡烛，向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图），将玻璃管的上口处的物质点燃，上口产生火焰，下面关于焰心物质的说法中，正确的是（ ）
- A、 具有可燃性
- B、 液态
- C、 具有助燃性
- D、 沸点很高
利用如图1装置探究物质燃烧，点燃蜡烛后立即塞紧橡胶塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，生石灰遇水放出大量的热，使铝盒中的白磷立即燃烧。如图2是瓶中二氧化碳和氧气的含量随时间变化的图像。下列有关说法错误的是（ ）
- A、 曲线①是二氧化碳变化，曲线②是氧气变化
- B、 在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭而白磷还没有开始燃烧
- C、 该实验证明了蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体仍能支持白磷的燃烧
- D、 该实验证明了不同物质的燃烧对氧气的质量分数需求不同
下列有关蜡烛燃烧实验的说法错误的是（ ）
- A、 实验A中蜡烛火焰逐渐变小至熄灭
- B、 实验 B中的白瓷板表面无明显变化
- C、 实验 C中外焰部分火柴梗最先炭化
- D、 实验 D中的“白烟”可再次被点燃
蜡烛(足量)在如图1密闭装置內燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是（ ）
- A、 蜡烛熄灭时，装置内二氧化碳的含量为84.04%
- B、 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
- C、 反应过程中装置内物质总质量不断减少
- D、 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和氮气
英国科学家法拉第曾为少年儿童做过“母子火焰”实验。据此实验，下列有关分析说法错误的是（ ）
- A、 导管的一端插入母火焰的中心部位是因为该处氧气很充足
- B、 子火焰中燃烧的物质是石蜡蒸气
- C、 这一现象说明蜡烛中的石蜡沸点较低，受热易成气态
- D、 要使实验成功，导管不宜过长
