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江苏省南通市通州区2022届高三上学期物理第一次大联考试题
作者UID:6898401
日期: 2025-01-03
月考试卷
单选题
一定质量理想气体的温度为某一确定值,则该气体( )
A、 各速率区间的分子数占总分子数的比例稳定
B、 各速率区间的分子数占总分子数的比例相等
C、 所有分子的速率都相等
D、 每个分子的速率不变化
如图所示,一束白光以入射角θ射向三棱镜
,在光屏上形成彩色光带
,则( )
A、 a处光的波长小于b处光的波长
B、 在棱镜中,a处光的传播速度小于b处光的传播速度
C、 增大θ,a处的光可能在AB面上发生全反射
D、 减小θ,b处的光可能在AC面上发生全反射
下列对图中物理规律的描述,正确的是( )
A、 图甲中,射入金箔沿②射出的大量粒子揭示原子的核式结构
B、 图乙中,电子处于③轨道时电子的动能最大
C、 图丙中,相邻的质子
间的核力大于质子间的库仑力
D、 图丁中,8个放射性原子核经过
后一定剩下1个原子核
中国空间站天和核心舱的运行圆轨道距离地面的高度约
,其运行的周期为
、角速度为
、线速度为
、加速度为
,则( )
A、
B、
C、
D、
如图所示,一列沿
轴正方向传播的简谐横波,在
时刻波刚好传播到
处的质点
,已知波的传播速度为
.则( )
A、 波源的起振方向沿
方向
B、 波源的振动频率为
C、
时,
处的质点Q第一次处于波谷
D、
时,
处的质点已通过的路程为
如图所示,在一根轻绳的四个等间距的位置上分别系有完全相同的小球A、
、
、
,轻绳的上端悬挂在天花板上,下端小球
距离地面的高度为
,
,现从上端由静止释放轻绳,小球落地后不反弹,则( )
A、 四个球依次落地的时间间隔相等
B、 四个球依次落地的时间间隔变长
C、 球A在空中运动时间是球D运动的2倍
D、 球B落地时的速度是球D落地时的3倍
如图,圆环上均匀分布着
的电荷,在垂直于圆环平面且过圆心
的轴线上有
、
两点,
。一个
的试探电荷从
点由静止释放,仅在电场力作用下运动,试探电荷( )
A、 可能做曲线运动
B、 一定能运动到
点
C、 在
点受到的电场力最大
D、 在
点时的电势能最大
在某次乒乓球发球练习中,球从球桌边沿的正上方
高度水平抛出,初速度
垂直于球桌边沿,恰好擦着网落至对方桌边沿处,如图所示。下列操作中仍可能使乒乓球落到对方一侧桌面上的是(不计空气阻力和乒乓球的转动)( )
A、 只增大发球的高度
B、 只增大发球的初速度
C、 同时减小发球的高度
和发球的初速度
D、 同时增大发球的高度
和发球的初速度
在研究斜槽末端小球碰撞时动量守恒的实验中,实验装置如图所示,实验中( )
A、 不需要测量小球的质量
B、 需要测量小球下落的高度
C、 用重垂线来检测斜槽末端是否水平
D、 用小球的水平位移大小表示碰撞前后的速度大小
如图所示,光滑的平行长导轨水平放置,导体棒
静止在导轨上,与导轨垂直且接触良好,电容
足够大,原来不带电;现使导体棒沿导轨向右运动,初速度为
,设导体棒的速度为
、动能为
、两端的电压为
,电容器上的电荷量为
。下列图像中正确的是( )
A、
B、
C、
D、
实验题
图甲是验证机械能守恒定律的装置,气垫导轨上A处安装有一光电门,B处放置一滑块,滑块中央位置上固定一遮光条,气垫导轨的右端用若干块厚度相同的小木板垫起,重力加速度为g
解答题
真空泵抽气腔与容器相连,活塞向左运动时即从容器中抽气,活塞向右运动时阀门自动关闭,将进入气腔内的气体全部排出,示意图如图甲。设抽气过程中抽气腔与容器中的气体压强始终相等,每次抽气活塞均从抽气腔最右端移动至最左端.已知容器的容积为
,抽气腔的容积为
,初始时刻气体压强为
.
如图所示,绝缘传送带
固定在竖直平面内,与水平面间的夹角
,传送带两端
、
之间的距离
,整个空间存在匀强电场,场强大小
,方向垂直传送带表面斜向上.现将一质量为
、电荷量为
的小物块
无初速地放到传送带上
处,物块与传送带间的动摩擦因数
,传送带以恒定速度沿顺时针方向传动,重力加速度
取
.
如图所示,小球A、B、C分别套在光滑“T”型杆的水平杆MN和竖直杆OP上,小球A、B由轻弹簧相连,小球C由两根不可伸长的等长细线分别与小球A、B相连,水平杆MN可以绕竖直杆OP在水平面内转动,静止时,细线AC、BC与杆OP的夹角均为
,小球A、B间的距离
,已知细线的长度
,弹簧原长
,球A、B的质量
,球C的质量
,三个小球均可视为质点,取重力加速度
,
,
。
如图所示,原点
有一粒子源,能向
轴上方
平面内各方向发射质量为
、电荷量为
的带正电粒子,粒子的初速度大小均相等,在
轴上方直线
与
(
未知,
)之间存在垂直于
平面向外的有界匀强磁场,磁场的磁感应强度大小为
,已知射向第二象限、与
轴正方向成
角的粒子恰好垂直于磁场上边界射出.粒子的重力和粒子间的相互作用都忽略不计,求:
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