江苏省扬州市江都区邵樊片2021-2022学年八年级期中第一次质检物理试题

关于声现象，下列说法错误的是（  ）

有两个鸡蛋，一生一熟，如何判断它们的生熟呢？小明按照老师教的方法把它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动，发现生鸡蛋很快停下，熟鸡蛋转一会才停，小明的操作属于科学探究的哪个环节？（   ）

音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。这主要是 依据（）

二胡是中国的民族乐器，有粗(内弦)、细(外弦)两根弦，拉弓时弓毛和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是（ ）

将耳朵贴在长铁水（管中有水）管的一端，让另外一个人敲击一下铁水管的另一端。下列说法中正确的是（   ）

在公共场所要“低声细语”，这里的“低”“细”指的是声音的（   ）

关于声现象下列说法错误的是（   ）

课堂上老师用“小蜜蜂”扩音器讲课，主要是为了改变声音的（   ）

小红用二胡演奏《二泉映月》时，手指不断变化按压琴弦的位置，这样做的目的是改变发出声音的（   ）

以下说法中，你认为最符合实际的（   ）

医生给病人检查牙齿时，拿一把不锈钢的小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人口腔中，这样做的目的是（   ）

炎炎夏日，考场如火，细心的监考老师轻轻地地教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒适的感觉．对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（  ）

声音是由物体的产生的。月球的周围是真空，在月球上的宇航员面对面交谈要借助无线电通讯设备。这说明声音的传播需要，又说明不能传播声音。如图是城市里部分道路设计图，这种下凹道路是在控制噪声的。

在“我是歌手”的比赛中，吉他手弹奏电吉他时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的 ，若琴弦在2s内振动了490次，则声音的频率是Hz；美妙的歌声是通过传到现场观众耳朵的；如果把点燃的蜡烛放到音箱附近，烛焰会随着音乐跳动，这说明声音能传递。

用超声波测位仪向海底垂直发射声波，经过6s后收到回波。若海水中声音的平均传播速度为1500m/s，则海水深m；但是，超声波测位仪却不能用于太空测距（比如测地球与月球的距离），这是因为。

如图，将眼镜放在超声波清洗机中清洗时，眼镜上的污垢振动频率大于 Hz；超声波可以让物体高频率振动，说明声波具有 ；人耳听到超声波清洗机工作时发出的“嗡嗡”的声音，这 （是/不是）超声波。

如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。敲击它们，会发出不同音调的声音。从左向右，声音的音调依次（选填“升高”或“降低”），我们听到这些声音是通过传入耳朵的。

2016年1月6日，我国地震台网探测到朝鲜境内发生了一次强度约为5级的地震，朝鲜证实进行了核试验，核爆炸产生的（超声波/次声波）能绕过障碍物传得很远，这种波的频率比可听声波（高/低），这种波对人体有杀伤力，这说明它具有.

如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到 ，A的（“内侧”或“外侧”下同）有水珠，B的有水珠．

小明在厨房中发现：壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”，这“白气”实质上是一些。小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消逝要经历三个物理过程：

①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见，这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较，仍然保持状态；

②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，由于发生（填物态变化名称，下同）现象，形成“白气”；

③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生现象，我们又什么也看不见了。

液化的方法通常有和两种；家用的煤气罐就是用方法使气体液化后体积缩小，便于运输．

     

如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是，音调相同的是。

如图，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着湿棉花，乙是干燥的，我们发现（甲/乙）温度计的示数要低一些，这说明．两支温度计的示数差越小，空气中水蒸气的含量越（“低”或“高”）.

有一支温度计，刻度均匀但刻度线不准．用它测量冰水混合物的温度时，读数为5℃，用它测量1标准大气压下沸水的温度时，读数为95℃．

如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。

练习使用温度计：

小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：

①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；

③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：

材料	衣服	报纸	平装书	塑料袋	袜子
听不见滴答声的实际距离/m	2.1	2.8	3.7	5.2	1.2

回答问题：

（探究名称）影响液体蒸发快慢的因素

（提出问题）液体蒸发快慢跟哪些因素有关?

（猜想与假设）通过观察下图和联系生活实际进行猜想

猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体的、高低、液体的大小和液体表面空气流动快慢有关。

猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能与有关。

（设计与进行实验）小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：

如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关。

此实验过程中需控制酒精的和其表面上方空气流动快慢相同。

（交流与评估）我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：。

小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示．

在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm2
①	钢	20	0.3
②	钢		0.7
③	钢	40	0.5
④	尼龙丝	30	0.5
⑤	尼龙丝	40	0.5