浙教版科学八年级上册第三章生命活动的调节　能力提升练习题-组卷题库站

单选题

小明前几天因感冒在家休息。在父母的嘱咐下，小明每隔2小时对自己的体温进行了测量，并记录在下表中(在15：00测定体温后小明服用了退烧药)：

对此，下列有关说法错误的是（）

时间	7：00	9：00	11：00	13：00	15：00	17：00	19：00
体温/℃	36.9	37.2	38.2	38.2	38.5	37.5	37.5

A、小明在家休息时，体内产热的器官主要是内脏

B、小明的体温并不是恒定不变的，而是在一定范围内变化

C、小明在服用了退烧药后的4个小时内，体内的产热与散热保持相对平衡

D、小明在11：00～13：00间，其体内的产热与散热保持相对平衡

如图是缩手反射示意图，下列说法错误的是（）

A、该反射的神经中枢在大脑皮层

B、该反射的神经冲动传导途径是：e→d→a→b→c

C、缩手反射是简单反射

D、若b处受损，其他部分正常，则有感觉，但不能缩手

下列全部属于非条件反射的一组是（）

A、望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌

B、大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟

C、蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏

D、猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途

下列有关人体激素的叙述，错误的是（）

A、激素是人体内分泌腺的分泌物

B、激素直接进入血液，运往全身

C、人体内激素种类多，含量大，是调节人体生理活动的主要物质

D、激素和神经系统共同调节人体生命活动

小明到教室时发现老师在讲台上，喊了一声：“报告！”听到老师“进来”的口令后走进了教室。该过程运用到的神经中枢有（）

①视觉中枢 ②听觉中枢 ③躯体运动中枢

④语言中枢 ⑤躯体感觉中枢

A、 ①②③

B、 ①②④

C、 ①②③④

D、 ①②③④⑤

下列现象与解释相对应的是（）

A、盆景弯向窗口生长——向光性

B、小偷看到警察就跑——非条件反射

C、人出现中暑现象——散热大于产热

D、侏儒症——幼年时甲状腺激素分泌不足

研究“外界刺激对根的生长反应”实验装置如图所示，斜置的铁丝网上垫一层棉絮，下端浸入水中。请根据萌发种子所受外界刺激的作用，分析以下较可能出现的是（）

A、重力的作用使根向下生长

B、水分的刺激使根向上弯曲生长

C、重力首先使根向下生长，继而棉絮中的水分使根向上生长

D、重力与水的刺激抵消，根停止生长

在太空飞行的宇宙飞船上有一株水平放置的幼苗，培养一段时间后，根和茎的生长方向是（）

A、根向下生长，茎向上生长

B、根、茎都向上生长

C、根、茎都向水平方向生长

D、根向水平方向生长，茎向上生长

下列植物的行为属于植物的向光性表现的是（）

A、茎叶背地生长

B、捕蝇草捕虫

C、向日葵向太阳

D、含羞草收缩叶片

将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分(如图)。单侧光照射后，琼脂内生长素含量（）

A、左右相等

B、左多右少

C、左少右多

D、左右均无

在正方形暗箱内放1盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持15 min匀速转1周。一星期后幼苗生长情况为（）

A、

B、

C、

D、

2018年底，湖州市冬泳协会组织百余名冬泳爱好者开展冬泳活动。冬泳选手入水时，身体最有可能产生的生理变化是（）

A、汗腺分泌大量汗液

B、皮肤血管迅速舒张

C、肌肉收缩，产热增加

D、甲状腺激素分泌减少

如图是反射弧五个组成部分关系示意图，下列反射与其反射弧组成部分对应关系正确的是（）

	反射	反射弧的组成部分
A	手被针刺立刻缩回	①是手臂肌肉
B	司机看到红灯刹车	②是视神经
C	谈虎色变	③位于脊髓
D	膝跳反射	⑤是膝盖下方韧带

A、 A

B、 B

C、 C

D、 D

下图中甲、乙表示器官，箭头表示血流方向。根据血液成分的变化，可以判断甲、乙依次是（）

A、肾、卵巢

B、垂体、睾丸

C、垂体、卵巢

D、小肠、卵巢

家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是（）

A、脑和脊髓

B、大脑和小脑

C、脑、脊髓和神经

D、大脑、脊髓和神经

下列对神经系统结构和功能的叙述，不正确的是（）

A、神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统

B、周围神经系统由脊髓和脊神经组成

C、中枢神经系统由脑和脊髓组成

D、神经元能接受刺激，产生冲动，传导冲动

“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于（）

A、先天性本能行为，防御行为

B、先天性本能行为，繁殖行为

C、后天性学习行为，繁殖行为

D、后天性学习行为，领域行为

如图甲所示是小乐研究“环境因素对植物生长影响”的实验。一段时间后，暗箱中植株的生长情况最有可能是（）

A、

B、

C、

D、

人们常从“色、香、味”三方面来评价食物的质量，辨别“色、香、味”分别用到（）

A、视觉、嗅觉、味觉

B、嗅觉、视觉、味觉

C、味觉、视觉、嗅觉

D、触觉、嗅觉、味觉

健康人的正常体温调节过程如下：环境温度低于体温→感受器→体温调节中枢→效应器→调节活动X。下列关于活动 X 的说明，合理的是（）

A、皮肤血管舒张

B、汗液分泌减少

C、骨骼肌产热减少

D、适当减少衣裤

填空题

分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小时测定他们的血糖浓度，并将测量的数据整理成如下的曲线（如图），请据图回答下列问题：

如图是“膝跳反射”实验。

红灯→感受器→神经中枢→效应器→停车”，这是甲骑车去配眼镜经过十字路口时的信息传递和反应过程,请结合自己所学知识分析:

李明不小心被针扎到迅速缩手，这一生命活动的完成需依赖一定的结构基础。如图表示针刺手指后完成缩手反射并形成痛觉的过程示意图，其中1～5表示反射弧各部分结构。针刺感觉到疼痛形成的部位是，若针刺，有痛感但无法完成缩手反射，受损部位可能是(用图中数字作答)。

男孩路经某处时，听见犬吠快速逃离。请据图回答：

如图是人脑结构示意图。据图作答：

实验探究题

有些植物能否开花和日照时间长短有密切关系。唐菖蒲必须在每日14小时以上的长日照环境下才能分化出花芽，才能开花，因此叫作长日照植物。菊花在夏季长日照环境下只生长，不能分化花芽；入秋后，当每天的日照时间缩短到12个小时以后才能分化花芽，才能开花，因此叫作短日照植物。前苏联科学家M.H.Chailakhian用菊花做了一个实验，来探究植物感受光周期刺激和产生开花激素的器官。如图是他设计的实验方案：去掉菊花顶端的全部叶子，①②植株分别接受长日照、短日照，③④植株的顶端下部带叶的部位分别接受长日照和短日照处理。请根据实验结果回答问题。

生长素有调节茎的生长速率、抑制侧芽、促进生根等作用，在农业上用以促进插枝生根，效果显著。为探究两种生长素类似物甲、乙对月季幼茎插条生根的影响，某兴趣小组开展了如下实验：

①选取生长良好、生理状态相似的月季幼茎切成5cm的插条，将插条在清水中浸泡一段时间后均匀分为7组；

②分别在不同浓度的甲、乙两种生长素类似物溶液中沾蘸5s，在适宜且相同的条件下培养一段时间；

③培养一段时间后，计算每组月季生根数目。

实验结果如图所示，回答下列问题：

组别	第一组	第二组	第三组	第四组	第五组	第六组	第七组
激素浓度(单位: μ molL)	0	1	5	10	50	100	150
激素类似物甲各浓度下生根数	6	8	10	12	12	10	6
激素类似物乙各浓度下生根数	5.8	6.1	3.8	3	2	0.8	0.3

胰岛素对人体内血糖浓度调节具有重要作用，如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科学兴趣小组设计了如下方案：

步骤	甲鼠	乙鼠
a	将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b	定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素	定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
c	重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

某兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响。实验材料生长状况相同的杨树枝条，分成等量的6组，分别插入不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验分4次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再生根为止，计算每根枝条生出根的平均数量，结果如下表所示。请回答下列问题。

生长素浓度根数量实验日期	2×10^-1（克/升）	2×10^-2（克/升）	2×10^-3（克/升）	2×10^-4（克/升）	2×10^-5（克/升）	清水
5月26日	0	0	0	1	6	0
5月31日	0	0	0	2	11	0
6月5日	0	1	1	5	13	1
6月10日	0	2	5	6	16	1