-2,4,-8,16,-32,64,…
1,7,-5,19,-29,67,…根据你发现的规律,取每行数的第9个数,它们的和等于.
原式 .
汤同学把 作为一个整体求解整体思想是中学数学解题中的一种重要思想方法,请仿照上面的解题方法,完成下面问题:
(简单应用)
纪念徽章设计费
纪念徽章制作费
纪念品费用
甲供应商
300元
3元/个
18元/个
乙供应商
免设计费
4.5元/个
不超过100个时,20元/个;超过100个时,其中100单价仍是20元/个,超出部分打八折
钟表中蕴含着有趣的数学运算,不用负数也可以作减法.例如现在是10点钟,4小时以后是几点钟?虽然10+4=14,但在表盘上看到的是2点钟.如果用符号“㊉”表示钟表上的加法,则10㊉4=2.若问2点钟之前4小时是几点钟,就得到钟表上的减法概念,用符号“㊀”表示钟表上的减法(注:我们用0点钟代替12点钟)
由上述材料可知:
问题: