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2021年秋季人教版地理七年级上册第五章 发展与合作 复习检测
作者UID:18462515
日期: 2024-12-25
复习试卷
单选题
小明业余喜欢摆弄电脑,他发现自家的电脑,电源产于马来西亚、硬盘产于日本、主板产于美国、内存条产于韩国……对此现象的准确理解是( )
A、 国际竞争激烈
B、 国际合作与经济全球化
C、 国际矛盾和冲突剧
D、 国家与国家之间经济各成一体
读图1和图2,下列关于地域发展差异叙述正确的是( )
A、 世界上发展中国家人口多,占有全球国内生产总值的比例在一半以上
B、 图中电池、组装等生产线设在中国,其国际经济合作的方式是发展援助
C、 中国与美国进行经济商谈属于“南北对话”
D、 绝大多数的南亚务工者分布在美国、沙特阿拉伯等国,其国际经济合作的方式是工程承包
中国华为公司与全球20多个国家和地区签署5G合作协议,说明了( )
A、 我国已经是发达国家
B、 4G网络已经被全部淘汰
C、 国际合作与经济全球化
D、 国家的发展不是全球性问题
暑假快到了,小涵计划去南半球的发达国家旅行,他应该选择( )
A、 加拿大
B、 意大利
C、 菲律宾
D、 澳大利亚
我们根据经济发展水平的高低将国家划分为发达国家与发展中国家。发达国家主要分布在以下哪几个大洲( )
A、 北美洲 南美洲 大洋洲
B、 北美洲 欧洲 大洋洲
C、 欧洲 亚洲 大洋洲
D、 非洲 亚洲 南美洲
在亚洲能实现“南北对话”的合作方式( )
A、 中国——韩国
B、 韩国——印度
C、 印度——日本
D、 中国——印度
世界上发达国家最为集中的地区是( )
A、 北美洲
B、 欧洲西部
C、 亚洲东部
D、 南美洲
下列有关发达国家、发展中国家经济发展状况,叙述正确的是( )
A、 发达国家人口多,为经济发展提供了充足的劳动力
B、 发展中国家工业产品以初级加工制成品为主,产品价格往往较低
C、 发展中国家农业生产中普遍采用了大规模机械作业,劳动生产率高
D、 发达国家农业生产中,手工业占主体
同为“金砖国家”的成员国,我国和巴西的合作属于( )
A、 南南合作
B、 东西合作
C、 南北对话
D、 东西对话
下列生产、生活现象中不能体现经济全球化的是( )
A、 在北京的超市可以买到山东烟台的苹果
B、 某型号飞机生产零件来自英国、意大利、韩国等多个国家
C、 上海宝钢的铁矿石主要来自澳大利亚
D、 中国的棉花、淡水产品大量出口到日本
图为2019年亚洲五国国内生产总值的三类产业构成图,读图完成下面小题。
美国波音公司是全球最大的飞机制造公司。读“波音787在中国的零部件生产基地”图,完成下面小题。
目前,新冠肺炎疫情最有效的方法是疫苗,加拿大的一些医疗专家组正在与中国的医疗专家进行积极合作,共同研发疫苗。读材料完成下列小题。
发达国家和发展中国家的经济合作是不平等的,图为两类国家经济循环图。读图完成下面小题。
世界上的发达国家大多分布在( )
A、 欧洲、北美洲
B、 亚洲、欧洲
C、 大洋洲、拉丁美洲
D、 非洲、亚洲
发展中国家与发达国家的差异主要在于( )
A、 历史悠久与否
B、 国土面积的大小
C、 人口的多少
D、 经济发展水平的高低
多年来,金砖国家(BRICS)在重大国际和地区问题上共同发声,积极推进全球经济治理改革进程,大大提升了新兴市场国家和发展中国家的代表性和发言权。图是“金砖国家分布图”,读图完成下面小题。
联合国(英文名称:United Nations,缩写UN)是第二次世界大战后成立的国际组织,其会徽中心是一幅世界地图(见下图),据此完成下面小题。
“南北对话”中的“南”是指( )
A、 发达国家
B、 发展中国家
C、 社会主义国家
D、 资本主义国家
读不同类型国家人均GDP与从事制造业的人口比例关系图,图中信息显示发达国家与发展中国家的差异是( )
A、 发达国家人均GDP低
B、 发展中国家人均GDP高
C、 发达国家从事制造业的人口比例低
D、 发展中国家从事制造业的人口比例低
世界上最大的发展中国家是( )
A、 美国
B、 日本
C、 中国
D、 巴西
发展中国家与发达国家的经济合作给发展中国家带来的好处有( )
①能够缓解资源不足的状况 ②能够解决资金不足的困扰
③能够促进管理水平的提高 ④能够促进本国工业的发展
A、 ①②③
B、 ②③④
C、 ①②④
D、 ①③④
下列国家属于发达国家的一组是( )
A、 中国、日本、美国
B、 加拿大、新西兰、英国
C、 新加坡、韩国、印度
D、 马来西亚、西班牙、加拿大
2020年3月26日晚(北京时间)G20峰会历史上首次举行视频峰会,习近平总书记出席峰会,并结合中国抗击疫情的实践经验发表了重要讲话。读G20国家分布示意图,完成下面小题。
综合题
根据图“发达国家和发展中国家分布图”,完成以下小题。
读世界主要发达国家与发展中国家分布图,完成有关问题。
读“世界人口分布图”,回答下列问题。
读图,根据所学知识完成下列问题。
读“竖版世界地图”,完成下列问题。
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