初中化学鲁教版九年级上册 第五单元 到实验室去：探究燃烧的条件

关于燃烧与灭火，下列说法正确的是（   ）

如图所示实验，下列说法错误的是（   ）

探究燃烧的条件，有利于人们更好地利用燃烧为我们的生活及社会发展服务。下列对比实验设计与所研究的条件，对应关系错误的是（   ）

如图是探究燃烧条件的实验。铜片上的白磷燃烧、红磷却不燃烧，说明燃烧的条件之一是；写出红磷燃烧的化学方程式。

某化学小组用如图所示的实验装置进行探究实验。

用下图装置进行实验（夹持仪器略去）。加热一段时间，蜡烛掉落，铜片中间火柴燃烧，又一会儿右端火柴燃烧，熄灭酒精灯。

用下图实验验证可燃物燃烧的条件，已知：白磷的着火点为40℃。

氧气的性质比较活泼。

下图为探究燃烧条件的实验装置，已知：白磷有毒，且燃烧时产生的P₂O₅对环境有污染。

关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。

请你参与以下“燃烧条件“的探究。