单选题
如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，那么两个电表的量程最好选用（ ）
- A、 电压表选“0-15V”，电流表选“0-3A”
- B、 电压表选“0-15V”，电流表选“0-0.6A”
- C、 电压表选“0-3V”，电流表选“0-3A”
- D、 电压表选“0-3V”，电流表选“0-0.6A”
为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（ ）
- A、 手移动变阻器的滑片，眼观电流表
- B、 手移动变阻器的滑片，眼观电压表
- C、 手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光
- D、 手按开关，眼观电流表
在做测量小灯泡的电功率的实验中，所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是（ ）
- A、 1.5V，1.5V
- B、 2V，2V
- C、 2.5V，3V
- D、 3V，6V
在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是下述的哪种（ ）
- A、 变阻器总阻值太大
- B、 电压表量程太大
- C、 灯泡灯丝断开
- D、 电源电压太低
图中“+”、“﹣”分别表示电表的正负接线柱，可以测量R消耗的电功率的电路图是（ ）
- A、
- B、
- C、
- D、
如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图．在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是（ ）
- A、 手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器的滑片的位置
- B、 手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光
- C、 手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数
- D、 手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数
研究电功率与电压、电流的关系时，连接了如图所示电路进行实验．下列关于该实验的说法，不合理的是（ ）
- A、 该电路所示实验研究电功率与电压的关系
- B、 该实验能得出电流相同时，电功率与电压成正比
- C、 小灯泡电功率的大小通过灯泡的亮度来比较
- D、 该实验选择的两个小灯泡灯丝的电阻不同
某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（ ）
- A、 闭合开关前，滑片P应滑到B端
- B、 闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了
- C、 当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率
- D、 实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮
如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据此图，可以直接研究的问题是（ ）
- A、 测小灯泡正常发光的电阻
- B、 测小灯泡的实际电功率
- C、 测小灯泡消耗的电能
- D、 测小灯泡产生的热量
做伏安法测量小灯泡功率的实验，所测灯泡的额定电压是2.2V．某同学连接的电路如图所示，当他合上开关时发现：灯不亮，电流表指针也不动，但电压表的指针接近满刻度．他尝试移动滑动变阻器的滑动片P，仍不能改变以上现象．你认为是下列哪种原因？（ ）
- A、 灯泡是坏的，或者灯泡与灯座接触不良
- B、 电流表接线柱没有拧紧，接触不良
- C、 电路的连接不正确
- D、 两节电池的电压太小，电路中电流很微弱
