八年级上学期语文专题练习：句式变换与仿写1

选出语言最简明的句子(　　)

下列句子的表达方式与其他三项不相同的一项是（    ）

对下列各句表达方式判断有误的一项是（    ）

与短语“擦破了”类型完全相同的一项是（  ）。

依次填入在下面横线处的句子，语意连贯的一项是（    ）

    我们不可以决定生命的长度，却可以____________；不能改变天生的容颜，却可以______________；不能企盼左右他人，却可以_____________；不能全然预知明天，却可以________________。因此，生命虽然短暂，却可以活得美好丰盈。

依次填入下面横线上的句子，最恰当的一项是（    ）

文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，_____________；_____________；_____________。

这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命

②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位

③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德

下面说法正确的一项是（   ）

下列句子变换后意思发生了变化的一项是（   ）

下列各句中原句与改句意思发生变化的一项是（     ）

下列句子表达情感最强烈的一项是（    ）

下列各项中句式变换不符合原意的一项是（    ）

下列解说有误的一项是（    ）

以下句子和前文衔接最恰当的一句是（    ）

    古人说：“人生如萍”——在水上漂流，那是因为古人未出国门，没有感觉离国之苦。萍还有水流可藉，依我看：________________。

下列四句诗中，填入语段横线上恰当的一句是（    ）

    春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的……，五彩缤纷，争奇斗妍，真是“_______________________”。

下列对句子主干的提取正确的一项是（    ）

仿写句子，构成排比。

生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；，；生活是一杯清茶，飘散着淡淡的芳香。

指出下列各句的描写方法。

①轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。

②白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。

③一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

结合上下文，在横线处补写句子，使语意连贯。

    在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月易逝，生命有限。这岁月不是别人的岁月，正是你的岁月；这生命不是别人的生命，。你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，。

仿句。

生活可以吞没贪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奋斗者的搏击之帆；，。

本文中有五个“也”字，所表达的语气各不相同，请分别作出解说。

①食马者不知其能千里而食也

②是马也，虽有千里之能

③安求其能千里也

④其真无马邪？其真不知马也

⑤不以千里称也

仿照例句的句式，在下面的横线上补写相关的内容。

例：如果我是一滴水，我将历经所有的磨难，经过丽江。

①如果我是清风，我将。

②如果我是春雨，我将。

仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

不管生活给我以什么，我都报之以微笑。给我以严寒，我就是一朵清新俏丽的红梅；，；，。

请仿写画线句子，使前后文意贯通。

人无信不立。“互联网+”时代，首先应该加上的是诚信。“互联网+”不可能在诚信缺失的情况下焕发勃勃生机，它的发展状况不仅取决于技术、观念，更将取决于整个社会的诚信状况。诚信犹如黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；，。

仿照划线句子，在横线上再续写出两个句子来，要求内容相近，句式相同。

读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，可以使卑微的生命变得高尚， ，。

仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

在这学期的语文学习之旅中，我们感受了人间的真情、母爱的可贵；我们领略了山水的魅力、名胜的不朽；；。

仿照画线句式，续写两个句子，要求与划线句构成排比。

我爱这色彩丰富的世界。我爱红色，因为它是热血的颜色，象征着忠诚和热情；，，。

仿照下面的句式，再写一个关于诚信的比喻句。

诚信是什么？诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；诚信好像那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向；，。

大丰创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。请参照划线句子，在横线上仿写两个句子（要求：语意连贯，句式一致）

校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走， ，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，，表现在公共场合的轻言细语……

班级要组织字谜游戏，请你仿照“志忠忍慧总想都有”（谜底：心）的方式，从“木”、“口”中选一个字为谜底。用“xxxxxx都有”的句式，设计一个谜面。

谜底：；谜面：

仿照例句，仿写两个句子，请分别以“体育，你是团结”，“体育，你是荣誉”开头。

例句：体育，你是拼搏。每当我们看到运动员脸上流淌的汗水和湿透的运动衫，我们才知道什么叫奉献。

体育，你是团结。。

体育，你是荣誉。。

根据语境，仿照例句，再描写一种景物，运用同样的修辞手法，句式大体相似即可。

例句：小溪从小夹缝里奔窜出来，在原野里写着没有人了解的行书，它是一首小令，曲折而明快，用以描绘纯净的秋光。

，。

仿照画线句的句式，再写两个句子，与之构成排比句，表达一种积极的人生态度。

有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；，；，。

仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。

初中语文课文文质兼美，常常令我浮想联翩，获益良多。鲁迅的《藤野先生》让我仿佛听见那位良师抑扬顿挫的教导；高尔基的《海燕》让我恍然看见那群海燕矫健无畏的英姿；①；②。

下面是同学改写的《送别》。根据内容提示补全诗歌。

长亭外，古道边，芳草碧连天；

晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

天之涯，地之角，知交半零落；

一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。

——李叔同《送别》

风轻轻，柳依依，今宵诉别离；

经年此去杳无音，①

同窗谊，恩师情，天涯若比邻；

他年此地重相逢，②。

——同学改写