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湖南省娄底市2021-2022学年九年级上学期语文作业(一)试题

作者UID:7189882
日期: 2024-12-24
期中考试
语言积累与运用(30分)
阅读(60分)
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关于榫卯的专题阅读

    [材料一]榫卯,是中国古代建筑、家具及其他器械的主要结构方式,凸出部分叫样,四进部分叫卯,凸的榫嵌入凹的卵里,两个木构件便咬合在一起。若榫卯使用得当,两块木结构之间就能严’密扣合,达到“天衣无缝”的程度。榫卯是何人发明?又发明于何时?无从可知,迄今为止最早的实物,是距今6900年的浙江河姆波河姆渡遗址上的建筑。它一经出现,便被运用得淋漓尽致。这种技术是古代木匠必备的基本技能,工匠手艺的高低,通过榫卵的结构就能清楚地反映出来。

    [材料二]榫卯是两个独立的木构件之间的连接方式,两个需要连接的物体,各自一点改变,就可以形成一个结构整体,其功效是,一接二,二接三,三接万物。需要连接多少构件,就可连接多少;整体想要多大,就可以有多大。

榫卯的功能不仅仅是连接,还有因连接而生发的另两种作用。众所周知,木材有热胀干缩的“活性”,而榫卯的连接,又是木构件间的柔性的结合,因此有了一定移动或者说松动的余地,这看似缺点,但一旦组合为一个由各种榫卯连接在一起的整体构件时,缺点就成了优点——不怕来自任何方向的挤压和拉伸。这是因为挤压或拉伸造成的松脱与张紧,会互相抵消,从而形成复杂微妙的平衡。

榫卯结合,可谓刚柔相济,而刚柔结合,便有着巨大的耗能作用,于是即使地震来袭,也自归然不动。山西应县木塔就是最好的证明。这座建于公元1056年的木塔,历经十几次地震袭击,依然高高耸立,其功臣之一就是榫卯。全塔有数以万计的木构件,全以榫卯咬合的方式连接、固定,以至于牢不可破。

榫卯的结合形成极其简单,但越简单,越接近事物的本质,也越伟大。最终它让你中有我、我中有你,还有他,万物终如一体。

    [材料三]榫卯结构直指木构建筑的灵魂所在:单体不是核心,单体之间平衡有序的连接与融合的关系,才是要旨。当你看到颠三倒四、横七竖八的各个木构件,依照种组合关系被连接得天衣无缝时,你就会有一种顿悟:国与国之间、人与人之间、人与动物之间、花草山石之间等,都是按照一定的关系连接在一起的,而“关系”的精髓就是榫入卯眼。

[材料四]榫卯结构体现着中华民族的智慧,是重要的文化遗产。然而现在不管是建筑还是家具,榫卯结构的使用都越来越少了。原因很简单,首先是榫卯结构造价太高。榫卯结构只能使用在实木上,它对材料的挑别增加了榫卯构建的成本。另外榫卯结构要求榫的厚度小于卯的宽度0.1~0.2mm,如果榫的厚度大于卯的宽度,装配时容易使卯裂开。因此,这种高精度的加工,也增加了人工成本和时间成本。所以,它的使用变得越来越少。

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做人生的“跳高选手”

林晖

①我们观看跳高比赛时,经常听到解说员说这样一句话:“跳高比赛总是以失败告终。”乍一听不甚理解:冠军怎么会以失败而告终呢?仔细一想,确实如此。几乎所有的跳高选手,即便已经确定自己能稳居第一,也会把横杆再升高一厘米,对自己进行又一次的挑战,直到挑战失败才罢休。

②运动场上的跳高项目和人生何其相似。优秀的跳高选手,总是不断向着新的纪录发起挑战,他们的追求是没有止境的,而人的一生不就是一个不断挑战困难、征服逆境、战胜自我的过程吗?当我们攻克一道难关或登顶一座高峰时,无疑是获得了胜利,而对新的难关和新的高峰来说又是新的进击的开始。只有做好人生的“跳高选手”,才能不断在自我超越中成就人生精彩。

③做人生的“跳高选手”,关键要有目标感。人生有了目标感,生活才有动力,才有意义,才有价值。明确目标、认知目标并建立目标,有助于我们明确行动的方向、坚定前进的信心。这里的目标,不仅有大目标,还包括为了实现这个大目标而确立的小目标。不断实现小目标,向着大目标不懈努力,才能引导我们一步步地实现愿景。而没有目标的人生,犹如没有舵手的船只,经受不住踏礁险滩、惊涛骇浪的考脸,很难到达港口。目标除了能指引方向,还能为前进注入动力。那些在人生的每个阶段都有清晰目标的人,往往充盈着一股向上的力量,遇到阻碍时顽强勇毅、遇到困难时一往无前、遇到黑暗时信念坚定。

④做人生的“跳高选手”,还要有输得起的心怀。有人觉得,跳高既然最终都会以运动员碰掉横杆而告终,与其承受这样的挫败,不如见好就收,不进行最后一跳。但仔细想想,在人的一生中,谁躲得开失败?谁躲得开挫折?如果我们仅仅因为不能够接受挫折与失败,就自我设限、做事保守,那么就不会有更大成就。不可否认,每一次的跳跃并不都能成功,但每一次奋力跳跃的过程,都是对过去的告别、对潜能的激发,它将成为我们下一次成功的基石。因此,我们不仅要学会享受成功带来的快乐,更要注重享受走向成功的过程。只有心怀输得起的坦荡,才能创造赢的机会。

⑤生命不息,进击不止。新时代的青年当立鸿鸺志,做奋斗者,勇于走出“舒适圈”,向自己的惰性、体能、技能发起一次次挑战,在担当中锤炼意志,在尽责中成长成才,在超越中升华自我, 让人生为实现中国梦而绽放精彩。

(选自《解放军报》2021年5月20日,有改动)

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一朵美好

连恒

①电影散场,走到电梯处准备下楼,一个清脆的声音突然响起:“一朵花五元,新鲜的花,香香的花,刚摘下来的玫瑰花。”

②循声看去,一个黑黑瘦瘦的女孩映入眼帘,她戴着一副大大的眼镜,双眼在镜后眯成了一道缝,手中挽着一个大大的花篮,花篮里有一大丛火红的玫瑰花。

③看样子,小女孩和儿子年纪相仿,不过十岁,这个年纪应当还在上小学,怎么会出来卖花?我依稀记得,这个影院以前确实是有一个卖花为生的中年女人,据说卖的就是她家种的玫瑰花。等电梯的空闲,身边几人买了几朵花,小女孩小心翼翼地把花包装好,把零钱放入随身带来的小荷包里,嘴里还不停地说着“谢谢”。

④我没有买花,但依旧有点好奇,也许是她家的大人临时有事,也许小女孩今天作业完成得早……一晃一个月后了,我又来到电影院,这次是带着儿子一起来看他喜欢的动画片,一出电梯,又看到了那个黑黑瘦瘦的卖花女孩。电影马上要开场了,我拉着儿子的手正要赶往放映厅,突然,儿子惊喜地叫了起来:“孟小菲,你也来看电影了?”我惊奇地问:“这个小女孩是你的同学?”儿子说:“是啊,我俩是一个班的,她是这学期新转学过来的。”

⑤女孩孟小菲涨红了脸,讷讷地说:“我,我不是来看电影的,我是来卖花的。”听了她的话,儿子瞪大眼睛,说不出话来。我知道,儿子无法理解这件事。此时,女孩拉住儿子的手说:“我求你个事,别把在这儿遇到我的事说给老师和同学们听,好吗? "见儿子懵懵懂懂地点了点头,女孩绽开了笑脸,她抽出一朵花,塞到儿子手里,说:“谢谢你,这朵花送给你!

⑥看电影时 ,我发现儿子的情绪低落了下来。散场后,儿子不愿离开影院,过了一会儿,他似乎鼓起勇气对我说:“爸爸,你有多久没有给妈妈买花了?”我一怔,儿子又说话了:“我觉得你应该给妈妈买几朵花你知道的,妈妈最喜欢花了,孟小菲的花就很好,你看这一朵,这么长时间了还这么香,一点儿也没有枯萎。

⑦我恍然大悟:“好,今年是爸爸妈妈结婚十周年,就买十朵吧。给你五十元钱,你去找你同学买吧。“儿子却摇了摇头,说:“爸爸,还是你亲自去买吧这样才能表示你的诚意,我会和妈妈说的,是爸爸亲自买的花,我就不和你一起去了,我去上厕所,你快去买吧。”

⑧看着儿子蹦蹦跳跳着离开,我心头突然涌起一股感动。我知道,儿子是想帮助女孩,又怕她拒绝,他觉得不陪我去,女孩也许就不会认出我……我找到女孩,买了十朵花,然后就看到在远处的儿子悄悄走了过来,他沿着墙壁缓缓前行,似乎刻意躲着自己的同学。

⑨回家路上,儿子告诉我,孟小菲是班里最节俭也是学习最刻苦的同学。可最近,她的成绩下降了,听说,她妈妈病了,她要照顾妈妈,还要照看家里的买卖……

⑩回到家,妻子看着我手中的十朵玫瑰花,笑得很幸福,她把花插在一个精致的花瓶中,儿子也向她要了个美丽的花瓶,小心翼翼地把孟小菲送他的那朵也插入了花瓶中。儿子笑着说:“这是一朵美好!我要一直珍藏着它。”

⑪儿子睡后,我对妻子讲了关于“一朵美好”的故事,不知为何,我们的眼中竟蓄满了泪水,心中也是满满的欣慰与感动。

(选自《新民晚报》2020年1月4日)

写作(60分)
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