吉林省四平市铁西区2021-2022学年七年级上学期道德与法治期中考试试题

近期在某视频平台上有一首很火的歌《少年》，其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”，引发大家的共鸣。歌词对你的启示是（    ）

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题

②少年的梦想，仅仅与个人的人生目标紧密相连

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连

④面对挫折，发掘自己生命的力量，培养坚强的意志

“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要（   ）
①扬长避短                       ②夸大自己的长处，忽略自己的不足
③正确认识自己               ④客观评价自己

贝多芬在年轻时曾被人告知没有音乐才华，但他却为人类留下了不朽的乐章；沃尔特·迪斯尼曾屡次被认为没有绘画天赋而遭到报社的拒绝，但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全球。他们的经历告诉我们（   ）

“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”对毛泽东主席的这句诗，理解正确的是（   ）

①中学时代，尽情享受美好风景

②中学时代，充满朝气和活力

③中学时代，见证着一个人从少年到青年的生命进阶

④中学时代是人生发展中的个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础

作家王蒙说：“一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习，健康的身心同样是学习的结果，学习可以增智、可以解惑、可以辨是非。”这表明（    ）

①学习打开了生命的视窗                  ②学习拓展了新的通道

③学习改变了思维方式和行为              ④学习给生命添加了养料

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 这句话启示我们（   ）

小林发现好朋友最近情绪低落，主动上前关心询问，朋友却不愿意说。以下做法正确的是（   ）

①显然这是不把自己当朋友，不愿意坦诚相待，不用再搭理他

②心情不好能理解，应该持续关心，多问几次就会说了

③要学会尊重朋友，给朋友留些空间，默默关心就好了

④既然不说，就不强迫朋友，等他愿意说的时候再做倾听者

“中国好网民”流行语与故事征集活动表彰会在新华网隆重举行。下列流行语符合要求的有（   ）

①网络世界任我游，文明守信不能失

②网络空间e牵线，清朗网络大家建

③人人是网民，人人应是好网民

④网络天地阔，任性才倍儿爽

网上交往与现实生活有很多相似之处，不仅有许多温馨动人的故事，同时也会有不尽如人意的事情发生。“温馨动人”表现在（   ）

①在网上交往，可以满足我们的一些心理需要

②它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒解压力拓展人际交往圈

③开启了通往世界的又一个窗口

④利用互联网呼吁、求救

“一个缺少友情，长期得不到这方面满足的人，容易产生心理异常。”这句话说明的道理是（   ）
①心理疾病是由于缺乏友情而导致的
②同学友情是中学生特别渴求的一种心理需求
③拥有了友情，就拥有了健康
④友情是一种正常的心理需要

在某初中校园网的“学生论坛”上，学生“苦恼的我”发帖子说：“在班里，我一个朋友都没有，同学们都很排斥我，我感到很孤独。每当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，我的内心十分痛苦。我怎样才能与同学建立友谊呢?”对此，你的建议是（   ）

①敞开心扉，开放自己    ②积极主动地自我表达

③行动前有恰当的期盼    ④一次尝试不成功，就放弃

“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这告诉我们在学习时要（ ）

朋友是一辈子的财富，友谊是人生永恒的话题，我们要广交益友，乐交诤友，不交损友。下列交友做法不可取的是（   ）

【与友同行】

朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中，我们会迎来新的友谊，走进友谊的新天空。但是与友同行的路，有时并不平坦。我们往往会遇到许多困惑，解决这些困惑，我们渐渐就会懂得与友同行既需要热忱，也需要方法、智慧。 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而 拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”

“交友投分，切磨箴规”的意思是要交意气相投的朋友，学习上互相切磋，德行上彼此规劝。这样的友谊需要我们精心养护。

习近平总书记说：“共青团要在广大青少年中深入开展‘我的中国梦’主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。”

“本人自认为是土豪，但吃苦耐劳；本人很想学习好，但自制力不太可靠；本人想要人际交往和睦，但性格奇怪改不了，说话少经大脑。世界真奇妙，他意难思考。”这是某校初一(1)班小沈同学的期末自评。无独有偶，同学小倪的自评则更像一首诗：“我，一个男孩，一个善良正义的男孩，助人为乐是我的爱好；我，一个糊涂虫，一个糊里糊涂的男孩，丢三落四是我的毛病；我，一个爱思考的人，一个想去思索的男孩，思想探索是我的动力；我，一个乐观的学生，一个具有阿Q精神的男孩，乐观向上是我的主旨；我，一个男孩，一个糊涂虫，一个思考者，一个乐观人。我，独一无二。”而与他们相比，女生小袁的自评则透着一股雅致：“我是一个爱笑的女孩，常常显露出两个梨涡。笑着上课，笑着学习，笑着做切事情。我也常常掩盖自己的情绪，明明很紧张，却微笑着一句话也不说。有时我也会比较害羞，不好意思做一些事。”

阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：

实践探究

材料一：《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告数据显示：有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的会在朋友圈里晒自己、家人或朋友照片；高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性，甚至很多青少年相信诸如不转发信息就代表没爱心、不孝顺、家人将会如何如何等，然后就随意转发了信息；还有37.1%的青少年使用过微信支付进行消费。

材料二：近年来，网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪案件频发。不法分子通过一些违法违规网络服务平台，传播钓鱼木马，获取他人真实身份和账号信息，利用网络改号电话、短信群发器等大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动，严重危害人民群众的合法权益。为此，公安部网络安全保卫局从2019年5月初开始集中开展了涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台的专项整治

实践探究题

为了让同学们更好地适应初中的新学习，七年级(1)班召开了一次别开生面的主题班会。下面是主题班会的几个主要环节

【我的困惑】首先让大家各自说出自己在学习中的困惑。

小海：小学时，科目少，作业量也不大；现在科目增加了，作业量很大，不知先做什么、后做什么，有时做到深夜也做不完

小梅：进入新学校，老师的讲课方法不同，风格也不同，学习要求也不一样，我一下子不知道该怎样学习了，有些茫然

【我的分享】班主任总结：一个人学习成绩的好坏，只有20%取决于智力因素，80%取决于非智力因素，正所谓“智力正常，个性成才”。

【我的收获】中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知积的获取，还包括备种能力的培养。