2021-2022学年中考语文一轮复习：专题十七 写作

微笑，多么温暖的表情。收获鲜花掌声时，不应欣喜若狂，用微笑淡然面对，才能把握自我；遇到崎岖坎坷时，不应消沉沮丧，用微笑乐观面对，才能突破自我；在平常的日子里，也要面带微笑，去发现生活的美好……

请以“面对生活”为题，写一篇文章。

写作要求：

①除诗歌外，文体不限。不少于600字。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

③书写规范，卷面整洁。

作文，阅读下面的文字，按要求作文。

在清华大学建校110周年校庆日即将来临之际，习近平发表重要讲话，要求当代中国青年“矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生”。

老师说：“追求梦想过程中，你会经历许多的酸甜苦辣，而每一次经历都是一种成长。”

同学说：“人生的故事可更精彩，而我们就是这个故事中的主角。”

上面的文字引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②文体自选（诗

歌、戏剧除外）；③不少于600字；④不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

写作

语文老师陈老师是一.位经验丰富的班主任，在指导写作的时候，她经常拟写“写作任务单”，引导同学们关注生活或学习中的“痛点”问题，并通过分享自己的生活经历与思考，达到“以文解惑，以文助人”的目的。

下面是陈老师拟定的一份“写作任务单”，请你根据这份任务单写一篇作文。

写作任务单 “痛点”问题：一些同学内心缺乏自信，无论做什么事情都有畏惧感，总感觉到压力大，觉得自己不可能成功。 写作目标：或叙写自己的亲身经历，或讲述别人的故事，或阐述自己的观点，让缺乏自信的同学读了你的文章后受到启迪，增强自信，战胜自我。 写作要求： ①能对生活做出有价值的思考或建议，忌无病呻吟，忌空洞说教。 ②题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。 ③不少于600字，不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

从下面两个题目中任选一题， 按要求写一篇文章。

⑴亲爱的同学，请问，你在阅读，旅行，锻炼，做家务，练书法，做社会实践等活动前，喜欢做计划吗？依计划行事的过程中，你有过怎样的心理感受？你有过没做计划却先“野蛮”干起来的体验吗？我们的一连串问题想必引起了你不少联想与思考吧。请你自拟题目，写一篇文章，与你的同龄人交流，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想，亦可以进行文学创作。

要求：明确文体；自拟题目；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

⑵人想要成长就要见世面，《现代汉语词典》对“见世面”的解释：在外经历各种事情，熟悉各种情况。关于“见世面”你有怎样的经历，获得过怎样的感悟？你理解的“世面”是什么？如何做到“见”？请将你的思考，以“见世面”为题，写一篇文章，向《中国青年报》“青年话题”栏目投稿；或以“见世面”为题进行文学创作。

要求：明确文体；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于600字。

阅读下面的材料，按照要求完成作文。

溪水只有不停地流淌才能汇入大海，幼苗只有不停地生长才能参天耸立，鸟儿只有不停地拍打双翅才能邀游天空，人只有不停地奔跑才能抵达梦想的前方。

有人说，生活无限精彩，大家要齐心协力，一起向前奔跑。

有人说，每个人面前，都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍，我们只有不失去向前奔跑的信念，才能勇敢地跨越它们。

有人说，在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

……

请以“青春路上，我与_____一起奔跑”为题，写一篇文章。

要求：

①把题目补充完整，然后作文。

②立意自定，文体自选（诗歌除外）。

③说真话，抒真情，忌抄袭。

④文中请不要使用真实的地名、校名、人名。

⑤书写工整，不少于600字。

写作与表达(共50分)

下面两道作文题，请任选一题写作。

文题一：路

文题二：近日，伟大的科学家“世界杂交水稻之父”袁隆平带着他那颗“改变世界”的种子去往了远方。相信在另一个世界也会因他的这颗种子稻香满地。八十岁高龄时，他在怀念妈妈的那封信中写道：“我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的!”他也曾说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子，身体、精神、感情都要健康。种子健康了，我们的事业才能根深叶茂，枝粗果硕。”请同学们打开心扉，寻找播种在心间的那颗种子，并给播种人写一封信。

要求：①不得抄袭，不得套作。文中不得出现真实的人名、校名或地名；

②如选择文题二请自拟题目，符合书信格式；

③内容具体，有真情实感；

④卷面整洁，书写规范，不少于600字。

阅读下面的材料，按要求作文。

回顾三年初中生活，小铭觉得最有感触的一件事就是开学第一天，老师让同学们做自我介绍，从未在公共场合发言的他尝试走上讲台向同学们介绍自己，从那之后，害羞内向的他变得更开朗更自信了。

初中三年，你也一定有过很多次的尝试，请打开回忆的闸门，回忆自己“尝试”的经历及由此带来的感悟，写一篇与“尝试”有关的文章。

要求：①可以写自己的经历，也可以发表议论；②题目自拟，文体为记叙文或议论文，不少于600字；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名，不得抄袭或套作。

阅读下面的材料，按要求作文。

寒假前，老师们开展了一场关于作业布置和提交方式问题的探讨。有人认为长假期间的作业要细化到每天具体完成的内容，并要求完成打卡，这样做有利于帮助学生养成良好的习惯；也有老师认为，假期宜给足学生自主规划和学习的时间与空间，只要把学业内容告知，完成后整体提交即可。能够独立自主规划自己的学习和生活，才是真正懂得自律的真谛。 

上面的材料引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，自主立意自拟题目，写一篇文章。

要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；

③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭，字数不少于600字。

阅读下面的文字，按要求作文。

小明跟妈妈学做菜，做有一道菜的时候，放多了盐。他担心自己再放多了盐，就对妈妈说：“妈妈，下一道菜，您来帮我放盐吧！”妈妈说：“你自己多放几次就知道了，这是做好一道菜的必经之路。”

上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，写一篇作文。

要求：⑴可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；

⑵自拟题目，要符合题意且富有创意；

⑶除诗歌外，文体不限；

⑷文中不得出现真实的人名、校名和地名；

⑸600字以上。

阅读下面材料，按要求作文。

遇到困难的时候怎么办?有人认为应该迎难而上，要有战胜困难的勇气和行动；也有人认为要灵活机动地处理，有时候绕过困难迂回前进可能会有更好的效果。对此，你有怎样的经历或者感想?

    要求:①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭；⑤字数不少于600字。

阅读下面的文字，按要求作文。

女孩爱自拍，总是用修图软件把图片修饰得一点瑕疵都没有，发到朋友圈里，然而朋友们反应很平淡。偶然一次，她没有修饰的照片却赢得了朋友们许多的点赞，女孩很纳闷:“这张照片色彩不完美，我的表情也不完美，为什么你们都说美呢?”朋友笑了笑:“完美就是美吗?”

这段材料引发了你怎样的联想、感悟或思考?请自选角度，写一篇文章。

要求:①题目自拟，文体不限(诗歌除外)；②文中不得出现真实的姓名、校名和地名；③不得抄袭，字数不少于600字。

阅读下面的材料，按要求作文。

7岁的小睿在小区骑车时撞倒了一个3岁的小朋友，既没有道歉，也没有留下联系方式。妈妈了解情况后认为：小睿应该正视错误，承担过失；父母也应该担起责任，加强教育，于是他们写了一份特殊的“寻人启事”寻找被撞的孩子及其家长。启事上，妈妈写下了一段文字表达歉意，表示愿意支付检查和治疗的全部费用；小睿也亲手写下了道歉的话。小睿刚上小学，有些不会写的字就用拼音代替，妈妈也没有代笔。

担当，无论年龄；担当，不分身份，事无巨细都显担当，大事难事更须担当。勇于担当，才能有所作为。

上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；

②文体自选（诗歌、戏剧除外）；

③不少于600字；

④不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

请阅读下面的文字，按要求作文。

在漫长的人生旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友情、理想、知识、叮咛……而这一切，激励和鞭策着我们勇往直前。请以《带着______出发》为题，写一篇文章。

要求：①在横线处填上合适的词语或短语；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。

请阅读下面的文字，按要求作文。

这世界少什么也少不了语言，天空有天空的语言，大地有大地的语言，草木有草木的语言，河流有河流的语言，动物有动物的语言，人类有人类的语言。语言有多丰富，生活就有多丰富；语言有多美，生活就有多美。你说过最美的语言是什么，你听过最美的语言是什么？

以上文字给你什么联想或感悟，请以“最美的语言”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

阅读下面文字，按要求作文。

人们常说：台上一分钟，台下十年功。确实，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？没有一个扎实的沉潜过程，就不可能有一飞冲天的时刻。一个人要想取得成功，除了一些必要的客观条件外，还离不开自己后天的主观努力。

请以“在    ▲               中成长”为题，写一篇文章。

（提示与要求）(1)除诗歌外，可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

班级拟开展“说教养”主题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写一篇不超过200字的演讲稿。

（材料一）教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，提高自身的认知水平。

（材料二）待人要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲。（傅雷）

良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（利哈乔夫）

（材料三）周总理每次外出视察工作，离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。

李鸿章出使俄国，在公开场合随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染，颜面尽失。

阅读下面的文字，根据要求作文。

    生活常常会出人意料，真没想到是他帮助了我，真没想到我成功了……或喜或悲，或酸或甜，但也许这就是生活吧。

请你以“真没想到”为题，写一篇记叙文。

要求：①有真情实感。②不少于600字。③文中不得出现真实的姓名和班级等信息。

作文

“心中有你，心灵就不会再空虚；心中有你，脸上就不会有泪滴；心中有你，生活就充满了甜蜜；心中有你，生命就拥有了意义……”这是黑龙江作家孙山沣创作的歌词《心中有你》中的一段。读着它，会让人充满着温暖，洋溢着喜悦，涌动着感激……因为心中有你，我们才能在逝去的岁月里茁壮成长，收获多多!

请以“心中有你”为题写一篇文章。

要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②除诗歌外，其他文体不限。③书写要规范、整洁、美观。不少于500字。

谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。

 ——斯蒂芬·茨威格《人类的群星闪耀时》

一团火焰熄了，另一团火焰燃起。

——罗曼·罗兰《名人传》

    经典名著中寓意深刻、耐人寻味的话语，总能激发读者思维的火花。以上两句话，给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：①文体自选；②不少于600字；③不得套写、抄袭；④不得透露个人信息。

阅读下面的文字，根据要求作文。

    在著名作家肖复兴新书《我们的老院》的发布会上，有读者提问道：“随着看书越来越多，戴了眼镜，但眼睛看到的世界却变平了。请问，怎样能够保持灵性？”肖复兴回答道：“保持自己的灵性，实际上要保持自己心的一种敏感。比如今天我们见到很多人，如果你觉得是司空见惯的，觉得都是大同小异，你就没有敏感。我一直坚信，文学就是写小的，不是写大的。你即使写大的也要从小入手，注意小的地方就会增加你的敏感性，写东西也有的可写，容易下手，否则的话很难下手。”

要求：自定立意，自选文体(诗歌除外)，自拟标题，写一篇不少于600字的文章，不要套作，不得抄袭。

按下面要求写一篇作文。

    如果用一个字概括当下人的生活状态，非一个“晒”字莫属。晒吃，晒喝，晒玩；晒喜，晒忧；晒老，晒小……真是无所不“晒”。“晒”已经成为流行用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的友谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情……同学，你想与人“晒”点什么呢？请写一篇文章，“晒”出你想要分享的内容。

要求：①自拟题目；②内容具体，有真情实感；③文体不限（诗歌除外）；④字数不少于G00字；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。

我们每天都在路上。生活路上有欢笑，学习路上有艰辛，交友路上有甘甜，追求路上有付出。在路上，我们有坚实的脚步，有丰富的体验，有无尽的期盼与思考。请以《在路上》为题，自定文体，写一篇不少于600字的作文。

成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤，但这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中最宝贵的财富。

在生活中，哪些经历会让你深受触动，难以忘怀呢？回忆一下，以《记忆中的____________》为题，把它写下来吧。

要求：①将题目补充完整；②立意自定，角度自选；③文体不限（诗歌除外）；④要表达出自己的真情实感；⑤不少于600字；⑥文中不得出现真实的人名、校名和地名。

请以《浸润心田的芬芳》为题，写一篇作文。

要求：①写一篇600字左右的文章；②写出真情实感，不得抄袭；③文中不得透露个人的真实姓名。

生命中的惊喜让我们感到无限欢悦。意想不到的礼物是惊喜，柳暗花明的发现是惊喜，他乡遇故知的邂逅是惊喜，雪中送炭的帮助是惊喜……

请以《惊喜》为题目，写一篇不少于600字的文章。

阅读下面文字，完成作文。

    《现代汉语词典》(第6版)对“回味”一词作如下解释：（回味）huiwèi①名 食物吃过后的余味：～无穷。②动 从回忆里体会：我一直在～他说的话。

    回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。

    在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。

请以“回味”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写工整，卷面整洁。

阅读下面的文字，按要求写一篇不少于550字的文章。

    树木，要感激的是森林，因为它给了树一个温暖和谐的家；小溪要感激的是大海，因为它给小溪奔流不息的生命；大地，要感激的是太阳，因为它的光辉给人类生活的乐园…… 同学们，是谁在你陷入困境时给你帮助？你要感激的人是谁呢？

请以“我最感激的人”为题，写一篇作文。

要求：①书写正确、规范、美观；

②叙述清楚，要有真情实感；

③不得出现真实的校各、地名、人名。

阅读下面的材料，按要求作文。

原来岁月并不是真的逝去，

它只是从我们的眼前消失，

却转过来躲在我们的心里，

然后再慢慢地来改变我们的容貌。

要求：①根据读后的联想和感悟，自定最佳立意，自拟题目，文体自选（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章；②表达真情实感，不得扩写、套作；③不得直接或间接出现真实的人名、校名。

任选一题作文。

（一）读下面材料，按要求作文。

    课堂上，讲解情韵深长，诵读激越铿锵……生活中，嘱咐温暖亲切，告诫严肃真诚……天地间，雨声淅淅沥沥，笛声婉转悠扬……

请你以“那声音在耳畔回响”为题，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（二）读下面材料，然后作文。

    东汉时，范式读书时同家在千里外的张劭有深交。学成后话别，范式说：“两年后我将来府上看望你，并拜见伯父伯母。”于是约定了日子。约定之日快到时，张劭催母亲准备饭菜迎接范式。母亲笑着说：“范式远在千里之外，怎能说来就来，两年前说的话，哪能当真？”张劭说：“范式最守信用，他一定会来的。”母亲说：“他若真来了，就是真君子，我一定为他酿酒。”到了约定的日子，范式果然到来。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

任选一题作文。

⑴生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？

请以“那天，如果           ”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①将题目补充完整；除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名、地名、校名。③书写规范，卷面整洁。

⑵读下面两则材料，然后作文。

    ①工于论人者，察己常疏。（张栻）

    释义：巧于议论别人的人，很少省察自己。

    ②君子以细行修身，不以细行取人。（魏源）

    释义：品德高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。

    读了上面两则材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。