《汉谟拉比法典》规定：……自由民雇用船工，并租赁船舶，船上装载谷物、羊毛、植物油、枣椰子……材料表明（    ）

认真学习历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列说法与教材观点相违背的是（   ）

阅读下面文字，分析古希腊文化取得卓越的原因（   ）

古典时代，古希腊文化在各个领域都出现了全面的繁荣，文学、艺术、哲学、史学、科学技术等方面都获得了辉煌的成就，它的辉煌成就和丰富多彩以及所焕发出来的古希腊人的智慧光芒，自古及今莫不令人惊讶。

下图内容是日本历史上一次改革的部分规定，该规定反映出土地的所有者是（  ）

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古代印度文明有其独特的魅力。下列内容属于古代印度文明的有（   ）

①佛教    ②阿拉伯数字    ③《马可·波罗行纪》    ④种姓制度

她虽然没有形成一个统一的国家，但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。下列关于“她”的表述正确的是（   ）

拜占庭文化独具特色，在世界上产生过重大影响。下列对拜占庭文化描述正确的是（   ）

①它对东西方文化兼收并蓄          ②它继承了古典时代希腊、罗马文化遗产

③它是欧洲文明的发祥地            ④它为西欧文艺复兴提供了条件

“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程——没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家。”由此可知新航路开辟（   ）

①推动了人类文明进程的转变    ②带动了拉美地区的繁荣发展

③促进了欧洲资本主义的发展    ④使地中海成为欧洲航运中心

古希腊的天文学在很大程度上源于巴比伦，同时也受到古埃及的影响，如古希腊天文学奠基人泰勒斯精心研究古埃及、古巴比伦人的数学和天文学后，预测出了日食和月食的发生时间。这些史实意在强调（   ）

构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（   ）

有学者论及某次改革提到：“6 世纪起，中国文明大规模传入日本．．．．那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里“作用重大”指的是（   ）

①促使日本建立起君主立宪制度    ②建立了以天皇为中心的中央集权制度

③促使日本由奴隶社会进入封建社会    ④促使日本由封建社会进入资本主义社会

王斯德在《大学世界史》中指出，与东方早期的小国相比，蔚蓝色的地中海世界孕育出众多的希腊城邦，形成了自己鲜明的个性。这种“鲜明的个性”主要体现在（   ）

①建立了中央集权制度    ②保持着小国寡民的状态

③商品经济和海外贸易较为发达    ④居民享有充分的民主权利

“阿拉伯在后古典时代的远距离贸易中占有突出地位。公元 3 世纪以后，阿拉伯成为东方的中国和印度与西方的波斯和拜占庭之间的贸易往来中日益重要的链条”。这则材料（   ）

把握历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列各项中，没有因果关系的是（ ）

公元前 453 年罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观 的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（   ）

马克思曾说：野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。下列史实能证明或反映这条规律的是（   ）

不同的地理环境造就了不同的文明。亚非文明古国的共同特点是（    ）

①以海洋文明为主

②对外进行军事扩张

③建立了统一的奴隶制国家

④以农业经济为主

⑤实行奴隶制民主政治

“罗马人比希腊人更骁勇善战。他们用来治理帝国的法律比希腊人高明，对打仗和治国 方面都极为有用的工程建筑，水准也在希腊人之上。可是，在其他方面，就连罗马人也承认希腊人比他们高明，心甘情愿地卑躬屈膝、复制仿效。”这段材料主要说明（ ）

在历史课中，某同学对下图“中世纪印刷工场”所反映的信息做出如下解读，其中正确的 是（   ）

①工场使用机器作动力   ②雇工集中劳动   ③工场可能存在分工现象

④该类工场的发展与当时文化教育的兴盛相互促进

①在公元前 44 年的罗马牧神节上，执政官安东尼两次把王冠戴在凯撒的头上，都遭到了人群的抗议。

②于是凯撒取下王冠，把它存放在朱庇特神庙。

③在那一天，他没有获得皇帝称号。

④事实上自公元前 49 年起，凯撒已成为罗马最高统治者，共和国名存实亡。

上述文字中属于历史解释的是（   ）

透过现象看本质就是认识和评价历史现象的重要方法。下列属于揭示历史现象的本质的是（   ）

对哥伦布抵达美洲，不同地区的人们评价不一样：欧洲人称“发现美洲”和“地理大发现”，印第安人称“欧洲人侵略的开端”，梵蒂冈（教皇国）人称“向美洲开始传播福音”，而有的史学家则称“两种文明相遇”。对这一现象认识正确的是（   ）

时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。对下图四个国家走向近代的描述正确的是（    ）

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中叙述某一事物时说道：“具有明显的优点，却长期受到藐视，被认为是异教徒的东西，而且太易伪造了……直到 15 世纪后期……才在西方流行，打开了现代数学和现代科学的大门。该事物是（   ）

下列这四幅画反映的主题是（   ）

文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣。但这场反封建运动却采取了复兴古代希腊罗马文化的方式，主要原因是（   ）

亚当·斯密曾指出：“美洲及东印度航路被发现时，欧洲人的优越势力使他们能为所欲为，在此等辽远地方作出各种不合正义的事体。今后，此等地方的土人也许会日渐强盛，欧洲人也许会日趋衰落，使世界上各地的居民有同等的勇气与实力。”据此分析可知，殖民地的发展进步除自身努力之外，还在于（    ）

殖民的最基本的意思是通过各种手段，把被征服地区的人民，像养牲畜一样养起来，然后获得他们的劳动财富。最早进行这一活动的国家有 （ ）

①英国

②荷兰

③葡萄牙

④西班牙

15 世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说：“我 们西班牙人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是（      ）

历史课上，某同学介绍下图“这是英国著名画家达·芬奇的代表作《最后的晚餐》，它以现实人物为主题，展现生命的活力，充分地体现了人文主义精神。”该同学对这幅名画的介绍正确的是（   ）

①作者的国籍②画的作者③画的名称④体现的核心思想

阅读材料，回答问题。

材料一:古代世界的三个相隔很远的地方，在大约同一时候（公元前 6 世纪至公元前 3 世纪）都开展着高度的哲学活动。当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类和贤明政治的根本原则。

——伯恩斯《世界文明史》

材料二: 拜占庭灭亡时抢救出来的手稿，罗马废墟中发掘出来的古典古代雕像，在惊讶的西方面前展示了一个新世界——希腊古代；在它的光辉形象面前，中世纪的幽灵消逝了； 意大利出现了出人意料的艺术繁荣，这种繁荣好像是古典古代的反照，以后就再也不曾达到过。

——恩格斯

材料三：西罗马帝国于公元 476 年灭亡后，拜占庭帝国依然保持它的繁荣。公元 6 世纪， 查士丁尼西征，浪费了大量的财力物力，加速了帝国统治危机，拜占庭帝国陶醉已有的辉煌， 不屑学习和其它文明的优点和长处。最终被奥斯曼土耳其帝国所灭。

材料四：646 年，日本国内出现了统治危机。日本孝德天皇任用从中国归来的留学生， 针对日本的政治，经济进行一系列的改革”促进了日本的政治稳定和经济的发展。为其以后的进一步发展奠定了基础。

阅读材料，完成问题：

材料一：（运动）的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从他方面看来， 它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的； 后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。

——摘编自陈衡哲《西洋史》

材料二：观察这次运动中的《大卫》、《西斯廷圣母》等三幅名作，回答问题：

材料三：《最后的晚餐》

阅读材料，完成问题：

材料一：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了它，谁就能获得他在世上所需要的一切。” 葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。

材料二： 美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新的产品，特别是投入流通的大量金银，冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场，所有这产生了历史发展的一个新阶段。

——《马克思恩格斯选集》

材料三：

材料四：

图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。

图二：拉美各地印第安人举行游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们给哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。

根据以上材料回答：