2022届中考科学第一轮专题复习：电与磁

如图所示的四个装置，与发电机工作原理相同的是（   ）

如图所示为某家庭电路，电灯和电热器都在正常工作。在三孔插座上刚插上洗衣机(开关未闭合)的插头时，所有用电器都停止工作，拔出洗衣机的插头后，用测电笔测试三孔插座的左、右两孔，氖管都发光，发现有一根保险丝熔断了。下列分析不合理的是（    ）

将一个条形磁铁甲和一个通电螺线管乙相互靠近，小磁针静止后N极的方向如图，请判断螺线管接线柱A、B所接电极，磁极C的名称及D点处磁场的方向（   ）

	接线柱A	接线柱B	磁极C	D点磁场方向
A	正极	负极	N	水平向左
B	负极	正极	S	水平向左
C	正极	负极	N	水平向右
D	负极	正极	S	水平向右

如图所示是家庭电路中的某一部分，电工师傅按下面的顺序进行检测：①闭合S₁ ， 灯L₁亮；②断开S₁ ， 闭合S₂ ， 灯L₂不亮；再用测电笔测a、b、c、d四个接线点，发现只有在c点氖管不发光。若电路中只有一处故障，则是（   ）

据统计我国每年约有8000人死于触电，因此生活中必须注意用电安全。以下用电做法安全的是（   ）

如图所示是火警自动报警原理图。发生火警时，将会发生下列变化：（a）温度升高使双层金属片弯曲；（b）接通触点使工作电路中有电流通过；(c）电磁铁有磁性；（d）衔铁被吸下；(e）接通触点使控制电路中有电流通过；（f）电灯亮、电铃响，发出警报。这些变化的正确顺序是（    ）

下列有关模型或符号的说法正确的是（ ）

如图为一种自动开合式笔记本电脑。按关机键时，电磁体和永磁体之间产生的吸引力扣合笔记本；按开机键时，电磁体和永磁体之间产生的排斥力打开笔记本。永磁体是固定

在笔记本里面的，磁场方向基本不变。下列分析不符合逻辑的是（ ）

学校实验室开放时，小科与同学们对手摇发电机很感兴趣，他们想探究感应电流大小与哪些因素有关。以下关于该实验的说法错误的是（ ）

为倡导绿色出行，柯桥区不少乡镇举行过自行车骑行比赛，如图是某选手用的自行车前轮的结构图，行驶中，磁铁靠近传感器时，磁场能使其中的带电粒子发生偏转(即相当于通电导体在磁场中受力运动)，产生一种信号，信号传入速度计能测出自行车行驶的速度和里程，下列能说明其原理的是（ ）

小科走到电动扶梯(电梯)前，发现电梯上没有站人时运行较慢，当她站到电梯上时又快了很多。她了解到电梯是由电动机带动运转的，电梯的控制电路中安装了力敏电阻(力敏电阻受到压力时，阻值会发生变化)，控制电梯运动快慢的模拟电路如图所示。以下分析合理的是（ ）

在如图所示的电路中，当开关S闭合时，根据螺线管附近小磁针静止时的指向可知（ ）

如图所示是地磁场的模型，下列说法正确的是（  ）

如图所示，甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路。用手向右推动甲线圈摆动时，乙线圈会随之向右摆动。对于这个过程，下列说法正确的是（  ）

关于如图所示的实验装置，表述错误的是（    ）

磁力片是一种能拼出各种造型的玩具。 每块磁力片每条塑料边内有一个可旋转的圆柱形磁体，如图所示。任意两块磁力片的塑料边靠近均能相互吸引。下列关于该磁体磁极分布最合理的是（    ）

下列关于磁体两极间磁感线的画法正确的是（ ）

小金发现撒在磁铁上方有机玻璃板上的铁屑能有序排列，如图所示。对此分析不正确的是（   ）

       

如图是一种温度自动报警器的工作原理电路图，在水银温度计上部插入一段金属丝。下列有关报警器的叙述正确的是（   ）

小滨想探究一根钢棒是否有磁性，设计了如图三个实验，其中不能说明钢棒具有磁性的是（   ）

如图是小金设计的甲醛污染的检测电路。当甲醛浓度高于0.1毫克/立方米时，电铃发声报警。图中气敏电阻R₁的阻值随甲醛浓度的增大而减小。

如图甲所示是一种自行车上的“摩电灯”，它依靠自行车车轮的转动带动摩电灯上端的小轮转动，就能使前端的照明灯发光；图乙这种摩电灯的结构示意图，这说明摩电灯内部结构是（选填“电动机”或“发电机”），这个过程的能量转化是（写出什么能转化为什么能）。

小明去超市，走到电梯前发现电梯上无人时运动较慢，当电梯上有人时又快了起来。为了弄清楚其中的科学道理，他从网上查得该类型电梯的工作原理（如图所示，其中R是一个压敏电阻）。当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变，衔铁与触点（填“1”或“2”）接触，电动机的转速变快，使电梯的运行速度加快。

小金设计了一种利用干簧管（具有开关功能的电路元件）控制直流电动机工作的电路，实现低电压控制高电压的操作，它能在很多场合发挥作用。闭合开关K，图中箭头所指簧片a、b端会产生（选填“同名”或“异名”）磁极，使电路导通，电动机转动。若交换低压电源的电极，干簧管（选填“能”或“不能”）正常工作。若发现电动机不转，经检查，各元件完好，电路连接无误，则可能是因为（写一种原因）。调节电路中的滑动变阻器的滑片，（选填“能”或“不能”）改变电动机转速。

如图是小科设计的家庭电路图以及自动报警器的工作原理图，图甲的方框内需要填入开关和电灯的符号，开关应该填在 (填“X”或“Y”)处；乙图温度自动报警器工作时，当温度达到设定值时，电铃没有报警。经检查，各元件完好、电路连接无误，则可能是因为(任写一种)导致工作电路没有接通。

如图所示是一款磁悬浮地球仪，地球仪的球体中有一个磁体，环形底座内有一金属线圈，金属线圈通电后有磁性，与球体中的磁体相互排斥使地球仪悬浮，则条形磁体的b端为极，若要让地球仪悬浮的更高，开关S₂连到接线柱上(选题“1”或“2”)。

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小明去超市，走到电梯前发觉电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来。小明依照所学的知识，画出如图所示的电路（R是一个压敏电阻）。

小明学习了“电与磁”后进行了如下两图的实验。请回答下列问题：

螺线管通电后，能自由转动的小磁针静止时的指向如图所示。

为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，某同学用铁钉制成简易电磁铁A、 B，并设计了如图所示的电路。

兴趣小组同学设计了一种自动蓄水装置(如图)，其工作原理是：滑动变阻器R₂的滑片P固定在弹簧的最下端，当水箱未盛水时，滑片P在R₂的某端点，闭合开关后，水泵向水箱内注水；当水面上升使滑片P指向R₂的中点时，水面到达预设的警戒高度，水泵自动停止注水，同时电铃发出响声报警。已知当线圈中电流I≥0.1安时，衔接被吸下；R₁的阻值为20欧，R₂的总电阻为20欧，线圈电阻忽略不计。

  2020年，全球各地相继爆发了新冠肺炎疫情，极大的影响了人们的生活和身体健康。而大多数新冠肺炎患者会出现发热、咳嗽等症状，于是进入各种公共场所必须测量体温，如图甲是个旧某中学为初三学生开学准备的红外线测温仪，红外线测温仪是通过对物体自身辐射的红外能量的测量，准确地测定物体表面温度的仪器。当同学们从它前面经过时就可以快速测量出体温。测温仪的电路原理图如图乙所示。左右两个电源电压均为9V，R₀是阻值为10Ω的定值电阻，R₁是热敏电阻，其阻值会随着温度的改变而改变。当人体体温高于37.3℃时，红灯亮发出报警。R₁随人体温度辐射的红外线变化关系如下表所示。

小明设计了一种“自动限重器”，如图（摆放物品。已知控制电路甲）所示。该装置由控制电路和工作电路组成，其主要元件有电磁继电器、货物装载机、压敏电阻R₁和滑动变阻器R₂等。压敏电阻R₁的阻值随压力F变化的关系如图（乙）所示。当货架承受的压力达到限定值，电磁继电器会自动控制货物装载机停止向货架上摆放物品。已知控制电路的的电源电压U＝6V，电磁继电器线圈的阻值R＝10Ω。

请你解答下列问题：

为判断短跑比赛是否抢跑，某兴趣小组设计了如图“抢跑自动指示”电路。其工作原理是：当运动员的脚压在起跑器上后，先闭合S，发令时闭合S₁ ， 发令指示灯亮；运动员起跑时，装在起跑器上的压敏电阻R₀因受到的压力迅速减小，其电阻变小，电磁铁线圈中的电流明显变大，S₂被吸引而闭合，起跑器指示灯亮。( 电磁铁线圈的电阻不计)

近几年柯桥区进行老小区改造，不少多层楼房安装了电梯。出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成。在工作电路中，当电梯没有超载时，触点K与触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作；当电梯超载时，触点K与触点B接触，电铃发出报警铃声，闭合开关s，电动机不工作。在控制电路中，已知电源电压U=6V，保护电阻R₁=100Ω，电阻式压力传感器(压敏电阻) R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。

小金设计了一个可以粗测电流大小的“电流表”，结构如图所示。将一个弹簧测力计固定在不计电阻的电磁铁上方，挂勾上悬吊一个小铁块，M、N是“电流表”的两个接线柱。电路中R是阻值为r的定值电阻，电源电压恒定，电压表量程足够。

请回答：

某学习兴趣小组同学在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置。闭合开关后，导体AB、灵敏电流表、开关、导线组成闭合回路。

电能是我们现在广泛应用的清洁能源，有关电能的探索永不停止，电流的产生有许多种形式。

材料一：公元前624-546年希腊哲学家达尔斯，发现摩擦琥珀会吸引麦杆的碎渣，犹如磁石吸铁屑。他错误地把电和磁混为一回事，这一见解一直延续了2200 年。

材料二：1821年，德国物理学家塞贝克把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流表串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流表的指针发生了偏转。塞贝克把这种电流称为“热电流”。

材料三：1825年，瑞士物理学家科拉顿把导线与螺旋线圈串联成闭合电路，将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。

为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小科设计了以下实验方案：用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁A、B，并将甲、乙串联接入电路中，闭合开关S后，电磁铁吸引大头针情况如图所示。

小安通过查找资料后制作了“电能无线传输”装置（如图所示）来模拟无线充电。图中送电线圈利用电流产生磁场，受电线圈利用磁场产生电流。受电线圈正对并靠近送电线圈可以产生电流，使灯泡发光，实现电能的无线传输。

已知电线圈两端电压大小与受电线圈的匝数有关。小安用相同规格的漆包线绕制了多个匝数相同、直径不同的线圈进行探究。实验数据如下表：（送电线圈直径为70.0mm)

实验次数	受电线圈的直径D/mm	两线圈之间的距离r/mm	受电线圈两端的电压U/V
1	70.0	22.0	8.6
2	70.0	11.0	14.1
3	70.0	5.5	20.5
4	145.0	5.5	10.3
5	105.0	5.5	16.9
6	45.0	5.5	13.9
7	32.0	5.5	5.4