浙江省温州市2021-2022学年八年级上学期科学（期中）分层知识演练（二）

2021年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”，下列有关水的说法正确的是（   ）

下列句子是用来描述天气的是（   ）

下列有关气温的叙述，错误的是（   ）

下列关于风的叙述，错误的是（    ）

下列实验操作中错误的是（   ）

下列变化中属于化学变化的是（  ）

下列属于溶液的是（   ）

丽水集中式生活饮用水水源地有黄村水库、玉溪水库，水源水经自来水厂净化处理达到《生活饮用水卫生标准》的要求后，进入居民供水系统作为饮用水。此过程中涉及到的实验方法是（   ）

如图情景中没有受到浮力的物体是（   ）

读气温垂直分布图，判断下列回答正确的是（   ）

氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低。如图是有关澄清石灰水的实验操作及变化情况。下列说法正确的是（   ）

农业上常用饱和食盐水选种。在室温保持不变的情况下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量固体析出。对此过程的描述，下列图像正确的是（   ）

下列气候现象与其主要影响因素，正确的组合是（   ）

有两只烧杯分别盛有水和盐水，但没有贴上标签。下面有四组器材，其中不能用来鉴别的是（   ）

实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏大的是（   ）

①称量氯化钠固体时用的砝码有磨损；②配制溶液的烧杯用少量的蒸馏水冲洗后有残留；③往烧杯中加水时有水洒出；④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出；⑤用量筒量取水时俯视读数。

下列实例中，不是利用大气压工作的是（   ）

如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p₁、p₂大小关系正确的是（ ）

下列关于气象灾害的描述错误的是（   ）

为了更好地证明大气压的存在，老师对覆杯实验进行了改进（如图所示），如果抽气接近真空，你看到的现象将是（   ）

如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（   ）

读“水循环”示意图，完成下面问题。

如图甲是电解水的实验装置，图乙是装置中发生反应的微观过程示意图（局部）。回答问题：

硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示：

 

如图为对流演示装置，方形玻璃管内盛满有色液体，在D处用酒精灯进行加热，一会儿发现管内液体会沿着（填“顺时针”或“逆时针”）方向流动。现改用冰块使管内液体反向流动，则可将冰块放在处（填字母编号）。

某兴趣小组的同学制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若想使烧瓶向下沉，应该从A管（填“吸气”或“吹气”），所受浮力（填“变大”“变小”或“不变”）。

请根据所学知识，回答：

边长为0.2 m的正方体木块，漂浮在水面上时，有的体积露出水面，如图甲所示。将木块从水中取出，放入另一种液体中，并在木块表面上放一重8 N的石块。静止时，木块上表面恰好与液面相平，如图乙所示。（g取10 N/kg，已知水的密度ρ_水=1.0×10³ kg/m³）。那么，图甲中木块受的浮力为N；图乙中液体的密度为kg/m³。

用下列实验操作可完成多项实验。

如图是探究浮力大小的影响因素的实验：

小红在学习了物质的溶解这一专题后，对“气体在液体中溶解能力的强弱与气压的关系”进行了研究。小红用20 mL一次性注射器吸取10 mL某碳酸饮料（饮料中溶解有二氧化碳气体），并用胶头封闭注射器针孔，进行了如图所示的实验。

 

为了探究大气压随高度的变化规律，小明在一次登山过程中利用如图甲所示的实验装置测出不同高度下的大气压，并在坐标纸上描出大气压强p与对应海拔高度h的六个点，如图乙所示。

如图所示，大王莲是一种原产于南美洲亚马孙河流域的水生草本植物，有巨大的、像圆盘一样的叶子，叶子的背面有又粗又壮的叶脉，因此大王莲叶子的承重力非常强。已知有一片大王莲叶子直径为3米，重3千克，可承重60千克。（g取10 N/kg）

测得一个24厘米高压锅的限压阀的质量为0.1千克，排气孔的内径为3毫米。如果用它煮水消毒，根据下面水的沸点与压强关系的表格，这个高压锅内的最高温度大约是多少？（一标准大气压约为1.01×10⁵ Pa，g取10 N/kg）

T/℃	90	95	100	105	110	112	114	116
p/千帕	70	84	101	121	143	154	163	175
T/℃	118	120	122	124	126	128	130
p/千帕	187	199	211	226	239	258	270