据下面三幅图提供的信息，我们获得历史知识的途径不包括（ ）
2015年11月7日，两岸领导人在新加坡进行“世纪之握”（下图），台湾领导人马英九先生致辞说：“、两岸人民同属中华民族、都是炎黄子孙，……。”两岸人民都是“炎黄子孙”是因为（ ）
下图中所示彩陶的用途最有可能是（ ）
学习历史应注重时空概念。以下是某同学制作的“朝代更替表”的一部分，空框中分别填的是（ ）
“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若1959年视察殷墟时留下的著名诗句。出土于殷墟的下图文物是（ ）
中国银行行徽（下图）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币形状。该钱币最早在全国统一使用是在（ ）
材料一： 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易而亡……”
材料二： 从商鞅变法到秦始皇即位前的一百多年间，秦军同六国共交战65次。
秦军
战绩
全胜
未获全胜或互有胜负
失败
58次
3次
4次
材料三： 魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“今欲断诸北语，一从正音（禁用鲜卑语，统一使用汉语）。……三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” ——《资治通鉴》
阅读下列材料，并回答问题。
材料一 下图人物：“己所不欲，勿施于人”，“不学礼，无以立”。 ——《论语》
材料二 联合国教科文组织第172届执行局会议9月29日正式批准设立“孔子教育奖”，奖励在教育、文化等方面做出突出贡献的各国政要和专家。
材料三 2006年起，每年6月的第二个星期六为“文化遗产日”。请你参与泉州某学校举行的如下活动：
某校初中历史兴趣小组开展“话说秦皇汉武”专题学习，请你参与下列活动。
【读图说史】
【史海泛舟】
“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” ——《汉书·董仲舒传》
【比较归纳】
“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚 。”——毛泽东《沁园春·雪》
