浙江省2022届高三历史普通高校招生选考科目考试模拟卷（冲刺版）试卷（四）-组卷题库站

材料二：马克思主义发展成为新思潮的主流，并不是一件容易的事情。李达回忆道：“当时马克思、恩格斯的著作很少翻过来，我们只是从日文上看到一些”。在这种情况下，要真正懂一点马克思主义，实在十分困难。1920年4月，马克思主义基本著作的第一个中文全译本，由上海社会主义研究社正式出版。毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经验和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识。

——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理

阅读材料，回答问题。

材料一：1840-1860年间，世界工业年平均增长率为3.5%，而同期世界贸易的年平均增长率为4.84%。（这一时期）伴随着资本主义的殖民扩张，不断有新的国家加入国际贸易的行列，导致了国际贸易额的急剧增长。整个资本主义确立时期国际贸易的迅速发展，主要是由欧美工业国家经济的巨大增长推动的。……伴随着欧美主要资本主义国家工业化进程的加速和对外贸易的增长，亚洲、非洲和拉丁美洲广大落后地区作为工业国家的商品销售市场和原料产地的作用得到了进一步加强。……此外，铁路线在各大洲的延伸，港口的开发和建设，商船吨位和航线的增加，都成为这一时期国际贸易迅速发展的重要手段。

——摘编自宋则行等《世界经济史》

材料二：在许多学者看来，这种经济全球化已经是谁也无法回避的客观现实，是世界经济发展的必然趋势。只要一个国家对外开放，它就必然要被纳入经济全球化的轨道之中，中国也不例外。所以，对于中国来说，与其被动地进入经济全球化进程，还不如主动地参与经济全球化进程。

——摘编自[德]赖纳•特茨拉夫《全球化压力下的世界文化》

秦汉奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。阅读材料，回答问题。

材料一：春秋战国始设郡县，以后封建制与郡县制长期交叉并行，为对偶之制，常被并列评议，以较衡两制的优劣、长短，此为秦汉以降列朝政论的一大题目，是历千百年而不止歇的争议，其论辩焦点，一是两者何者有助于长治久安；二是两者何者“公”、何者“私”。

——冯天瑜《“封建”考论》

材料二：刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿……矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有特权。……汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”为列侯，而由皇帝制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。又颁布律令，规定王国官员地位低于一般官员，限制人们与诸侯王交游。从此，王国与汉郡无异。

——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》等

材料三：汉王朝在广阔的边疆地区以长城为主干，设置完善的由塞、障、亭、燧组成的瞭望、预警和防御为一体的边防体系，可以及时掌握边疆地区的情况，也可以防御来犯之敌。对强大的匈奴先后采取了和亲、武力进攻、纳降、内徙、分化瓦解等政策；对西域诸国则是先后采取了频繁遣使者往来、武力征服、和亲、屯田、册封官爵等措施；对南方诸族则采取了郡县制和羁縻统治并行、“毋赋税”等政策。从边疆稳定、民族关系和睦的角度看，汉王朝的边疆政策是较为成功的。

——以上材料均摘编自马大正《中国古代的边疆政策和边疆治理》

二十世纪上半叶发生的两次世界大战的影响既深且远。阅读材料，回答问题。

材料一：欧洲国家到处都显得怒气冲冲，剑拔弩张。同时，为了有效地达到内部的巩固，好像细菌传染一样，扩张的野心开始到处膨胀。……每个国家突然之间有了要使自己强大的民族感情，但却忘记了别的国家也会有同样的情绪；每个国家都想得到更多的财富，每个国家都想从别国夺取点什么。而最糟糕的是，恰恰是我们最喜欢的情绪：我们普遍都有的乐观主义欺骗了我们，因为每个国家都相信别的国家将会在最后一分钟吓退。……而巴尔干战争的征候则表明，战争的乌云已向欧洲转移。

——摘编自[奥]斯蒂芬•茨威格《昨日的世界：一个欧洲人的回忆》

材料二：第一次世界大战和大萧条的一个结果是1931年第二次世界大战在中国爆发，当时日本军队在中国领土上建立了殖民帝国。……中国战场在世界反法西斯战争中所显示出来的重要军事价值，促成了中国国际地位的改善和提高。

——摘编自【美】杰里•本特利《新全球史》

材料三：回首20世纪的历史，人们会发现，帝国主义列强的争霸，具有导致一再发生世界大战的趋势。但这并不意味着世界大战是注定不可避免或不可制止的。尤其是第二次世界大战前，一直存在着制止世界大战的可能性。……对于世界大战能否避免的问题，必须进行具体的历史考察和分析，不可笼统地说能够避免或者不能避免。但是，第二次世界大战已经把战争推到……一个“临界点”。物极必反，今后人类已经不能再把自己的全部能力和手段都投入战争了。

——摘编自李巨廉《血碑——震撼全球的两次世界大战》

浙江省2022届高三历史普通高校招生选考科目考试模拟卷（冲刺版）试题（四）