广东省河源市2020-2021学年七年级上学期道德与法治第二次段考试题

“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，对此，我们应该（    ）

我们都希望实现自己的理想，但由于自身条件和外在环境的局限，理想和现实之间总会有些差距．这就要求我们（   ）

爱迪生发明灯泡的时候，失败了8000多次。有人讥讽他说：“你失败了8000多次，真了不起！”爱迪生却坦然地说：“先生，你错了，我只不过是证明了8000多种材料不适合做灯丝而已。”由此可见（    ）

①努力是一种不服输的坚忍                        

②努力是对梦想的不懈追求

③只有科学家才懂得努力的方法           

④只要努力，就一定能成功

“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”这句名言启示我们（     ）

中学生小福在日记里写道：我长的不是很帅，但是我个子高、体能好，我有点小脾气，但是积极阳光，朋友们都叫我开心果，在家里我是父母的小帮手，在学校我是体育委员……对此，下列观点正确的是（ ）

①只看到自己的优点       ②通过生理、心理和社会方面认识自己

③属于他人评价           ④全面客观地认识自己

新冠肺炎的疫情是对我们每一个人的考验。疫情期间，有人沉迷网络，荒废学业，有人自律自强，成为更好的自己。我们要想成为更好的自己，需要（     ）

①扬长避短，回避掩饰自己的缺点  ②客观地认识自己，主动改正自身缺点

③不断学习，让自己变得十全十美  ④不断成长，为他人、为社会带来福祉

中国篮球巨星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”，姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重的话，结果会怎么样？答案大家可想而知。这说明（  ）

①每个人都是独一无二的个体，都有自己的禀赋和独特性

②拥有青春放飞梦想，每个人一定能功成名就

③要珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域

④要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华

“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍 鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诉我们（   ）

我国著名的羽毛球运动员林丹和马来西亚国手李宗伟曾在决赛中38次相遇。两人场下是朋友，场上是对手。两人的相处之道告诉我们（    ）

①没有竞争就没有友谊    ②竞争并不一定伤害友谊

③竞争和友谊并不矛盾    ④在竞争中坦然接受对手

由于父母的工作调动，小明也换了一所新学校。在新学校里，小明觉得孤单极了，一个朋友都没有。对于小明应怎样改变现状，下列观点正确的是（   ）

友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时要（    ）

①满足他人，避免冲突    ②保持冷静，换位思考

③据理力争，寸步不让    ④坦诚交流，及时处理

“宅童”，泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家里看书、做作业、看电视、上网玩游戏的孩子。你想对“宅童”说（   ）

①沉迷于网络是应抵制的不良诱惑
②“宅”在家里不利于身心健康
③封闭自己不利于良好人际关系的建立
④网络对成年人弊大于利

他开通博客一一“叶老的窝”，用1600多篇朴实有爱的博文记录学生们的成长；他设计了200多个特色课题， 用创意打造“明星班级”； 他牺牲周末， 和学生们一起体验生活， 一起听讲座、看电影、野营、旅行他是荣获“2015年最美教师”称号的叶德元老师。据此， 你从中感悟到老师（ ）

①是人类文明的传播者               

②帮助学生掌握科学文化知识和技能

③在未成年人的成长过程中发挥着不可替代的作用   

④与学生之间永无矛盾和隔阂

尊敬师长是中华民族的传统美德。以下家训能体现这一内容的是（ ）

新时代，新的师生关系。下列同学与老师交往的方式，值得我们提倡的有（     ）

①小赵自诩与老师是哥们，给老师取不敬绰号     

②小林向老师请教问题时，主动给老师让座

③小王爱打听老师的私事，并喜欢向同学炫耀     

④小张与老师发生误会时，积极沟通和解释

中央电视台节目《朗读者》曾以“眼泪”为主题词，邀请著名演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》，生动地体现了“子欲养而亲不在”的道理。作为未成年子女，我们应该（    ）

①弘扬孝亲敬长的美德                     ②分担父母的忧愁，不向父母提任何要求

③从物质上赡养父母，在精神上慰藉父母     ④关心父母的健康，体贴父母的辛劳

进入青春期的我们，渴望父母把自己当做大人，得到理解与尊重，因而对父母像以前一样事无巨细地照顾和干预感到厌烦，对其看法开始怀疑和反驳．这种矛盾属于（  ）

据调查结果表明： 中学生与家长沟通的时间过少， 沟通的内容大多只涉及日用三餐， 饱暖及花销， 双方一问一答，有些甚至不触及思想上的交流，根本谈不上沟通。双方的沟通方式过于简单，只采用了对话式交流， 对大多数同学、家长而言， 效果不显著。要改善以上状况， 子女在与父母沟通时， 应做到（ ）

①理解父母                                

②以主动的姿态同父母交流

③在父母面前放纵自己 ， 习惯性地为自己辩解

④敞开心扉同父母交流

根据家庭的结构特征可以把现代生活中的家庭分为不同类型，其中，核心家庭是指（     ）

当家庭之间产生矛盾和冲突时，我们能为家庭的和谐这样做（     ）

①帮助家人舒缓情绪            ②明确自己是不偏不倚的中立者

③学会忍让，答应父母的一切要求    ④帮助家人走出“面子”的困境

一个人从小学到初中、从初中到高中、从高中到大学，不同的年级、不同的学科，会遇到不同的老师。有男的，有女的，有年轻的，有年老的……这些老师的风格既有多样性，也有复杂性。面对不同风格的老师，是学生难以避免的现实。

材料一：我是个独生女，在爸爸妈妈下班回到家之前，真是太孤独了。幸好我有QQ，可以与相隔很远的朋友倾吐心声与烦恼，并且可以分享趣事。有了网络，我再也不会孤独了。

材料二：我最近认识了一个网友，他经常和我讨论一些社会热点问题，解答我的疑惑，我很感谢他，可是这个网友最近提出要和我见面。我到底该不该见他呢？

结合上述材料，回答以下问题：

材料一：随着智能手机的发展和社交网络的普及，WiFi成了人们日常生活中不可或缺的东西。近日，网上出现一句令亿万网友泪奔的话，一位老奶奶给孙子孙女打电话说：“放寒假到奶奶的家来玩好吗?我装了WiFi的。”

材料二：

 小明：“最近很少见到你发朋友圈哦，不像你哦！”

小华：“我妈加了我微信好友，我现在都感觉自己被监控着了。”

小明：“这有什么的，像我一样屏蔽他们就好了。”

小华：“没用的，我妈会趁我不在偷看我的手机，因为这个事我们到现在还在冷战呢！”