期末提升：2021-2022年浙教版初一科学（上）期末培优训练卷

在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（ ）

下列四个数据中最符合实际的是（ ）

读下面四幅经纬网示意图，下列说法中不正确的是（ ）

我们的校园里植物种类繁多，分布广泛，同学们根据校园中几种常见植物的叶片的特征编成以下检索表。根据检索表，可以知道图甲所代表的植物是（ ）

细胞是生物体结构和功能的基本单位.下列关于下图所示细胞的叙述，正确的是（   ）

用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是（   ）

在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（   ）

下列实验操作正确的是（   ）

按照构成生物体的结构层次排序，将如图进行排序，下列排序中正确的是（  ）

下列是小明对班级同学所提的问题，其中不.属.于.科学问题的是（   ）

某同学发现校园内的铁树不但开了花，还结出了一窝“凤凰蛋”。据了解，“凤凰蛋”具有一定的药用价值，但直接服食容易导致食物中毒。下列植物结构与“凤凰蛋”属于同一类的是（   ）

在温度计的玻璃泡上包上醮有酒精的棉花，如下图能反映温度计示数随时间变化情况的是（周围的温度不变）（    ）

自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，图中描述的物理现象理解正确的是（   ）

在测量液体密度的实验中，利用天平和图中的烧杯，测出液体和烧杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘制成m-V图像。下列说法正确的是 （   ）

下图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为(　    　)

 ①位于液泡的上方　②位于液泡的下方　③逆时针　④顺时针 

乌岩岭国家自然保护区坐落在我市泰顺县境内，保护区内动、植物资源十分丰富，区内有种子植物1863种，蕨类植物287种，苔藓植物358种，脊椎动物342种，以鸟类最多，有昆虫1041种，是重要的天然“生物基因库”。属国家一级保护野生植物有水蕨、南方红豆杉，属国家二级保护野生植物有粗齿莎椤、金钱松、香樟等，属于国家一级保护野生动物有黄腹角雉、云豹等。

丽水地区多山区，发生连续性降水或暴雨时易导致泥石流和山体滑坡。

如图表示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

如图所示，用天平测量冰块的质量，此时天平平衡。若水的蒸发忽略不计，一段时间后，部分冰熔化成水，则此时天平（选填“左端下沉”“右端下沉”或“仍然平衡”）；测量后，将砝码放回砝码盒时，发现有砝码上粘有一小块橡皮泥，则测得的冰块质量（选填“偏大”“偏小”或“与真实值一致”）。

在a、b、c、d 四条经纬线中，相互平行的两条是，长度大致相等的两条是。

近年，世界范围内发生了很多起强烈的地震，2008年5月我国四川省汶川县发生里氏8.0级强烈地震，2009年4月意大利中部城市阿奎拉发生里氏6.3级地震，2010年1月海地发生了里氏7.3级地震，2010年4月我国青海省玉树县又发生了里氏7.1级地震，2011年3月11日，日本东海岸附近海域发生里氏9.0级地震，这些地震都造成了重大的人员伤亡。

请回答下列有关显微镜使用的问题。

根据用途，将下列各仪器名称前的字母序号填在相应位置。 

在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中，实验装置如图甲所示，固体a的熔化图像如图乙所示，固体b的熔化图像如图丙所示。

所有的气体都可以被液化，但每一种气体都有一个特定的温度，在这个温度以上，无论怎样压缩体积，气体都不会液化，这个温度叫临界温度。临界温度是物质以液态形式出现的最高温度，各种物质的临界温度不同，有的高于常温，如水是374℃，酒精是234℃，因此在常温下它们通常以液态出现；有的低于常温，如氧是－119℃，氢是－240℃，所以我们平时常认为它们是气态的。

 由以上知识可知：

分析下列实验，并回答问题

有四杯被染成不同颜色的液体，其中一杯与其它液体种类不同。为了找出这杯液体，测得如下数据。

液体颜色	红	黄	蓝	绿
体积/cm3	5	8	15	20
质量/g	6	9.6	18	22
(a)

某研究机构对括苍山自然保护区的鸟类和哺乳类进行调查。他们在括苍山选择了40个位点设置红外相机，当有动物经过各位点时，相机会自动拍照记录。根据所拍摄照片，统计了不同植被类型中鸟类和哺乳类的物种数，结果如表所示：

植被类型	阔叶林	针阔叶混交林	针叶林	灌丛和灌草丛
鸟类物种数	39	29	14	32
哺乳类物种数	12	11	9	11

如图(a)所示，小明同学在做“比较两种材料保温性能”的实验，根据实验测得的数据，绘制了表示“水温与时间的图像”如图(b)所示，实验过程中室温保持不变。请根据图像回答：

如图，是我们烧开水时的情景。

为探究废电池对生物的影响，某科学兴趣小组做了如下探究实验：

【提出问题】废电池对种子萌发有影响吗？

【实验器材】大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、在纱布。

【实验方案】

I.取相同的两个培养皿，分别编号为 1 号和 2 号，底部均垫上几层吸水纸。

Ⅱ.向两个培养皿中分别放入大豆种子各 20   粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。

Ш．每天向 1 号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2 号培养皿不作任何处理。

IV.观察大豆种子的萌发情况并做好记录。

【实验结果】10  天后两组培养皿中的种子都没有萌发。根据实验方案和结果，回答下列问题：

下图甲为某中学“科技文化节”的纸飞机项目海报.

小明同学用相同的A4纸叠了不通形状的纸飞机（如图乙），在同一地点，用相同的投掷角度和力度，进行多次实验，测量并计算出平均飞行距离，结果如下表一.

表一：纸飞机平均飞行距离

纸飞机大小	纸飞机飞行距离平均值（厘米）
	中翅型	平头型	尖头型	波浪型
大	446	272	234	539
中	334	175	201	372
小	171	146	176	188

小柯在家煮面条时发现：开着燃气灶煮面条的时候， 水沸腾后，锅上方几乎看不到“白气”（如图甲）；把燃气灶的火熄灭后，短时间内水还在沸腾，此时锅 的上方出现大量“白气”（如图乙）。请用科学原理解释熄火前后两个不同现象产生的原因。