单选题
关于“小鼠走迷宫"的探究实验，下列说法正确的是（ ）
- A、 实验的小鼠要处于饥饿状态
- B、 这是探究小鼠的先天性行为
- C、 不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样好
- D、 小鼠一旦学会走迷官.就不会忘记
如图表示“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验结果。相关叙述错误的是（ ）
- A、 每次实验前应使小鼠处于饥饿状态
- B、 随着尝试次数增加，小鼠找到食物所需时间变短
- C、 小鼠走迷宫行为与学习有关，与遗传物质无关
- D、 如果用蚯蚓进行相同实验，找到食物的时间更长
在探究“小鼠走迷宫获取食物是不是学习行为”时，生物小组将小鼠饥饿处理后，放在迷宫入口处，记录小鼠每次走出迷宫找到食物所需要的时间，重复5次，不能得出（ ）
- A、 如果小鼠找到食物的时间一次比一次短，则说明小鼠具有学习能力
- B、 小鼠的这种行为属于学习行为
- C、 小鼠第一次尝试着走出迷宫获得了食物，以后每一次都能熟练地走出迷宫
- D、 用不同的小鼠进行实验，发现小鼠的学习能力存在个体差异
在做“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的探究实验时，生物兴趣小组选取经饥饿处理的小鼠，让其在相同环境条件下多次走相同迷宫，得到如下图2结果：
以下分析正确的是（ ）
- A、 “小鼠走迷宫获取食物”属于先天性行为
- B、 小鼠第一次实验的“尝试与错误”时间最少
- C、 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记和消失
- D、 小鼠重复走迷宫的次数越多，走迷宫所用的时间越短
下列关于“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”这一实验的分析，错误的是（ ）
- A、 实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理
- B、 小鼠经过几次“尝试与错误"后获取食物，这是学习行为
- C、 这种行为只与遗传因素有关，而与环境因素无关
- D、 小鼠的这种行为与黑猩猩钓取白蚁属于同一类型的动物行为
下列关于“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”探究实验的叙述，错误的是（ ）。
- A、 实验前要使小鼠处于饥饿状态
- B、 “迷宫”通道的宽度要便于小鼠折返
- C、 “迷官”的隔板应该高些，这样能阻止小鼠翻越隔板
- D、 在“迷宫”隔板上方盖上黑纸板，这样能阻止小鼠翻越隔板
下列关于“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”这一实验的分析错误的是（ ）
- A、 实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理
- B、 小鼠在迷宫中经过几次“尝试与错误”后获取食物，这是一种学习行为
- C、 这种行为只与遗传因素有关，而与环境因素无关
- D、 小鼠的这种行为与黑猩猩钓取白蚁属于同一类型的动物行为
生物小组开展“小鼠走迷宫获取食物”实验，获得图数据。下列说法正确的是（ ）
- A、 小鼠走迷宫取食的行为属于先天性行为
- B、 训练次数越多小鼠获取食物的时间越长
- C、 2月龄比1月龄小鼠获取食物时间更短
- D、 神经系统发育越完善动物学习行为越弱
下列关于“探究小鼠走迷宫获取食物的行为”这一实验的分析错误的是（ ）
- A、 实验前应将实验用的小鼠进行饥饿处理
- B、 小鼠在迷宫中经过几次“尝试与错误”后获取食物，这是一种学习行为
- C、 “尝试与错误”是常见的学习行为，“尝试与错误”的次数越少，学习能力就越强
- D、 用不同小鼠做实验，它们“尝试与错误”的次数一样
生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据，下列分析不正确的是（ ）
| 次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 时间 | 2分37秒 | 1分46秒 | 54秒 |
- A、 在A，B，C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少
- B、 小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记
- C、 小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强
- D、 若用不同的小鼠做实验，次数可能会不同，说明学习行为受遗传因素的影响
科学家把蚂蚁和大白鼠放入终点有食物的迷宫（如图1）中进行走迷宫训练实验，实验结果如图2所示。下列有关说法正确的是（ ）
- A、 大白鼠和蚂蚁走迷宫获取获取食物的行为属于先天性行为
- B、 走迷宫实验中，大白鼠出现的错误次数明显多于蚂蚁
- C、 该实验结果在一定程度上支持“动物越高等，学习能力越强”
- D、 训练次数越多，蚂蚁和大白鼠出现的错误次数越多
在“小鼠走迷宫”和“蚯蚓走T形迷宫”的实验中，小鼠试错的次数明显较少，这说明（ ）
- A、 不同动物的学习能力有差别
- B、 动物越高等，适应环境的能力越强
- C、 动物越高等，学习能力越强
- D、 以上三项说法都对
八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（ ）
| 小鼠 | 找到食物的时间 | ||
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| 甲 | 6分10秒 | 4分55秒 | 2分43秒 |
| 乙 | 5分23秒 | 3分20秒 | 1分52秒 |
| 丙 | 8分27秒 | 5分43秒 | 3分58秒 |
- A、 不同个体找到食物的时间有差异
- B、 同一个体每次找到食物的时间逐步减少
- C、 小鼠尝试走迷宫是 一种学习行为
- D、 小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变
在做“小鼠走迷宫获取食物”探究实验时，生物小组选取经饥饿处理的3只小鼠，让其在相同环境条件下分别走相同迷宫，测得如下数据：
| 小鼠 | 所用时间 | ||
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| ① | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分09秒 |
| ② | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
| ③ | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分27秒 |
根据实验，以下分析错误的是（ ）
- A、 “小鼠走迷宫获取食物”属于学习行为
- B、 小鼠个体之间的学习能力存在差异
- C、 小鼠②不经“尝试与错误”就能吃到食物
- D、 小鼠③“尝试与错误”的次数可能多些
