浙教版科学八下第二章1-4节同步测试

下列各项中，不属于模型的是（   ）

学习和生活中有许多模型和符号，下列属于符号的是（ ）

“宏观—微观一符号”三重表征，是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如下所示，下列说法不正确的是（   ）

若用" "表示氢原子，用“ "表示氧原子，则水分子的模型可表示为（ ）。

水电解的过程可用下图表示，微粒运动变化的先后顺序是（ ）。

嫦娥五号带回的月球土壤中含有较丰富的氦-3，而在地球上氦元素主要以氦-4的形式存在，如图是它们的原子结构示意图，下列说法正确的是（   ）

我区存在大面积富硒土壤，有利于提高水果的品质，富硒土壤中的“硒”指的是（   ）

模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列模型的建构中，说法错误的是（   ）

下列元素分类正确的是（   ）

下列表示地壳中元素含量示意图的是（ ）

由于波音飞机的两起重大事故，我国的C919大型客机迎来了发展的机遇。C919部分机身采用了新型的铝锂合金，铝锂合金中的铝（Al）元素和锂（Li）元素的本质区别是（   ）

原子结构模型的建立，经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中。如图是锂原子结构的行星模型，图中原子核内有3个质子、4个中子，不能根据原子结构的行星模型得出的结论是（   ）

国土资源部统计表明，目前全国耕种土地面积的10%以上已受重金属污染，而水稻对重金属镉的吸附能力又很强，导致大米中镉含量很容易超标。镉元素的核电荷数为48，相对原子质量为112，则镉原子的核外电子数是（   ）

考古学家在四川三星堆遗址发现了金面具，通过测定其碳-14含量来鉴定该文物年代为夏商时期。碳-14的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子数为（ ）

下列物质属于纯净物的是 （   ）

1799年法国2位化学家普进行了一场经典的化学论战。普罗斯认为化合物都有固定的组成，而贝托雷认为一种物质可以与另一种能和它化合的物质以一切比例相化合。

宏观与微观统一研究物质，是科学研究的基本方法。如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程，请根据该微观模型回答下列问题。

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我市一些街道边新安装了“太阳能垃圾箱”。该垃圾箱“头顶”光电池板，“腰挎”广告灯箱，“脚踩”垃圾桶。

元素概念的发展意义重大，主要经历了以下四个阶段：

古代思辨阶段：恩培多克勒认为世界上的各种物质都是由水、气、火、土四种基本元素组成的。

经验分析阶段：人们通过实验分解物质来定义元素，如拉瓦锡通过实验定义“元素是任何方法都不能分解的物质”，并将元素分为气体、金属、非金属、土族四类。

原子理论阶段：道尔顿等科学家揭示了元素与原子的内在联系，认为元素就是同一类原子。

现代科学阶段：提出了元素的现代科学概念，并揭示了元素周期律的实质。

根据对云南抚仙湖底古城考古的现场报告，科学家通过测定古生物遗骸中的碳-14含量来测定年代。碳-14的核电荷数为6，质子数和中子数之和为14，则碳-14的质子数和中子数分别为和。碳-14、碳-12（中子数为6，中子数与质子数之和为12）都是碳的原子。

读图回答下列问题。

模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的微观结构。如图是某原子结构模型，它表示了原子核在原子中所占体积很小，在核外空间高速运动。

               

为破解原子结构的奥秘，一代又一代科学家进行了不懈探索。

1897年，汤姆生提出了一个原子模型：原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球体内，电子像面包里的葡萄干那样镶嵌在其中。

1911年，英国科学家卢瑟福为探索原子的内部结构，用带正电的α粒子轰击金属箔，发现有如下现象：①大多数α粒子能穿透金属箔而不改变原来的运动方向；②有小部分α粒子改变了原来的运动方向；③有极少部分α粒子被弹了回来。

1913年，丹麦科学家波尔改进了卢瑟福的原子核式结构模型，认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动。

在高温条件下，A，B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。

电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？1910 年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。实验做法如图： 

绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到 180°，像是被金箔弹了回来。

【猜想与假设】α 粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。

【解释与结论】

“o”代表氢原子，“○”代表氧原子。由氢、氧两种原子构成的分子如下：