广西中考生物三年真题汇编03 生物圈中的绿色植物

陆生植物的气孔大多位于叶片下表皮。图是叶片的结构示意图，表示气孔的序号是（   ）

如图中，甲、乙分别是玉米和菜豆种子的结构图，下列相关分析不正确的是（　　）

对农业生产过程中所采用的相关措施、下列叙述不正确的是（　　）

早春播种后、农民常常用地膜覆盖地面，主要是为促进种子萌发提供（　　）

图表示甲、乙、丙、丁四种生物的模式图，下列叙述不正确的是（　　）

小明特别喜欢吃绿豆芽，决定自己发绿豆芽，下面是他在探究过程中观察到的一些现象及解释，请你指出不合理的选项（　　）

图所示为植物的四大类群，请据图分析下列有关描述，不正确的是（　　）

一粒种子能长成参天大树，历经了种子的萌发、植株的生长。下列相关叙述正确的是（　　）

某天早晨，生物科代表在交作业时，惊奇的发现老师办公室桌面上的绿萝每片叶的叶尖都挂着一粒小水珠，他很好奇这些小水珠是如何产生的？请你给他一个合理的解释（　　）

“小草依依，踏之何忍”，公园的草坪上经常有这样的提示语，提示人们不要踩踏小草，因为人们在草坪上行走多了，会造成土壤板结，土壤板结直接影响小草生长的主要原因是（　　）

如图是被子植物种子的结构模式图。下列说法正确的是（　　）

2015年屠呦呦成为首位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国科学家。她的团队从绿色开花植物黄花蒿茎叶中提取青蒿素，对治疗疟疾有良好疗效。黄花蒿属于（   ）

在阴湿的墙角，有时能看到墙藓。下列关于墙藓特征的描述，正确的是（   ）

向日葵花盘中一粒粒的葵花子其实是一个个的果实，花的结构中发育成葵花子的是（   ）

鸭梨的果实大，味道甜但抗病力弱。杜梨的果实小，味道涩但抗病力强。如果以鸭梨的芽作为接穗，嫁接在杜梨的植株上，结出来的果实将会（　　）

下面有关生物的描述错误的是（　　）

下列不属于种子萌发的自身条件是（   ）

将两株大小相同的玉米幼苗，分别放在盛有蒸馏水和土壤浸出液的器皿中培养。一段时间后发现用土壤浸出液培养的幼苗生长状况良好，用蒸馏水培养的幼苗则长势较弱。这个实验说明绿色植物的生活需要吸收（   ）

毛桃的根系发达但果实味酸，水蜜桃的根系不发达但果实味甜。果农为了获得根系发达、果实味甜的桃树苗，简单易行的方法是以（   ）

图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述正确的是（   ）

在探究“绿叶在光下合成淀粉”的实验中，下列正确的是（    ）

红豆杉是一种常绿针叶林，是我国一级保护植物，有植物中的“大熊猫”美称。根据种子外是否有果皮包被，红豆杉在分类上属于（   ）

葡萄甜美可口，深受人们喜爱。葡萄从根部吸收的水分大部分用于（     ）

小张家附近新建了一个化工厂，两年后他发现原来生活在阴湿环境中的一些植物消失了，这些消失的植物类群最可能是（     ）

精准扶贫是当前新农村建设的首要任务。建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。果农在种植甜瓜的大棚内点燃蜂窝煤炉，可以提高大棚内二氧化碳的浓度，（     ）

我国农业科学家袁隆平领衔的科研团队利用杂交育种技术培育出一种高耐盐的“海水稻”，使数亿公顷盐碱地有望成为粮仓。高耐盐“海水稻”属（    ）

农作物施肥过多，会引起“烧苗”的原因是（ ）

下列有关光合作用的说法，错误的是（　　）

下列不利于维持生物圈中碳一氧平衡的做法是（　　）

种植农作物常进行中耕松土，主要目的是促进植物（　　）

一株牡丹接上不同品种的牡丹枝条，可培育出开各种花的“什样锦”采用的方法是（   ）

我国嫦娥四号月球探测器携带有生物科普试验载荷，其中的棉花种子于2019年1月5日长出了嫩芽。该试验载荷给棉花种子提供了萌发的条件，但不包括（   ）

考古学家在古墓中发现了400多年前的水稻种子。我国自古就种植的水稻属于（     ）

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”凋落的花瓣经微生物分解成为肥料，为植物生长提供（   ）

呼吸作用是生物的共同特征，呼吸作用必须有氧的参与。（判断对错）

“发展生态农业，助力乡村振兴”。在乡村振兴工作队的引领下，某村兴起了大量种植经济作物草莓的热潮。图1为草莓（已去除花瓣）的结构，图2为草莓的可食用部分，主要由花托发育而来，上面分布着大量的果实。请回答下列问题∶

水稻作为我国主要的粮食作物，继享誉世界的超级杂交水稻之后，由袁隆平院士领衔的科技团队在耐盐碱水稻研究方面又取得了新突破，该技术的成功可使大片的盐碱地变成粮仓，这无疑是对国家和世界作出了重大贡献。图中的甲图是水稻的生长发育过程简图，乙图是水稻受精过程示意图，请据图回答问题。

阅读材料，回答下列问题：

我国首个货运飞船“天舟一号”成功发射，并与“天宫二号”完成对接。科学家将用“天舟一号”搭载的水稻、拟南芥等植物种子在“天宫二号”开展实验。这是我国首次在太空开展植物“从种子到种子”的全生命周期培养实验。

实验是以蛭石为土壤，铺在一个透气不透水的太空生长盒里，再放入种子。太空生长盒根据指令，把营养液注入盒内，并控制光照、温度等，为植物生长发育提供适宜的环境条件。

生物的一生要经历生长、发育和繁殖的全过程。如图是绿色开花植物从种子到种子的部分生活史。据图回答下列问题：

贵港市是一座新兴的内河港口城市，因辖区广种荷花而享有“荷城”的美誉。荷花又称为莲，有两百多个品种，按用途有藕莲、花莲和子莲之分。

图为玉来生长发育过程的示意图，据图回答以下问题：

图是玉米种子的结构，请据图填空。

图中的甲表示绿色植物叶片横切面结构示意图，乙表示叶片在夏季晴朗的一天中两种生理活动的 强度变化。请据图分析回答

在老师指导下，某同学绘制了植物部分生理过程模式图，如图所示。图中的字母代表叶片在光照和黑暗条件下吸收或释放的物质。请据图分析回答下列问题：

同学们发现教室内外明暗程度不同，种植的绿萝植株长势不同。为了探究光照强度与绿萝光合作用强度的关系，生物兴趣小组设计并进行了以下实验：

实验材料及用具：长势良好的绿萝，打孔器，注射器，白炽灯，计时器等。

实验装置：如图所示

实验步骤：

①用打孔器在同一叶片打出圆形小叶片45片；

②将圆形小叶片置于吸入清水的注射器内，密封状态下反复拉动活塞，排出圆形小叶片内的气体，处理后的小叶片全部沉到水底；

③在暗处将处理过的圆形小叶片随机均分到等量富含二氧化碳清水的三个烧杯中；

④将这三个烧杯分别放在距离白炽灯15cm、20cm、25m处；

⑤观察并记录各实验装置中圆形小叶片全部浮起所需要的时间。

实验结果：

烧杯与灯的距离/cm	叶片全部浮起所需要的时间/min
15	16
20	20
25	33

 2020年是我国全面脱贫攻坚的收官之年，为了帮助农户提高农作物的品质和产量，农技专家进行了相关研究及指导。如图A、B、C表示某植株叶片中三个不同的生理过程。请回答下列问题：

某生物兴趣小组为探究影响绿色植物光合作用的因素，设计下图所示的实验装置。请回答下列问题：（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）

小小的种子萌发时会发生奇妙的变化。图中的甲图是菜豆种子的基本结构模式图，乙图是装有萌发的种子的密闭透明玻璃瓶。请据图分析回答下列问题：

关于植物的某些生理作用，某兴趣小组设计了如图的实验装置，杯子中装的是清水，并采取了充分的措施保证了装置的气密性。

选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），分析并回答下列问题：

某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验，实验方案及结果如下表所示。请根据表格分析回答问题

培养皿编号	种子数量（粒）	种子所处的环境条件（有光，其他条件均适宜）	种子萌发数量（粒）
1	30	少量水，25℃	28
2	30	无水，25℃	0
3	30	少量水，4℃	0
4	30	水淹没种子，25℃	0

学校组织同学们参观杂交水稻育种基地。小芸在实地观察及查阅资料后，绘制了水稻生理作用和结构示意图，如图所示，请据图分析回答：