初中道法七年级下册3.6.1《集体生活邀请我》同步试题

“人心齐，泰山移。”这句话告诉我们（   ）

当我在学习上遇到困难时，同学给我指点迷津；当我成功时，同学会赞扬我、鼓励我，和我一起分享喜悦……在集体中生活，我们（    ）

在集体生活中，人与人之间应该（    ）

①友善相待    ②相互包容    ③相互关心    ④相互帮助

下列因素中对集体团结程度起决定性作用的不包括（    ）

下列对集体理解正确的是 （   ）

“中国氢弹之父”于敏当年为了祖国需要毅然“转行”，为我国氢弹研制隐姓埋名近30年。他说，我国氢弹等核武器事业的成就，不是他一个人能完成的。这告诉我们（    ）

①社会发展需要个人的智慧，更需要发挥团队的力量

②梦想的实现需要脚踏实地、全力以赴

③个人利益与集体利益总是一致的

④合作是事业成功的土壤

在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。下列有助于我们获得安全感和归属感的是（   ）

面对“氢弹之父”的称谓，“共和国勋章”获得者于敏曾说，这是成千上万人的事业，我只是把自己微薄的力量融入这一事业中。由此我们领悟到（   ）

①集体中个人力量无足轻重

②荣誉是集体共同奋斗的结果

③集体是个人力量的相加

④发挥个人才能，助力集体发展

下边图表反映了某段时期全国新冠肺炎的治愈情况。我国之所以能取得这样的成果，是因为（    ）

①疫情只是小病，治愈病人非常容易      ②人民团结协作，充分发挥集体力量

③个人发挥所长，共同迎击巨大困难      ④中国实力强大，医学水平世界第一

下列关于“集体联结度和个体关系”表述正确的是（   ）

团结的集体是善于合作的。善于合作体现在（    ）

①集体成员分工协作、优势互补

②每个人都努力实现自己的价值，不消极依赖或袖手旁观

③人与人之间友善相待、礼让他人、相互包容

④每个人都发挥自己最大的作用

“虽然是细小的螺丝钉，然而如果缺了它，整个机器就无法运转了；但是再好的螺丝钉，再精密的齿轮，它若离开了机器这个整体，也不免要被当作废料，扔到仓库里去的。”雷锋的话说明了（    ）

下面的名言警句中，不是反映个人与集体关系的是（    ）

联合国科教组织把“学会做人、学会做事、学会合作、学会求知”作为21世纪教育的四大支柱。这说明（     ）

如果把班集体比喻为一个大火炉，班里的每个同学则像一块块煤炭。温暖的班集体不是一个人努力的结果，而是靠全班同学的热情和爱汇集起来的。这说明（   ）

请运用道德与法治课有关知识，对下面情景进行判断与简要点评。

集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响个人。

判断：

理由：

请运用道德与法治课有关知识，对下面情景进行判断与简要点评。

美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。

判断：

理由：

2015年10月5日，中国科学家屠呦呦因对青蒿素的研究获得2015年度诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦说：“青蒿素的成绩属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体。针对屠呦呦所说，同学们纷纷发表自己的看法。其中：

甲：屠呦呦的成功是她自我奋斗的结果。

乙：离开集体，屠呦呦也就不可能获得成功。

请你结合材料，运用所学知识对甲、乙两同学的观点进行评析。

阅读材料，回答问题。

材料：《后汉书》中记载：“共舆而驰，同舟共 济，舆倾舟覆，患实共之。”《淮南子》中也说：“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这些古语都表明团结就是力量，要发挥集体的作用。

2020年，新冠肺炎疫情肆虐全球，也影响着你我他。阅读材料回答问题。

小张的烦恼 中学生小张在日记中写道：“太可怕了！全国确认新冠肺炎人数达到了31161例，本来今天也该去学校上学了，好想念我的小伙伴呀，每天关在房间里，闷都闷死了，躺在床上，久久不能入睡。”

小梁的欣慰 武汉金银潭医院最年轻的ICU护士小梁说：“看到武汉这座千万人口的城市变得死气沉沉，我非常难过。”在医护人员和病员的大家庭中，虽然很辛苦，但大家协作、奉献、体谅和相互学习，小梁感到很安心，也感受到了集体的力量。看到越来越多的患者从ICU好转，小梁觉得欣慰和开心。