2022年初中数学浙教版七年级下册1.4平行线的性质 能力阶梯训练——普通版

将一直角三角板与两边平行的纸条如图放置．若∠1=60°，则∠2的度数为（  ）

如图所示，BE平分∠CBA，DE//BC，∠ADE=50°，则∠DEB的度数为（   ）

如图，AB∥ED， α＝∠A+∠E， β＝∠B+∠C+∠D， 则β与α的数量关系是（   ）

如图，AB∥EF∥CD，AD∥BC，BD平分∠ABC， 则图中与∠EOD相等的角有（   ）

如图，在△ABC中，已知∠B和∠C的平分线相交于点D，过点D作EF∥BC交AB、AC于点E、F，若△AEF的周长为9，BC=6，则△ABC的周长为（  ）

如图，直线 ，则 ．

若 与 的两边分别平行，且 °， °，则∠α的余角度数为．

如图，已知AD∥BE，点C是直线FG上的动点，若在点C的移动过程中，存在某时刻使得∠ACB=45°， ∠DAC=22°，则∠EBC的度数为.

将一副三角板按如图摆放，已知直线 ，则 的度数为.

 

如图所示的网格式正方形网格，A、B、P是网格线交点，则∠PAB+∠PBA＝ °．

探究问题：已知∠ABC， 画一个角∠DEF， 使DEAB，EFBC， 且DE交BC于点P， ∠ABC与∠DEF有怎样的数量关系？

如图，已知∠1+∠2＝180°，∠3＝B，

如图，将一张上、下两边平行（即AB∥CD）的纸带沿直线MN折叠，EF为折痕．