初中科学同步8年级下册 1.2.1 电与磁——电流的磁场

如图所示，干电池底 部吸有强磁铁(可导电)，在干电池的正极上支有一“门”字形导线框，导线框B侧和套在强磁铁上的导电圆环C连接，导线框和圆环C能够一起绕干电池持续转动，圆环C在转动过程中与强磁铁接触良好。导线框转动的动力来源（ ）

用如图所示的实验装置进行实验，下列说法正确的是（ ）

如图所示，ab是一根导线，它是闭合电路的一部分，当电路接通，电流方向从a到b时，它在磁场中按箭头方向运动，若电流方向从b到a，则下列导线的运动方向正确的是（ ）

在一次科学探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，他惊讶地发现灯丝在晃动。关于这种现象，下列说法正确的是（ ）

一条形磁铁放在水平桌面上，处于静止状态，电磁铁置于条形磁铁附近并正对(如图所示)。下列叙述中，正确的是（ ）

如图所示，盛水的烧杯放在电磁铁上方，当电磁铁的开关断开时，空心小铁球自由地浮在水面上，小磁针指向如图所示，以下说法正确的是（ ）

小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管，在板上面均匀撒满铁屑。通电后轻敲玻璃板，铁屑的排列如图所示，下列说法正确的是（ ）

图中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。当导线a在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是（ ）

如图是四位同学判断通电螺线管极性时的做法，其中正确的是（ ）

在如图所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知（ ）

如图所示，甲、乙均为条形磁体，中间是通电螺线管，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（ ）

如图所示，按小磁针的指向标注的螺线管的极性和电源的正负极均正确的是（ ）

如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关后，下列判断正确的是（ ）

针对图示的有关磁现象实验，下列说法中正确的是（    ）

电动平衡车（如图）是一种依靠电力驱动及自我平衡能力控制的代步工具。下列四幅图中，能反映电动平衡车工作原理的是（  ）

家庭使用的电风扇、洗衣机等电器中的电动机属于。

磁场对通电导体的作用

在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中，善于思考的小明同学用自己的方法总结出了通电螺线管的极性与电流方向之间的关系，如图所示：如果电流沿着我右手臂弯曲所指的方向，那么我的前方即为通电螺线管的(填“N”或“S")极。实验结论是通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似，请写出一条增强通电螺线管磁性的方法：。

如图所示，虚线框内画出了通电螺线管C的A端、通电螺线管D的B端以及小磁针在各位置上静止时的指向。图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极，由此可以判断出通电螺线管D的B端是(填“N”或“S”)极。 螺线管C下方的E点连接的是电源的(填“正”或“负”)极。

小明把带铁芯的螺线管、电源、导线和开关组成电路，固定在泡沫板上，让它漂浮在水面，制作指南针，如图所示，请根据左图标出该指南针的南极应标在泡沫板的处（选填a、b、c、d），该指南针静止时，南极所指的是地理的（选填南方或北方）。

图示实验装置中，磁体和导体棒均水平放置，断开S₂、闭合S₁ ， 使导体棒水平向右运动，电流表G的指针向右偏，这是现象，为使G的指针向左偏，可使导体棒向运动，断开S₁、闭合S₂ ， 导体棒能运动起来，依此可制成（选填“电动机”或“发电机”）

做图示实验时的观察对象是(选填“小磁针”或“小灯泡”)，为了使实验现象明显，导线应(选填“东西”“南北”或“任意方向”)放置，利用此实验的结论制造出了(选填“电磁铁”“电动机”或“发电机”)。

用如图所示的装置可以探究通电螺线管外部磁场的方向。

如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转．小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转．请你说出小明推测的依据是：，你认为电子下方的磁针N极会向(选填“纸内”或”纸外”)偏转。

如图所示，A、B两组线圈绕于一铁棒的两端，A组线圈与开关、电源相连，B组线圈接一灵敏电流表。当开关S闭合的瞬间，灵敏电流表指针发生偏转，与此现象原理相同的是（选填“电动机”或“发电机"）。开关S闭合后，A组线圈附近的小磁针N极指向如图所示，则电源的正极是端。（选填“a”或“b”）

如图所示，进行通电导线在磁场中受力运动实验，回答下列问题：

探究“通电螺线管的外部磁场”的实验。

通电螺线管的磁场

某同学参加课外拓展性活动，发现灵敏电流计内部结构与电动机、发电机内部结构类似(如图甲)。出于好奇，该同学利用图乙所示的装置进行了下面的实验。

[进行实验]去掉A电流计表面的透明面板，用手拨动指针，发现B电流计的指针发生了偏转。

[交流反思]在此实验中，与发电机功能相同的是(选填“A”或“B”)电流计。

 [拓展提升]

①反方向再次拨动A电流计的指针，发现B电流计指针的偏转方向(选填“改变”、“不变”) ；

②该同学多次重复．上述实验后发现B指针偏转角度有时大有时小。查阅 资料得知：通电导体在磁场中的受力大小随电流大小的增大而增大；在其他条件相同时，仅让导体切割磁感线的速度增大，产生的感应电流也增大。利用原器材可以让B电流计的指针偏转角度更大的操作是。

在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小明按照如图组装实验器材。

科学家猜测，A地海龟在春季是利用地磁场（图甲）向南返回出生地。以下为相关研究。

①春季A地某屏蔽磁场的实验室，无磁场环境下海龟无固定游向，把海龟置于模拟地磁场中（用图乙简化示意），图中1为磁体N极，2为磁体极。 按科学家猜测，海龟应向游动（选填“左”、“右”）。

②地磁场在缓慢变化，科学家每年记录海龟出生地筑巢地点移动的方向，并追踪地 磁场的微小移动，发现，现象符合猜测。

如图所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转。造成小磁针偏转的原因是什么呢?

猜想一：可能是通电后导线周围产生了磁场引起的。

猜想二：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起的。

小科在课堂上给同学们展示了一个装置如图所示的实验。请完成下列问题：

图甲为一磁悬浮地球仪，最上端为地理北极，它能大致模拟地磁场的分布特点，给人以奇特新颖的感觉。球体中有一个磁铁，环形底座内有一金属线圈，其电路原理图如图乙。

如图中两个通电螺线管相互排斥，画出右侧螺线管线圈的绕法。