部编版2021-2022学年六年级下册道德与法治第二单元第4课《地球——我们的家园》同步试题

作者UID:7189882

日期: 2024-06-28

同步测试

细心读题，我会填。

为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过、等方式来限制人类对地球的伤害。

是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给森林，把蔚蓝还给海洋，把清澈留给天空。

世界最大的平原是，地势低平，位于洲。

是“世界地球日”。

人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了、的抗灾精神。

反复比较，我会选。

对人与自然的关系认识正确的是（）。

A、自然资源是取之不尽的

B、人与自然已经和谐

C、破坏自然必将威胁人类自身的发展

D、保护环境必然要停止对资源的开发

下列行为不利于保护地球的是（）

A、垃圾分类

B、乘坐公交车上下班

C、使用一次性筷子

以下哪个不是清洁能源（）

地球是（）的星球。

人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（）。

A、制定垃圾分类处理的政策

B、每天乘坐公交车上下学

C、我们年纪小，保护地球与我无关

缜密思考，我会判。

保护人类赖以生存的地球，小学生无所作为。（）

农药在除虫灭草时，不会对土壤、水、农作物造成污染。（）

保护环境是我国的一项基本国策，都是政府和企业的义务。（）

2016年4月22日，175个国家签署了《巴黎协定》。（）

假如离开地球，我们人类就不能生存。（）

认真动脑，我会答。

作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？

人类不尊重自然的危害有哪些？

说一说你对环境问题的理解。

为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？

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