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重庆市重点中学(江津二中联盟)2021-2022学年七年级上学期期末生物试卷

日期: 2025-03-29 期末考试 来源:出卷网

单选题

下面有关显微镜的叙述,错误的是(   )
A、 在显微镜下看到的物像是放大的实物倒像
B、 对光时,光线太强应选用平面镜和小光圈
C、 由低倍镜换到高倍镜后视野内的细胞数目增多
D、 调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降
橘子是大家最喜欢的一种水果,不仅吃起来酸甜可口,而且汁水很足,我们在剥橘子的过程中,先要削去外皮,看到橘子中的丝络,橘子的果肉。从结构层次的角度分析,构成橘子果实的组织依次是(  )
A、 上皮组织、营养组织、输导组织
B、 上皮组织、营养组织、分生组织
C、 保护组织、输导组织、营养组织
D、 保护组织、营养组织、输导组织
如图是动物细胞、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述错误的是(  )

A、 动物细胞、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二
B、 细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配
C、 动物细胞与植物细胞的分裂过程一样
D、 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
下列各图分别代表人体的不同结构层次,下列说法错误的是(  )

A、 整个人体都是由图中A发育而来的
B、 图中A形成B的过程中,细胞核内的遗传物质先经过复制,后平均分配到两个新细胞中
C、 图C表示分生组织、保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等人体的几大组织
D、 在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是E
同学们在生物实验课上使用显微镜观察草履虫,下列叙述不正确的是(   )
A、 草履虫由一个细胞构成,依靠纤毛的摆动在水中旋转运动
B、 草履虫通过细胞膜进行呼吸
C、 用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察
D、 草履虫用伸缩泡来消化食物
下列哪一组植物的根都是须根系(   )
A、 白菜、萝卜、韭菜
B、 菠菜、芹菜、蒲公英
C、 甘蔗、花生、水稻
D、 水稻、玉米、小麦
下列属于木本植物的是(   )
A、 菊花
B、 美人蕉
C、 柳树
D、 菠菜
下列属于变态根的是(   )
A、 马铃薯
B、 红薯
C、 荸荠
D、 藕
为我们提供能源的煤是哪类古代植物演变而来的。(  )
A、 藻类植物
B、 苔藓植物
C、 蕨类植物
D、 种子植物
下列植物中与其他三个植物种类不同的是(   )
A、 桫椤
B、 石松
C、 满江红
D、 地钱
下列诗句中描写藻类植物的是(   )
A、 西湖春色归,春水绿于染
B、 苔痕上阶绿,草色入帘青
C、 墙角数枝梅,凌寒独自开
D、 大雪压青松,青松挺且直
下列有关藻类、苔藓和蕨类植物的描述错误的是(   )
A、 海带没有根、茎、叶的分化
B、 葫芦藓的叶只有一层细胞,可以作为环境监测指示植物
C、 藻类、苔藓和蕨类植物都有单细胞的,也有多细胞的
D、 藻类、苔藓和蕨类植物都用孢子繁殖
下列不属于双子叶植物特征的是(  )
A、 两片子叶
B、 多数是直根系
C、 花基数为5
D、 叶脉为平行脉
下列各项中,都属于我国珍稀植物的是(     )
A、 雪松和金花茶
B、 水杉和银杉
C、 珙桐和梧桐
D、 银杏和油松
炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自(  )

A、 小麦的子叶花生的子叶
B、 小麦的胚乳花生的子叶
C、 小麦的子叶花生的胚乳
D、 小麦的胚乳花生的胚乳
下列不是珍稀植物所具备的价值的一项是 (    )
A、 珍稀植物中的活化石植物,对研究植物的进化和探讨自然历史具有重要意义
B、 植物的植株形态优美的,可作观赏植物,用来美化环境
C、 植物的植株直立挺拔的,可作优质的木材或作绿化树种
D、 部分珍稀植物是重要的粮食作物
关于腔肠动物,下列哪一项是错的(  )
A、 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B、 都是生活在水中
C、 腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出
D、 腔肠动物一般是脊椎动物
有报道称:人体器官有望因涡虫基因而再生。生物学研究发现,涡虫具有在被截断后,身体部位再生的独特能力,这些部位包括头部和大脑。同学你了解的关于涡虫叙述正确的是(   )
A、 涡虫的身体由两胚层形成
B、 涡虫的身体左右对称
C、 涡虫的头部有眼点可用来看清物体的形状
D、 涡虫的运动能力没有水螅强
蚯蚓运动主要依靠的结构是(   )
A、 身体上的环带
B、 肌肉的收缩和刚毛的协调配合
C、 身体的各个环形体节
D、 身体表面的刚毛
下列不属于蛔虫适于寄生生活的特点的是(  )
A、 体表覆盖着一层角质层
B、 消化管结构简单
C、 生殖器官发达
D、 有专门的运动器官
河蚌是最常见的软体动物,下列关于河蚌的叙述中,错误的是(   )
A、 贝壳能保护柔软的身体
B、 外套膜包裹在贝壳外面,保护整个身体
C、 依靠足在泥沙里缓慢运动
D、 外套膜能分泌珍珠质把沙粒等包裹起来形成珍珠

综合题

实验探究题

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