山东省济宁市任城区2020-2021学年高一下学期历史期中考试试题

下图为古代主要文明示意图。这些文明呈现出多元发展格局，主要是因为（   ）

古代主要文明示意图

《汉谟拉比法典》规定：如果任何人开挖沟渠以浇灌田地，但是不小心淹没了邻居的田，则他将赔偿邻居小麦作为损失。据此可知（   ）

德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是 （    ）

某历史学习小组在学习过程中收集了以下三幅图片，请判断他们的学习主题是（   ）

亚历山大帝国对外扩张形势图	《马可·波罗游记》
丝绸之路

“庄园生产大部分自己需要的物品，有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠，几乎每个庄园里都有加工粮食的磨坊、造酒的酒坊。”这段记载说明庄园经济的特点是（   ）

乔尔科特金在《全球城市史》中说：“城市商人和手工业者躲在安全的城墙后面，他们享受到的独立性是东方城市居民所无法想象的。”这种“独立性”（   ）

中世纪的西方文化，比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后，古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽，赖有阿拉伯文版本将其保存，并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。阿拉伯文化的西传，促进了文艺复兴运动的到来。这表明阿拉伯文化（ ）

唐朝初年，日本遣唐使冒着生命危险来到中国，学习中国的文化和典章制度，对之后的日本“大化改新”起到了重要作用。“大化改新”使日本发生的实质性变化是（   ）

马克思在对新航路开辟后出现的某一历史现象分析时指出：“一方面是工资和地租跌价，另一方面是工业利润增多。”这一历史现象对西欧产生的主要影响是（    ）

彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了（   ）

有人说“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴，事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候”。这主要说明牛顿革命（   ）

19世纪中期，爆发了一系列影响世界发展进程的重大历史事件，如俄国1861年改革、美国内战、意大利和德意志实现统一以及日本的明治维新等。这些重大事件反映的历史发展趋势是（   ）

如表为英国人口分布表，从中可以推断出（   ）

1750年到1871年英国人口分布表（单位：万人）

年份	1750	1780	1801	1811	1831	1851	1871
全国人口（英格兰、苏格兰、威尔士）	766.5	938.8	1050.1	1197.0	1626.1	2081.7	2607.2
城市人口	130.3	\	354.9	438.1	720.3	1124.1	1699.8
农村人口	666.2	\	695.2	758.9	905.8	957.6	907.2

据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普敦是纺织工人，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明（    ）

某学习小组在进行研究性学习中，搜集了如下资料。其研究课题应是（   ）

《共产党宣言》封面

巴黎公社成立

攻打冬宫

2016年是巴黎公社145周年纪念年。11月29日，法国国民议会依据《宪法》通过决议，为所有遭镇压的1871年巴黎公社社员平反。巴黎公社的重大意义在于（   ）

林承节在《论二十世纪初亚洲的觉醒》一文中指出，20世纪初亚洲革命虽告失败，但它所体现的“亚洲觉醒却是不可逆转的历史潮流，对亚洲、对世界具有不可估量的意义”。这里“不可估量的意义”主要是指（   ）

甘地认为：“使印度贫困的，那是机器。印度的仇敌，是西方的物质文明。”而马克思则认为：“不列颠人侵者打碎了印度的手纺机，毁坏了它的手纺车……英国不管干了多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。”材料中甘地和马克思两人对英国殖民侵略的不同评价表明（   ）

关于“1917年十月革命”这个历史事件，苏联和俄罗斯两种历史教科书的叙述内容差异较大，苏联历史教科书用了10段文字之多，而当今俄罗斯的历史教科书仅仅用了2段文字来叙述。对此解释合理的是（   ）

列宁指出，共产主义与商业并非“风马牛不相及”，在大机器工业还没有充分发展的条件下，商业是“千百万小农与大工业之间唯一可能的经济联系”。基于这种认识苏俄实行了（   ）

记录片《大国崛起》中有一段解说词：“即使在最艰苦的1942年，苏联的飞机产量，仍达到2万架以上，比德军几乎超出一倍，苏联巨大的工业能力压倒了纳粹德国，成为制胜的利剑。在战斗最激烈的时刻，斯大林格勒拖拉机厂的工人们，驾驶着刚刚造好的坦克，直接出厂，迎战德军。”材料主要表明（  ）

下列材料属于研究巴黎和会的第一手资料是（    ）

第一次世界大战使参战各国都付出了巨大的代价，各国人民都希望一战是“结束所有战争的战争”，热切盼望和会签订一项真正的和平协定。《凡尔赛和约》没有实现各国人民的愿望，主要是因为它（   ）

①对德国的处置不够严厉

②没有从根本上解决战胜国和战败国之间的矛盾

③建立在帝国主义各国相互妥协的基础之上

④在国际关系的土壤中埋下了滋生罪恶的种子

第二次世界大战后期及结束后，世界大国建立起新的国际关系格局，即雅尔塔体系。与凡尔赛—华盛顿体系相比，其主要特点是（   ）

①以建立和维护世界和平为主要目标

②形成了社会制度不同的国家并存的格局

③从欧洲为中心的格局走向美苏对峙的局面

④以重新瓜分世界殖民地为主要目标

下图是二战结束前夕英国的一幅漫画《今天感觉好些了吗？》，图中斯大林、罗斯福、丘吉尔正在探视躺在病床上头缠绷带、受了伤的地球。下列对该漫画主旨解读最准确的是（   ）

思想解放是社会变革的先导。阅读材料，回答问题。

材料一  现代化的世界进程也就是世界历史的形成过程，这一过程开始于西欧。1500年前后，西欧地区社会结构中有利于制度创新的各种因素通过一系列彼此联结的历史运动而会聚、互动，最终为工业文明的诞生准备了知识基础、制度环境和政治、经济、文化条件。16～18世纪的200年间，西欧地区的科学革命、思想革命、政治革命和产业革命接踵而至，在英法等国首先塑造了现代社会的原型。

——摘编自王斯德《世界通史》

材料二 

文明的交流与碰撞。阅读材料，回答问题。

材料一  历史上的诸文明不是封闭的体系，它本身在不断地变动，同时各文明之间也在不断地交流。…文明的交流，使各文明创造的成果在短期内即为人类共享，而不必再去重新发明，因此使人类文明前进的步伐大大加大，这是使人类文明进步的重要原因。文明的交流并不是帆风顺的，它时常要遇到各种阻碍、挫折、冲突，这也就是文明发展进程有时不能快捷，反而延缓的重要原因。

——马克垚《世界文明史（上）》

材料二

图一：15世纪末一17世纪上半叶

图二：1914年

——据张芝联等《世界历史地图集》

材料三

第八编︰1914年以来西方衰落与成功的世界 第36 章第一次世界大战：全球性影响 第37 章殖民地世界的民族主义起义 第38章 1929年以前欧洲的革命与和解 第39章 五年计划和大萧条 第40章 走向战争1929---1939年 第41章 第二次世界大战：全球性影响 ——摘自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史(下)》2007年版

阅读材料，回答问题。

材料一

19世纪晚期英国海外贸易示意图

材料二  1904年在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，爱迪生曾亲自到展馆检查；机械馆，供应世博会的能源，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入……这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响，极大促进了世界经济整体化的趋势。