初生人教版七年级上册1.2.1生物与环境的关系同步练习

环境中影响生物生活的各种因素分为和。

生物既能环境又能环境。

最大的生态系统是，它是一个统一整体，是所有生物共同的家园。

“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了可对造成影响。

人类和其他所有生物共有一个家，这个家就是：（ ）

下列诗句中能体现生物因素作用的是（　　）

下列关于生物与环境的说法中正确的是（   ）

从山脚到山顶分布着不同的生物，主要的影响因素是（      ） 

同一品种长势相同的两盆观赏植物＂虎刺梅＂.放到阳台上的花苞颜色鲜艳.而放到客厅里的颜色较淡．你认为主要的影响因素是（ ）

下列有诗句或俗语中所反映的生物与环境之间的关系，表述正确的是（  ）

新疆的西瓜比从江的甜，决定这一现象的主要因素是（   ）

“尝试探究水温变化对金鱼呼吸的影响”实验中，不必关注的事项是（   ）

下列现象中能体现出生物和生物之间是竞争关系的是（   ）

某同学设计了如图所示的实验装置，以探究外界环境对鼠妇生活的影响。下列说法中错误的是（   ）

有关生物与环境的说法，错误的是（   ）

下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改不正确的是（   ）

位置	鼠妇	光照	温度	湿度
纸盒左半侧	1只	明亮	10℃	干燥
纸盒右半侧	1只	阴暗	25℃	湿润

下列现象中，属于生物因素影响生物的是（  ）

《齐民要术》是我国古代的农业百科全书，对世界农业科学史产生了重要的影响。其中对菜地的管理有“有草除之”的论述。种菜要除草，因为杂草与蔬菜之间的关系是 （   ）        

能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是（ ）
①荒漠中的仙人掌叶片退化为刺； ②草尽狐兔愁； ③春江水暖鸭先知； ④蟑螂喜欢在夜间活动

生物与环境的关系非常密切。下列不属、于生物适应环境的实例是（    ）

种植在盐分较多的土壤中的作物，会产生烧苗的现象，这体现了生物与环境之间的（ ）

下列对诗句或谚语的叙述错误的是（ ）

在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被鹰和狐捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物与生物之间是（   ）

一年生植物在冬天死光后留有种子越冬，昆虫在冬天死去后留有卵越冬，这表明 （  ）

下列各项中能体现生物影响环境的是（ ）

下列对生物与环境的关系理解正确的是（  ）

下列叙述属于生物影响环境的是（   ）

下列各项中，属于生物之间捕食关系的是（   ）

下列选项中不属于生物活动影响环境的是（   ）

我们的校园种植了许多花草树木，校工伯伯定期给树苗木浇水、治虫、施肥、除草。到了冬天，有些苗木还要搬到暖棚里，否则会过不了冬，而对松、杉、柏之类的树，一般不需要进行这方面的工作。就以上文字回答：