初中物理粤沪版八下第六章 第6节 探究滑轮的作用 同步练习

建筑工地上，工人用定滑轮提升水箱，目的是为了（   ）

下列图中的简单机械，不能省力但能省距离的是（   ）

关于定滑轮和动滑轮，以下说法不正确的是（   ）

利用下列哪种简单机械，可以用100N的力提起一个重为300N的物体（   ）

在我国古代，简单机械就有了许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥装置就是一个例子，如图所示.在拉起吊桥过程中（ ）

下列有关简单机械的使用说法正确的是（  ）

如图所示，利用相同的滑轮组装成甲、乙两种装置，将重均为10N的A、B两物体都匀速向上提升1m，已知滑轮重1N，不计绳重和摩擦，则下列说法中正确的是（　　）

如图所示，G=100N，G_动= 10N，用力F将重物G以0.1m/s的速度匀速提升，则所需拉力F及力F拉绳的速度v分别为（不计摩擦）（　　）

如图所示，在研究动滑轮特点的实验中，用竖直向上的拉力提起重为1 N的物体，不计动滑轮重、绳重及摩擦，则弹簧测力计的读数为（　　）

如图所示，甲重 1.6N，乙重 1.2N，不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是（   ）

用定滑轮匀速提升重物，所用拉力的方向如图所示，不计摩擦，比较拉力F₁、F₂、F₃的大小（   ）

如图所示，三个滑轮下悬挂重物的质量相等，若滑轮、绳的重力及滑轮与轴的摩擦忽略不计，则F₁、F₂、F₃的关系为（   ）

如图所示，升国旗用的旗杆顶上安装的是滑轮，此滑轮的好处是。

使用简单机械可以给人们的生活带来便利：如图所示，旗杆的顶端安装着一个定滑轮，用来改变；小丽用缝衣剪刀剪布，她为了剪起来更省力应将布放在（选填“靠近”或“远离”）剪刀的转动轴；环卫工人使用的扫帚可以省。

若不考虑绳重和绳与滑轮间的摩擦，若用定滑轮提升物体，当拉力的方向改变时，拉力的大小；若用动滑轮提升物体，当拉力的方向改变时，拉力的大小（填“改变” 或“不改变” ）

用如图所示的动滑轮匀速提起300N的水桶，绳子B承受的拉力为N，人拉绳子A的动力为N。（不计滑轮重、绳重及摩擦）

下列机械中，使用的目的是为了省距离的有（填序号）；使用④的目的是。

①撬棍  ②筷子  ③钓鱼竿  ④定滑轮  ⑤动滑轮  ⑥钢丝钳

如图所示，古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起。使用定滑轮可以（选填“省力”、“省距离”或“改变动力方向”），吊桥可以看作杠杆，绳子对它的拉力是动力，吊桥的重力是阻力，其方向为，在拉起吊桥的过程中，阻力臂大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

小明做“测定滑轮组的机械效率”的实验时，用如图所示的滑轮成滑轮组，请用笔画出在图中使用该滑轮组时最省力的绕法。

在图中按最省力的要求，画出滑轮组绳子的绕法。

如图所示，画出滑轮组的绕线方式，使所用拉力最小。

研究滑轮的特点。

如图所示，小亮同学正在探究“定滑轮的使用特点”实验：

某兴趣小组用如图所示的滑轮组（物体与动滑轮用绳子连接）匀速拉动放在水平面上质量为100kg的物体，物体受到的摩擦力为200N，用80N的拉力F，10秒内把物体拉动的距离为2m。（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）求：