部编版2021-2022学年四年级下册第6课《有多少浪费本可以避免》同步练习

日期: 2025-03-21 同步测试来源：出卷网

填空题

节约粮食是习惯，更是。

关于浪费与节俭的名言或谚语：。

我们小学生应该从自身做起，从小事做起，为形成的良好风尚做出自己的努力。

是对劳动者劳动成果的不尊重。

当前供人类食用的食物，多达被浪费。

各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。

我们看到的现象：。

这些浪费行为的的危害：。

关于怎样减少这些浪费，我们建议：。

单选题

“取之有度，用之有节，则常足”是在说（）的美德。

A、勤俭节约

B、诚实守信

C、和谐友善

关于浪费，下面哪个观点正确（）

A、观点一，稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的

B、观点二，我们小孩也要养成要节约，不浪费的好习惯

C、观点三，这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系

小明准备扔掉喝剩下的半瓶矿泉水，下面是小明一家人的观点，谁的说法正确（）。

A、小明说：“就是五毛钱的事儿”

B、爸爸说：“浪费了水资源呗！”

C、妈妈说：“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力”

很多浪费行为是我们错误的想法导致的，比如（）

A、小丽认为，浪费行为的人多着呢，我自己节约没用。

B、小玲认为，在饭店请客，要按需点餐，免得吃不完。

C、小华认为，保质期短的食品，即便是搞促销，我们也可以尽量少买些。

下面哪个行为我们应该点赞（）

A、小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶。

B、同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯。

C、小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜。

判断题

小丽认为把不爱用的文具扔掉不算是浪费。（）

我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费，比如水、电、文具等等。（）

浪费粮食不单是粮食的浪费。（）

浪费食物同时会导致环境污染加剧。（）

不浪费是大人们的事情，和我们小学生没关系。（）

我们在学校浪费饭菜是对厨师们劳动成果的不尊重。（）

问答题

以“反对浪费、提倡节俭”为主题，写一句宣传标语，号召你身边的同学节约水、电。

“光盘行动”的口号是什么？倡导我们什么？日常生活你是怎么做的？

算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？

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