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小学政治思品(道德与法治)试卷库
部编版2021-2022学年五年级下册第6课《我参与 我奉献》同步练习
日期: 2025-04-08 同步测试 来源:
出卷网
填空题
每个人既是文明礼貌的
,也是和谐生活的
。
生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的
。
平等友善可以传递
。
是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人的时间和精力,开展有益于社会或个人的活动的人。
人和人相处需要
相待,建设和谐美好的社会生活,需要彼此
,相互
。
我们每个人既是文明礼貌的
,也是和谐生活的
。
是凝聚人心、增强正能量的事业。
志愿者是不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人
,开展有益于
的活动的人。
每个社会成员都要肩负应尽的责任,多
他人,为他人
。
我们应该平等地对待弱势群体,自觉维护他们的
,并为他们提供力所能及的
。
单选题
“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,而要问我们能为国家做些什么。”这句话说明( )
A、 “我为人人”的前提是“人人为我”
B、 有了个人利益,集体利益才有保障
C、 我们应该积极关爱他人、服务社会、奉献社会
在剧场,下面争取的礼貌行为有( )
A、 边观看边激动地讨论剧情,以表示自己的喜爱
B、 被演出所打动,随时都应该报以掌声
C、 看戏的观众应该在开场前入座
友善,可以是一个微笑、一声呢个问候,是生活中的一些微小的细节。正是这些小细节将人与人之间的距离拉近,让整个社会少些隔阂,多分暖意。下列说法不正确的是( )
A、 友善是社会主义核心价值观最主要的内容
B、 我们在传播善意的同时也会收获温情
C、 友善是建设和谐美好的社会生活的重要途径
生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会,不仅是一种责任,更是一种幸福。下列行为属于服务社会的是( )
A、 参加社区慰问孤寡老人的公益活动
B、 当你的同学被欺负时,不顾一切为他讨回公道
C、 期末考试帮助同学作弊提高成绩
“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明( )
A、 关爱别人就一定会得到别人的回报
B、 关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱
C、 关爱他人就是关爱和善待自己
“善不是一种学问,而是一种行为。”这告诉我们( )
A、 善良之心就是关爱弱势群体
B、 只停留在口头上的善良不是真正的善良
C、 善良就是一颗广博的爱心
下面哪个同学做到了文明有礼( )
A、 小明看景点游客太多,就找前面的同学“帮忙”买了门票
B、 博物馆禁止拍照区域,小雯还是拿手机拍了照
C、 小强在公园长椅上嗑瓜子,他将瓜子皮放进垃圾袋,最后投到了垃圾桶里
哪些行为不利于构建平等友善的社会( )
①在图书馆边吃零食边阅读
②观看演出,与台上很好互动
③去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以说声谢谢表示尊重。
④遇到问路的外地人,我们应该热情的指路
⑤公园里吸烟
⑥小区内图方便随意丢弃纸屑
A、 ①③④⑤
B、 ①⑤⑥
C、 ②③④⑥
这个图标是( )
A、 爱心
B、 志愿者
C、 公益事业
X地餐馆老板为环卫工人提供免费早餐,这件事体现了( )
A、 餐馆老板很大方
B、 餐馆老板对环卫工人的关爱
C、 餐馆老板对环卫工人的可怜
很多小区制定实施的《邻里公约》,你认为它( )
A、 社区居民的“紧箍咒”
B、 没必要,个别人还是我行我素
C、 共建和谐社区的基础
小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业,其父母生意繁忙,于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务,让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律( )
A、 《中华人民共和国未成年人保护法》
B、 《中华人民共和国老年人权益保障法》
C、 《中华人民共和国残疾人保护法》
下面关于公益活动的说法错误的是( )
A、 只有大的事情才能彰显公益事业的力量。
B、 做慈善要用“心”来衡量,有“心”的慈善才有价值
C、 每个人公益力量是微小,但是很多人做就可以积小成大。
下列不属于服务社区的活动是( )。
A、 邻里见面微笑问候。
B、 在社区敬老院陪老人聊天,给他们打扫卫生。
C、 更新社区的宣传栏,美化环境。
下列不属于文明有礼的行为的是( )。
A、 公交车上见到老人主动让座
B、 在公园长椅上大吃大喝,食品屑乱扔一地。
C、 走在校园里主动捡起地面上的纸屑
判断题
公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。
文明礼貌不是空洞的口号,体现在每个人的一言一行中。
社区是我家,建设靠大家。
小学生年龄太小,不宜参加公益活动。
美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。
我们身边的弱势群体需要更多的关爱。( )
小学生没有力量做公益活动。( )
公益活动离不开热心的志愿者。( )
青年人给老年人让座,老年人不必感谢。( )
做到文明有礼就要约束自己的行为,我们生活会很不舒服。( )
问答题
你感受过他人的友善吗,是怎样的事情?你也有友善待人吗,你是怎么做的?
作为小学生,我们可以参加哪些公益活动?
在公益事业中,我们要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的?
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