辽宁省丹东市2021-2022学年八年级上学期期末数学试题-组卷题库站

单选题

在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ，如果 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ 的长是（）．

A、 10

B、 $\text{[math]}$

C、 10或 $\text{[math]}$

D、 7

在平面直角坐标系中，点 $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 轴上，则点 $\text{[math]}$ 的坐标为（）．

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

如图，① $\text{[math]}$ ， ② $\text{[math]}$ ， ③ $\text{[math]}$ ， ④ $\text{[math]}$ 可以判定 $\text{[math]}$ 的条件有（）．

甲、乙、丙、丁四名同学进行立定跳远测试，每人10次立定跳远成绩的平均数都是2.25米，方差分别是 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则这四名同学立定跳远成绩最稳定的是（）．

B、若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$

C、直角三角形中，两锐角 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的函数关系是一次函数

D、在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ 为直角三角形

若一次函数 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 为常数， $\text{[math]}$ ）的图象不经过第三象限，那么 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 应满足的条件是（）

A、 $\text{[math]}$ 且 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$ 且 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$ 且 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$ 且 $\text{[math]}$

如图所示，一副三角板叠放在一起，则图中 $\text{[math]}$ 等于（）

如图1，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 的中点，动点 $\text{[math]}$ 从点 $\text{[math]}$ 出发沿 $\text{[math]}$ 运动到点 $\text{[math]}$ ，设点 $\text{[math]}$ 的运动路程为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的面积为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的函数图象如图2所示，则 $\text{[math]}$ 的长为（）．

A、 10

B、 12

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

填空题

$\text{[math]}$ 的算术平方根是

点 $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ 轴的距离为，到 $\text{[math]}$ 轴的距离为．

有5个数据的平均数为24，另有15个数据的平均数是20，那么所有这20个数据的平均数是．

已知：直线 $\text{[math]}$ 与直线 $\text{[math]}$ 的图象交点如图所示，则方程组 $\text{[math]}$ 的解为．

3+ $\text{[math]}$ 的整数部分是a，3－ $\text{[math]}$ 的小数部分是b，则a+b等于.

如图所示，长方体 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 的中点，一只蚂蚁从点 $\text{[math]}$ 出发，沿长方体表面爬到 $\text{[math]}$ 点，则蚂蚁走的最短路径长为 $\text{[math]}$ ．

如图， $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$ 和点 $\text{[math]}$ 分别在边 $\text{[math]}$ 和边 $\text{[math]}$ 上，连接 $\text{[math]}$ ，将 $\text{[math]}$ 沿 $\text{[math]}$ 折叠，点 $\text{[math]}$ 的对应点是 $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ．